到了就很容易造成理解错误而选错答案。 　　二、合理培养做题习惯，避免浪费时间 　　四六级考试时，很多考生都会觉得时间紧迫，一不小心就答不完题，这其中很大一部分原因是在我们自身的，比如，有些考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译，这样虽然准确度较高，但是会浪费大量时间，最终导致考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨，重复阅读，其实这样并没有必要，一句话理解不清楚不会影响我们对整个文章的理解，做阅读只要抓住文章主要内容和每一题对应的文中关键句的含义就足阅读理解一定要好，因为阅读理解在考试中占据的分数是最多的，所有提高整体考试成绩从阅读够了。 　　三、扩展知识面，了解热点信息 　　近几年各种各样的考试都越来越喜欢紧跟时政，考查书本以外的很多知识，英语四六级也不例外。在近几年的英语四六级考试中就曾出现过节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以这就要求我们的考生在复习时目光不能仅仅集中在英语练习题上，还要额外了解一点社会方方面面的知识，扩展自己的知识面才能更加轻松应对一路改革的英语四六级考试!

　　对于每个大学生来说，在大学4年之内通过英语四级考试10分重要，这是有利于你的成绩排名找工作等等，以下就是沪江小编为大家整理的英语4级如何评分的相关内容，希四级望你能好好阅读! 　　解四级大纲。 　　在英语四级的官方网站上可以查询到四级的考试大纲，网上各种资料的来源也都是从那里来的。 　　了解分值比。 　　四级分为四个大模块，分别15%、35%、35%、15%，依次是写作文、听力、阅读理解、翻译。 　　作文评分。 　　作文部分满分106.5,63.9分及格。总分评分比重是15%。时间限时30分钟，第一个环节完成。 　　听力评分。 　　第二个部分完成，评分标准是对话15%、短文20%，每小题7.1分，共计分值比重35%，模块分值为248.5分，149分及格。 　　阅读部分。 　　评分标准：选词填空5%，每小题3.55分，长篇阅读10%，每小题7.1分，仔细阅读15%，每小题7.1分，149分及格。 　　翻译部分。 　　短篇翻译，分值比重占据35%，共106.5，和作文部分是一样的评分标准。63.9分及格。 　　了解分值比听力评分作为评分阅读部分分一部分，这些英语四级如何评分，一定会对你学习英语提高英语成绩带来帮助，希望沪江小编分享的英语4级如何评分?能帮助你，快速的，提高你的英语四级考试10分重要，这是有利于你的成绩排名找工作等等，以下就是沪江小编为大家整理的英语4级如何评分的相关内容，希望你能好好阅读! 　　解四级大纲。 　　在英语四级的官方网站上可以查询到四级的考试大纲，网上各种资料的来源也都是从那里来的。 　　了解分值比。 　　四级分为四个大模块，分别15%、35%、35%、15%，依次是写作文、听力、阅读理解、翻译。 　　作文评分。 　　作文部分满分106.5,63.9分及格。总分评分比重是15%。时间限时30分钟，第一个环节完成。 　　听力评分。 　　第二个部分完成，评分标准是对话15%、短文20%，每小题7.1分，共计分值比重35%，模块分值为248.5分，149分及格。 　　阅读部分。 　　评分标准：选词填空5%，每小题3.55分，长篇阅读10%，每小题7.1分，仔细阅读15%，每小题7.1分，149分及格。 　　翻译部分。 　　短篇翻译，分值比重占据35%，共106.5，和作文部分是一样的评分标准。63.9分及格。 　　了解分值比听力评分作为评分阅读部分分一部分，这些英语四级分数!

应对小学生英语给与足够重视，特别是小学六年级英语，小学六年级英语有着承上启下的作用。许多家长也对小学六年级英语辅导有着深深的忧虑，不知道除了学校上课，那么小学六年级英语还能如何辅导呢?下面大家就和沪江小编一起来看看吧。 　　一、家长对待小学生英语教育应该怎么做? 　　在小学生英语教育问题上，大多数家长都是不惜花重金，只要孩子好，怎样都行。但是家长也不能忽视对孩子的小学生英语教育。处于小学六年级英语的关键 时刻，如何辅导，也是家长应该好好思考的问题： 　　1.小学六年级英语除了要巩固基础之外，还应提高英语阅读能力。家长应帮助孩子多挑选一些适龄阅读的英语原版书籍，迎合孩子的阅读兴趣和习惯，帮助孩子养成英语阅读习惯。这样做的好处可以促进孩子增加英语词汇量，培养英语语感。在今后的小学六年级英语应试考试中，能发挥巨大的功效。 　　2.支持孩子的课外辅导。大部分家长都会无条件、不惜重金支持孩子 课外辅导，但是小学生英语课外辅导有很多，作业辅导、作文辅导、语法辅导等，但我比较推荐小学生英语学习口语，特别是小学六年级，应该要开始掌握一些基础的英语口语运用，学会与人用英语交流。 　　二、孩子如何应对小学六年级英语? 　　小学生英语阶段，保持对英语学习的兴趣，打牢基础;到了六年级时，要为以后的初中英语学习做准备，除了学好学校里常规英语课程，可以试着

