级

出题，他们通常会在文章的重点处或者是逻辑比较复杂的地方设置题目。举例来说：当一个简单句和一个长难句同时出现在段落中时，长难句出现考点的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住长难句的逻辑结构和论述方向来理解段落，应对题目。 段落的开头和结尾也属于比较重要的位置，重点把握这两个位置，就能迅速了解段落大意。同时，考生千万不要小看文章中出现解释或说明的地方，那往往是考点所在。因为通常来说，只有重要的内容，作者才会花时间去解释。所以，解释或说明的地方往往会成为命题位置。常见的解释、说明标志包括冒号、括号、破折号等标点符号，以及诸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等单词和短语。关于抓文章内容重点，考生一定要在真题中着重体会。 第三步，查文章和题干的生词，对照译文，弄清每个题目的来龙去脉，纠正自己阅读时出现偏差的地方。在这个步骤中，考生一定要多查多问，直到完全弄明白文章和题目的意思为止。这个步骤完成后，对于一篇阅读理解文章，考生要能达到这种程度的理解：文章中没有生词，没有不懂的句子，所四级进行改革之后，翻译和阅读都有了一定的变化，翻译由原来的短句翻译，现在变成了段落翻译，而阅读四级进行改革之后，翻译和阅读都有了一定的变化，翻译由原来的短句翻译，现在变成了段落翻译，而阅读也增添了仔细阅读这个题型，那么在面对英语四级考试的时候，如何才能攻克英语四级有的题目都会做。

有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。 　　听力误区： 　　1.鸵鸟式听法。很多同学在做听力题时没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。 　　2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都级了么?可见现在英语四级很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。 　　3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。 　　4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼四级考试已经成为了生活中很重要的一项，可是四级考试不是那么容易过的，我们如何才能在考试中取得好的成绩，想要通过英语四级考试，就一定要避免英语四级考试中的听力和阅读误区： 　　阅读误区： 　　误区1：机械背诵大量词汇 　　很多同学将四级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实，四级考试和国外的雅思、托福考试相比，最大的区别就在于，四级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。四级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的四级词汇研究透彻即可。 　　误区2：大量做模拟题 　　中国人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格，真正能够真实反映四级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四级考试的真正风格，可谓是“一箭双雕”。 　　误区3：一味追求考试技巧 　　技巧是备战四级，两天晒网。

英语四级是大学生毕业必四级是大学生毕业必须要过的科目，其中阅读理解部分分值比例为35%，可谓是重中之重。其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。小编整理了2015年6月份的四级阅读真题（卷1），希望能有所帮助。 Section A Directions: In this section, there is a passage

