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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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    四级

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    目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章的写作思路,基本能做到理解每题的中心思想后,能大体定位到文章的相应部分,而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。如样题中的文章:首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作,同时大学也在重塑研究方法;最后是大学全球化的影响和作用。把文章这样分成四个部分以后,根据每个题目的内容,就可以找到大体的位置。 准确理解题目的内容是前提 每一道题都是原文信息的再现或转述,只有理解了题目所述内容,才能做好后面的段落信息定位。理解题目内容的关键是:抓句子的主干。冗长的句子,只要抓住了其主干,就不难理解句子的主要含义了。 找准题目中的定位关键词是关键 每一道题都是原文信息的再现或转述,只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。关键词多为:a. 名词或名词短语,这类词是题目和文章谈论的对象,同义替换的可能性较小,是比较可靠的定位关键词,都可以在原文中直接找到;b.数字,如数量、年份等,这类词同义替换的可能性非常小,是较理想的定位关键词, 是原文信息的再现;c. 专有名词,如人名、地名、机构名、特殊物质等,这类词几乎没有同义替换或转述的可能性,是非常理想的定位关键词。 想要更好的提高英语四级阅读长篇匹配信息题这部分的能力,真题就会发挥作用,真题练习会让你了解答题感觉。真题的作用就是如此。做完之后对完答案,不要就此就放四级考试,阅读理解是关键,而长篇匹配信息题又是阅读下了,而是要根据答案,根据解析从头到尾带入文章,第二遍阅读。如果有条件的话,最好把全文多读两遍,了解出题人的意图,感知文章四级考试,阅读理解是关键,而长篇匹配信息题又是阅读理解的一部分,所以解决这部分题型至关重要。可是既然是长篇匹配信息题,文章长是一大特点。如果逐字逐句的翻译弄懂,时间不会允许。所以找到攻克这部分题型的技巧很有必要。对于这种题型,下面有几点学习建议,仅供参考。 整体把握文章的脉络至关重要 段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章的写作思路,基本能做到理解每题的中心思想后,能大体定位到文章的相应部分,而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。如样题中的文章:首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作,同时大学也在重塑研究方法;最后是大学全球化的影响和作用。把文章这样分成四个部分以后,根据每个题目的内容,就可以找到大体的位置。 准确理解题目的内容是前提 每一道题都是原文信息的再现或转述,只有理解了题目所述内容,才能做好后面的段落信息定位。理解题目内容的关键是:抓句子的主干。冗长的句子,只要抓住了其主干,就不难理解句子的主要含义了。 找准题目中的定位关键词是关键 每一道题都是原文信息的再现或转述,只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。关键词多为:a. 名词或名词短语,这类词是题目和文章谈论的对象,同义替换的可能性较小,是比较可靠的定位关键词,都可以在原文中直接找到;b.数字,如数量、年份等,这类词同义替换的可能性非常小,是较理想的定位关键词, 是原文信息的再现;c. 专有名词,如人名、地名、机构名、特殊物质等,这类词几乎没有同义替换或转述的可能性,是非常理想的定位关键词。 想要更好的提高英语四级的内核。

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    了解选词填空文章的特点。 选词填空是一篇280字左右的文章,篇幅不长,但是一篇逻辑关系比较紧密的文章,文章挖出10个空,并给出15个备选答案,要求考生选出最佳选项。  其次,考生要熟练做题步骤及答题技巧。 1. 预览全文,确定主题。 考生在做题之前首先要预览全文,确定文章的主题,重点阅读首段首句,及各段的首句来确定文章的大致内容。主要关注文章涉及的人物、事件、地方、原因及结果。关注那些反复出现的词汇,可以帮助考生把握文章大致内容的重要线索。  2. 分析选项,确定词性。 确定文章主题后,考生分析15个词就成为做题的关键过渡,要标出单词的词性和词义,对于不熟悉的单词或不认识的单词可以只标出词性。那么在选词填空中最常见的词性有:名词、动词、形容词及副词。考生可以通过后缀来确定词性,在英语中前缀决定意思,后缀区别词性,所以考生可以把常见的后缀复习一下。对于动词,考生要四级考试的不断改革,选词填空被划在了阅读区别谓语动词及非谓语动词。 3. 开始答题,先易后难。 分析完词性后,考生要开始答题了,要根据文中空前后的单词或语句确定所填