四级

广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。 　　最后，是英语作文背诵范文 　　英语作文也是四级考试中很重要的一部分，是体现一个人英语水平最直接的体现，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。多背诵一些往年真题的范文，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。然后，老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可四级以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。 　　总之，掌握科学的学习方法才是应对英语四级考试最好的手段和最有成效的路径。然后，调整好自己考试的心态，以平常心对待。英语四级也是大家经历的众多考试中的一个，过于紧张也是影响考试成绩的一个重要的因素。最后祝所有同学在这次的英语四级考试中都能取得傲人四级考试迫在眉睫，怎样在这短短的时间中达到事半功倍的效果，能在考试中取得好成绩呢?其实只要掌握良好的学习及复习方法，改掉一些不好的学习习惯。 　　首先，是要科学地背单词 　　老师的方法是词句结合。往往在四级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最短的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法，而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。所以与其日日夜夜记一些很生僻的单词，不如多记一些常用的词组及句型。在词组和句子中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记，而不能孤立地去记。比如，记一个单词要同时联想到它的同义词，近义词和反义词，每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍，这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大，且不容易前记后忘。 　　其次，是要在规定的时间段里进行有效地阅读 　　例如，不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法。众所周知，阅读是四级考试中所占比例最大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。 　　最后，是英语作文背诵范文 　　英语作文也是四级考试中很重要的一部分，是体现一个人英语水平最直接的体现，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。多背诵一些往年真题的范文，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。然后，老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。 　　总之，掌握科学的学习方法才是应对英语四级考试最好的手段和最有成效的路径。然后，调整好自己考试的心态，以平常心对待。英语四级也是大家经历的众多考试中的一个，过于紧张也是影响考试成绩的一个重要的因素。最后祝所有同学在这次的英语四级的成绩。

     阅读理解题的练习是四级备考过程中的重要部分，考生要通过一定量题目的练习来培养自己做题的习惯和方法，不断提升自己的解题实力。下阅读理解题的练习是四级面请同学们对下面的题目进行练习提升。      Questions 36-45 are based on the following passage. 　　Years ago, doctors often said that pain was a normal part of life. In particular, when older patients ____36____ of pain, they were told it was a natural

不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 　　1、大学英语四级只能是在校生考。 　　2、函授非四级吗?你知道英语四级报考的条件都有哪些吗?如果你正好有这些疑问，就好好阅读在校生，所以不能报考。 　　3、毕业后不能考英语四级。 　　扩展资料： 　　1、大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 　　2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 　　相信你阅读了沪江小编为你提供的英语四级报考条件，会对英语四级报考条件有所了解，这些条件你都符合吗?还有哪些报考问题吗?最后也希望沪江小编为你提供的英语4级报考条件能给你带来四级吗?你知道英语四级报考的条件都有哪些吗?如果你正好有这些疑问，就好好阅读下边沪江小编为大家分享的英语四级报考条件吧!相信一定会给你带来帮助! 　　一、英语四级报考条件如下： 　　1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。 　　2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。 　　3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。 　　二、报考问题 　　大学英语四级考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 　　1、大学英语四级只能是在校生考。 　　2、函授非在校生，所以不能报考。 　　3、毕业后不能考英语四级。 　　扩展资料： 　　1、大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 　　2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 　　相信你阅读了沪江小编为你提供的英语四级报考条件，会对英语四级帮助!