不同的方式看待钱"，原文句义为"钱对于男人和女人所代表的(symbolize)的东西是不同的"。可见，两句虽转四级考试中，很多小伙伴在做阅读题的时候都非常头疼，而且阅读题在整个考试的占分比例也比较高，所以提升阅读换了描述方式，但基本含义是相同的。 距离下半年的英语四级考试还有几个月的时间，在这段时间，大家还有时间考前复习。除了复习以为，多做练习也很重要。大家可以登录沪江英语，上面有很多针对英语四级考试的复习资料和复习方法，还可以和同期考试的学员相互分享学习心得，沪江网是你学习英语四级考试中，很多小伙伴在做阅读题的时候都非常头疼，而且阅读题在整个考试的占分比例也比较高，所以提升阅读能力很重要。在做阅读题之前要先审题，找到文章的中心要点。然后看问题，如果是选项题可以采用排除法做题，说到排除法，小编给大家说说阅读选项排除法的原则。 排除原则NO.1： 排除与原文相关句态度相反的选项 态度相反原则，即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致，可立即排除。 如2010年6月的四级考试阅读理解题目中，有一道题困扰了很多考生。 Passage 2 Q64： What does the author mean by "… you're just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)? 原文相关句：If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, you're just underlining his faults. 题目选项： A) You are not taking his mistakes seriously enough. B) You are pointing out the errors he has committed. C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent. D) You are trying to make him feel better about his faults. 这道题目很多同学会因为faults一词而误选了选项D)。 我们严格应用排除法来做题目，则可避免这一错误。原文相关句主题 underline one's faults，意为"强调某人的错误"。 先来关注各选项动词： A) not take … seriously没有严肃认真的对待，与原文相反，排除; B)point out指出错误，保留; C) emphasize强调，保留; D) try to make sb. feel better让某人感觉更好，与强调错误这一主题相反，排除。 在此基础上，再应用主题相关原则做排除，B)选项提及指出某人所犯的错误(errors)，C)选项说强调他不聪明(not intelligent)，原文表述he has the potential of an Einstein(有爱因斯坦先生的潜质)，没有提到犯错误，因此正确答案为C)。 排除原则NO.2：排除与原文相关句主题不一致的选项 主题一致性，是排除法的第一要义。很多题目，仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。 句子主题，通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时，首先要关注句子中的核心名词和动词，找寻题目与选项的一致性。 例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63：What does the author mean by saying 'money is known… to bring a relationship to its knees' (Line 1 Para.2)? 原文相关句：Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful. 题目选项： A) Money is considered to be the root of all evils. B) Some people sacrifice their dignity for money. C) Few people can resist the temptation of money. D) Disputes over money may ruin a relationship. 原文相关句主题为money和relationship之间的关系。 据此来考察各个选项：A) 提到money和evil(邪恶)之间的关系，主题不一致，排除。B) 提到人们的尊严(dignity)的问题，主题不一致，排除。C) 提到抵挡(resist)钱的诱惑(temptation)，主题不一致，排除。只有D) 选项提到了money和relationship的关系，保留为正确答案。 对于难度稍大些的题目，可以多次叠加应用"主题相关"原则做排除。 如2011年12月Passage2 Q65：What does Kim Stephenson believe? 本题目利用Kim Stephenson回原文找寻相关句，为第三段落首句：Kim Stephenson, an occupational psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women. 原文相关句可提取出如下主题：a big deal, symbolize, different things to men and women。 题目选项： A) Money is often a symbol of a person's status. B) Money means a great deal to both men and women. C) Men and women spend money on different things. D) Men and women view money in different ways. 通读选项发现，A)含有symbol，B)提到a great deal，C)和D)都提及了different things/ways。 因此，必须利用选项中其他主题词做第二轮排除：A)选项提到person's status(社会地位)，原文原句并未提及任何个人背景问题，排除;B)选项both men and women与原文所述different things to men and women不同，排除;C)提及spend money，原文未提到，排除。 因此，最终答案为D)。D)选项中view money in different ways含义为"用不同的方式看待钱"，原文句义为"钱对于男人和女人所代表的(symbolize)的东西是不同的"。可见，两句虽转换了描述方式，但基本含义是相同的。 距离下半年的英语四级考试还有几个月的时间，在这段时间，大家还有时间考前复习。除了复习以为，多做练习也很重要。大家可以登录沪江英语，上面有很多针对英语四级的不二选择。

不管是哪一类英语考试，阅读

出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将四级了，那么要怎样才能过呢，大家都知道阅读理解在试卷中占很大的分值，所以把阅读做好了，四级相关信息合并后再确定答案。 综上所述，我们在平时准备英语四级时就应该注意到阅读，在做往年真题时，要注意总结在做题时注意的问题以及喜欢被选为问题的点，多注重一些细节，做到这些，一定可以在四级中取得好四级了，那么要怎样才能过呢，大家都知道阅读理解在试卷中占很大的分值，所以把阅读做好了，四级就有可能过。下面是做英语阅读的技巧。 1.难点 量大，难度高 2.答题技巧 答题技巧一： 详略得当 克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 答题技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。 综上所述，我们在平时准备英语四级时就应该注意到阅读，在做往年真题时，要注意总结在做题时注意的问题以及喜欢被选为问题的点，多注重一些细节，做到这些，一定可以在四级的成绩。  