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    要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息,这就要求考生必须养成良好的阅读习惯:不是逐字逐词阅读,理解每一个单词、词组或句子的意思;而是应该按意群扫视,连贯阅读,把握每段的中心句或中心思想,根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息,把握文章的大意。   阅读文章每篇有好几百个单词,但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。因此,提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息,只读那些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问:怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息,哪句句子不包含有用的信息呢?笔者在此列举几个方面,希望能给考生一些启示:   ① 重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。因为在每段首末处,经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述,这经常会成为阅读主旨题的考查点。   ② 重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。例如however、but等词汇,这些词汇后面的内容往往就是考点所在。   忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句,用来强调说明文章所陈述的观点,这些句子一般由forexample、for instance、e.g.等词来引导。对于这些例句,除非阅读文章后的题目中有所提及,否则往往可以忽略不读。   ④ 忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中,作者在给出某个观点后,有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现research、survey、study等词汇),那么同样地,除非阅读文章后的题目中有所提及,否则这些research、survey、study等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。这是因为作者已经亮出了观点,后面加上某某研究,通常只是为了进一步论证这一观点,使文章可信度更高,而这些研究对文章的中心没有任何影响,因此可以忽略。   第三步:先做细节题,后做主旨题。   考生在做细节题时,必须根据题干中的关键词回文章中定位,分析相关内容,切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。做完细节题后,考生会对文章内容有更深的理解,在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题题,会准确很多。   以上就是沪江小编为大家整理的英语四级阅读高分技巧,想要顺利的通过四级考试,阅读这部分是必四级考试是每个大学生都会面临的问题。一些大学甚至把英语四级须要取得好的成绩的,如果不知道如何做的话,可以好好的阅读本篇文章,相信会对你有所四级考试是每个大学生都会面临的问题。一些大学甚至把英语四级考试成绩和文凭联系起来。大学英语四级考试是新生外出工作的基本条件,而四级考试中,阅读不仅占据的分值大,而且难度也比较大,那么如何才能在英语四级阅读考试中取得高分呢?今天沪江小编就为大家整理了英语四级阅读考试高分技巧,欢迎阅读。   第一步:看题干。   阅读文章前,考生应先花一分钟左右的时间把阅读文章后面的题目看一下,找准题干中的定位词,做上记号,以加深印象。   第二步:阅读文章,把握文章大意,忽略次要信息。   在阅读文章时,考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息,这就要求考生必须养成良好的阅读习惯:不是逐字逐词阅读,理解每一个单词、词组或句子的意思;而是应该按意群扫视,连贯阅读,把握每段的中心句或中心思想,根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息,把握文章的大意。   阅读文章每篇有好几百个单词,但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。因此,提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息,只读那些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问:怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息,哪句句子不包含有用的信息呢?笔者在此列举几个方面,希望能给考生一些启示:   ① 重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。因为在每段首末处,经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述,这经常会成为阅读主旨题的考查点。   ② 重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。例如however、but等词汇,这些词汇后面的内容往往就是考点所在。   忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句,用来强调说明文章所陈述的观点,这些句子一般由forexample、for instance、e.g.等词来引导。对于这些例句,除非阅读文章后的题目中有所提及,否则往往可以忽略不读。   ④ 忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中,作者在给出某个观点后,有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现research、survey、study等词汇),那么同样地,除非阅读文章后的题目中有所提及,否则这些research、survey、study等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。这是因为作者已经亮出了观点,后面加上某某研究,通常只是为了进一步论证这一观点,使文章可信度更高,而这些研究对文章的中心没有任何影响,因此可以忽略。   第三步:先做细节题,后做主旨题。   考生在做细节题时,必须根据题干中的关键词回文章中定位,分析相关内容,切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。做完细节题后,考生会对文章内容有更深的理解,在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题题,会准确很多。   以上就是沪江小编为大家整理的英语四级阅读高分技巧,想要顺利的通过四级帮助。

  • 英语四级阅读到底该四级怎么做?