阅读是英语考试中占分数最大的一类题型，想要在英语考试中取得好的成绩，阅读

      大学英语四级考试阅读理解题可能不是该考试中难的题型，但是对词汇量和技巧的考察面和深度却可能是最高的，在平时的备考过程中，同学们要通过不断的练习来提升自己的词汇和技巧掌握情况，不断丰富自己的解题经验和思维。下面我们就来为大家提供一篇四级考试阅读理解练习题，希望能够帮助大家不断提升自己的知识储备。       Long after the 1998 World Cup was won, disappointed fans were still cursing the disputed refereeing(裁判)decisions that denied victory to their team. A researcher was appointed to study the performance of some top referees. 　　The researcher organized an experimental tournament(锦标赛)involving four youth teams. Each match lasted an hour, divided into three periods of 20 minutes during which different referees were in charge. 　　Observers noted down the referees’errors, of which there were 61 over the tournament. Converted to a standard match of 90 minutes, each referee made almost 23 mistakes, a remarkably high number. 　　The researcher then studied the videotapes to analyze the matches in detail. Surprisingly, he found that errors were more likely when the referees were close to the incident. When the officials got it right, theywere, on average, 17 meters away from the action. The average distance in the case of errors was12 meters.The research shows the optimum(最佳的)distance is about 20 meters. 　　There also seemed to be an optimum speed. Correct decisions came when the referees were moving at a speed of about 2 meters per second. The average speed for errors was 4 meters per second. 　　If FIFA, football’s international ruling body, wants to improve the standard of refereeing at the next World Cup, it should encourage referees to keep their eyes on the action from a distance, rather than rushing to keep up with the ball, the researcher argues. 　　He also says that FIFA’s insistence that referees should retire at age 45 may be misguided. If keeping upwith the action is not so important, their physical condition is less critical. 　　练习题： 　　Choose correct answers to the question: 　　1. The experiment conducted by the researcher was meant to_______. 　　A. review the decisions of referees at the 1998 World Cup 　　B. analyze the causes of errors made by football referees 　　C. set a standard for football refereeing 　　D. reexamine the rules for foootball refereeing 　　2. The number of refereeing errors in the experimental matches was _______. 　　A. slightly above average 　　B. higher than in the 1998 World Cup 　　C. quite unexpected 　　D. as high as in a standard match 　　3. The findings of the experiment show that _______. 　　A. errors are more likely when a referee keeps close to the ball 　　B. the farther the referee is from the incident, the fewer the errors 　　C. the more slowly the referee runs, the more likely will errors occur 　　D. errors are less likely when a referee stays in one spot 　　4. The word “officials” (Line 2, Para.4) most probably refers to _______. 　　A. the researchers involved in the experiment 　　B. the inspectors of the football tournament 　　C. the referees of the football tournament 　　D. the observers at the site of the experiment 　　5. What is one of the possible conclusions of the experiment? 　　A. The ideal retirement age for an experienced football referee is 45. 　　B. Age should not be the chief consideration in choosing a football referee. 　　C. A football referee should be as young and energetic as possible. 　　D. An experienced football referee can do well even when in poor physical condition. 　　1.[B] 根据第1段可知，球迷对裁判的裁决不满意，因此“A researcher was appointed to study the performance of some top referees. 一名研究员被指定对一些高级裁判的场上执法情况进行研究”,再加上文中error一词頻频使用，可见，目的是分析裁判误判的原因，即B。 　　2.[C] 第3段说“在90分钟的标准赛中，每个裁判几乎犯23个错误，这是一个remarkably high number”, C与之一致。 　　3.[A] 第4段第2句提到，令人惊讶的是，裁判离犯规地点越近，错判的可能性就越大,A为原文的同义表达，故选A。B项的干扰性比较大，但由下一句可知，正确判断的平均距离是离犯规处17米。故并非越远，错判就越少，故排除B。 　　4.[C] 根据第4段officials出现的上下文可以判断是指referees，其实这四级考试阅读也是全文主题词.故选C。 　　5.[B] 最后一段提到，如果紧跟着球员跑来跑去显得不那么重要的话，栽判的身体状况也就不那么关键了。所以它的含义应为B “在选择足球裁判时，年龄并不是首要考虑的因素"。       这篇文章中有没有你认为比较难的点，如果有，这就是你的弱项，需要进行练习和提升，来弥补这一缺陷，提升自己四级考试阅读理解题可能不是该考试中难的题型，但是对词汇量和技巧的考察面和深度却可能是最高的，在平时的备考过程中，同学们要通过不断的练习来提升自己的词汇和技巧掌握情况，不断丰富自己的解题经验和思维。下面我们就来为大家提供一篇四级的成绩。