出题，他们通常会在文章的重点处或者是逻辑比较复杂的地方设置题目。举例来说：当一个简单句和一个长难句同时出现在段落中时，长难句出现考点的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住长难句的逻辑结构和论述方向来理解段落，应对题目。 段落的开头和结尾也属于比较重要的位置，重点把握这两个位置，就能迅速了解段落大意。同时，考生千万不要小看文章中出现解释或说明的地方，那往往是考点所在。因为通常来说，只有重要的内容，作者才会花时间去解释。所以，解释或说明的地方往往会成为命题位置。常见的解释、说明标志包括冒号、括号、破折号等标点符号，以及诸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等单词和短语。关于抓文章内容重点，考生一定要在真题中着重体会。 第三步，查文章和题干的生词，对照译文，弄清每个题目的来龙去脉，纠正自己阅读时出现偏差的地方。在这个步骤中，考生一定要多查多问，直到完全弄明白文章和题目的意思为止。这个步骤完成后，对于一篇阅读理解文章，考生要能达到这种程度的理解：文章中没有生词，没有不懂的句子，所阅读，那么对于那些必须要通过英语四六级有的题目都会做。

说到英语四级阅读匹配题，就应该要先说一下资料，不管是哪一个部分的题目，最好还是用往年的真题来进行一个练习，基础好的可以买题量比较大的，基础不好的可以买解析，详细的可以一边练习一边来学习技巧。 接下来给大家介绍一下英语四级阅读匹配题应该如何来做?首先就是读题目的顺序，一定要先看题，然后再看文章，带着问题找到相对的段落，有部分是很简单的，可以一眼就看出来，有些部分需要你仔细的找认真的分析，很多的人不知道要如何来找关键词，很多人都有一个错误的做法，就是找关键词找一个好很多的段落，都会有一定的误导性，你会发现你找的关键词在好几段里面都有出现，这个时候你就会开始慌张，更好的办法就是找两个以上的关键词，如果这两个或者以上的关键词在同一个段落出现，那么答案大部分就是它了。 英语四级阅读匹配题的选择哪些关键词?首先是一些简单的像素数字时间地点人物等的，其次还有一些首字母大写的专有名词，名词比较高级，而且在关键词选择上，应该要尽量选择名字，您有更加好定位一些。 通常情况下，每一篇文章都四级阅读会有两个题对应同一段，其中之一就会比较的难会用到同义替换，或者要归纳总结这个需要认真的分析，但是如果时间很紧张的话，那么劝大家放弃这道题，后面的传统阅读分值会更高，更加四级阅读匹配题，就应该要先说一下资料，不管是哪一个部分的题目，最好还是用往年的真题来进行一个练习，基础好的可以买题量比较大的，基础不好的可以买解析，详细的可以一边练习一边来学习技巧。 接下来给大家介绍一下英语四级阅读匹配题应该如何来做?首先就是读题目的顺序，一定要先看题，然后再看文章，带着问题找到相对的段落，有部分是很简单的，可以一眼就看出来，有些部分需要你仔细的找认真的分析，很多的人不知道要如何来找关键词，很多人都有一个错误的做法，就是找关键词找一个好很多的段落，都会有一定的误导性，你会发现你找的关键词在好几段里面都有出现，这个时候你就会开始慌张，更好的办法就是找两个以上的关键词，如果这两个或者以上的关键词在同一个段落出现，那么答案大部分就是它了。 英语四级的重要。

标的布局来分析一件事物，第三类就是篇科普的，夹杂很多不同派别的理论，这个相对来说是最难的。 画出句子里面的关键词，因为人的短暂记忆能力是有限的，在短时间里面没有办法记下所有的句子，所以需要寻找选项里面一些最大程度上面概括整个选项的关键词，带着这些关键词去浏览整篇文章，找到它们所涉及的内容，以后在精确的研读细节，最终确定这四级阅读信息匹配题是放在最后来做的，在做的时候可以通过阅读句话是否和该段匹配。 正确的选项一定是原文的同义转换，所以必须识别它们的转换关系，在首次阅读的过程里面，如果不能够确定某些单据是否与该段落相匹配，最好能够做一个记号，以便第二次阅读的时候更有针对性，第二次阅读的目的就是检查已经初步确定的段落和单据是否确实匹配，完成第一遍阅读里面还没有四级解答的题目。