    看看解题技巧先通读,边预测,再词分类,填掉会填的。把用过的词划掉,然后再逐词填空。  在新题型里有哪些部分是可以放弃不做,把时间留给其他的? 建议同学尽量不要放弃!放弃就意味着你的分数白白比别人低了很多分!长篇阅读本来要花10-15分钟的时间做,同学实在不行,可以考虑长篇阅读少花点时间,挪点时间给选词填空和仔细阅读,但平时一定要坚持练习长篇阅读,阅读和听力仍然是考前重点!  长篇阅读提高速度的方法: 1. 先读全文开头、结尾段,每段读第1和第2句。大致在旁边标注下这段讲什么的。 2.看题干,根据题干回到大致段落选择。  六级匹配题和深度阅读要先做哪个? 选词填空同学可以去看看解题技巧,先通读,边预测,再词分类,填掉会填的。把用过的词划掉,然后再逐词填空。如果同学阅读不太好,就先做深度阅读吧。 眼看着就要考试了啥也没有复习,现在有什么方法能培养对英语考试的感觉呢? 考前翻译和写作基四级考试中阅读占的分值比例很大,很多考生都非常的关注阅读这个题型,可是即使尝试过很多方法,依然不能提高自己的阅读本是无法改变的事实了。所以,可以培养的是听力和阅读。坚持每周周一花30分钟做一套听力; 周二再做1遍。周三对答案并且看着听力原文做1遍。周四30分钟做一套阅读理解,记得计时哦。周五花30分钟看解析,找出错误原因。周六、周日复习所有遇到的生单词! 四级考试的时间是非常紧张的,在最后的一段时间内,如果时间不够,那么就把重点放在自己会的题型上,这也是考试的一个技巧。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中顺利四级考试中阅读占的分值比例很大,很多考生都非常的关注阅读这个题型,可是即使尝试过很多方法,依然不能提高自己的阅读能力,那么面对四级考试,大家应该如何备考阅读呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语四级阅读方法,希望能够对大家的阅读提高有所帮助。  最后阶段阅读如何提升? 阅读四大题型,根据真题完整的测试率,了解自己每个题型的正确率大约是多少。由于在四级里阅读每题的权重是相对最高的,如果你在考前感觉需要加强该单项,那么刻不容缓,自习也好找老师辅导也好,把这块的分值提上去,才有过级的更大希望。  改革前六级没有选词填空题型题型,现在该如何复习? 常规阅读理解和新增段落匹配题型是用雅思题型复习还是看预测题? 选词填空用四级练也是可以的,两者解题方法一致,不同的只是单词量要求更大,所以平常需要不断积累词汇。常规阅读理解题型坚持每天做历年真题,找出出题规律,同时保持每天一篇泛读,提高阅读速度。段落匹配题型建议看目前练过的,多复习,不建议不停做新题。 选词填空,同学可以去看看解题技巧先通读,边预测,再词分类,填掉会填的。把用过的词划掉,然后再逐词填空。  在新题型里有哪些部分是可以放弃不做,把时间留给其他的? 建议同学尽量不要放弃!放弃就意味着你的分数白白比别人低了很多分!长篇阅读本来要花10-15分钟的时间做,同学实在不行,可以考虑长篇阅读少花点时间,挪点时间给选词填空和仔细阅读,但平时一定要坚持练习长篇阅读,阅读和听力仍然是考前重点!  长篇阅读提高速度的方法: 1. 先读全文开头、结尾段,每段读第1和第2句。大致在旁边标注下这段讲什么的。 2.看题干,根据题干回到大致段落选择。  六级匹配题和深度阅读要先做哪个? 选词填空同学可以去看看解题技巧,先通读,边预测,再词分类,填掉会填的。把用过的词划掉,然后再逐词填空。如果同学阅读不太好,就先做深度阅读吧。 眼看着就要考试了啥也没有复习,现在有什么方法能培养对英语考试的感觉呢? 考前翻译和写作基本是无法改变的事实了。所以,可以培养的是听力和阅读。坚持每周周一花30分钟做一套听力; 周二再做1遍。周三对答案并且看着听力原文做1遍。周四30分钟做一套阅读理解,记得计时哦。周五花30分钟看解析,找出错误原因。周六、周日复习所有遇到的生单词! 四级考试的时间是非常紧张的,在最后的一段时间内,如果时间不够,那么就把重点放在自己会的题型上,这也是考试的一个技巧。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级通过。

  • 2017年英语四级阅读四级模拟题

    对于英语阅读理解,考生们都是如何备考的呢?有的说寻找做题的方法和技巧,有的说与其浪费时间不如多做一些题来的实际,其实说的都对,只要找到适合自己的学习方法,提高阅读理解也是很快的事情,可是不管你是哪种学习都离不开英语四级的模拟题,今天沪江的英语专家为大家搜集整理了英语四级阅读理解经典模拟题,希望可以帮助到大家。 Questions 21 to 25 are based on the following passage: It is simple enough to say that since books have classes fiction, biography, poetry—we should separate them and take from each what it is right that each should give us. Yet few people ask from books what books can give us. Most commonly we come to books with blurred and divided minds, asking of fiction that it shall be true, of poetry that it shall be false, of biography that it shall be flattering, of history that it shall enforce our own prejudices. If we could banish all such preconception when we read, that would be an admirable beginning. Do not dictate to your author; try to become him. Be his fellow worker and accomplice(同谋). If you hang back, and reserve and criticize at first, you are preventing yourself from getting the fullest possible value from what you read. But if you open your mind as widely as possible, then signs and hints of almost imperceptible finess(委婉之处), from the twist and turn of the first sentences, will bring you into the presence of a human being unlike any other. Steep yourself in this, acquaint yourself with this, and soon you will find that your author is giving you, or attempting to give you, something far more definite. The thirty two chapters of anovel—if we consider how to read a novel first—are an attempt to make something as formed and controlled as a building but words are more impalpable than bricks, reading is a longer and more complicated process than seeing. Perhaps the quickest way to understand the elements of what a novelist is doing is not to read, but to write; to make your own experiment with the dangers and difficulties of words. Recall, then, some event that has left a distinct impression on you—how at the corner of the street, perhaps, you passed two people talking. A tree shook; an electric light danced; the tone of the talk was comic, but also tragic; a whole vision, an entire conception, seemed contained in that moment. ◆21.What does the author mean by saying “Yet few people ask from books what books can give us.”? A.The author means that lots of people read few books. B.The author thinks that readers have only absorbed part of knowledge in books. C.The author holds that few people have a proper idea about what content some kind of books should include. D.The author considers that readers can scarcely understand most of the books. ◆22.According to the passage, which of the following statement is right? A.A reader should find some mistakes when he is reading. B.The more difficult a book is, the more you can get from it. C.To read something is easier than to watch something. D.One should be in the same track with the writer when he is reading. ◆23.What is the possible meaning of “impalpable” (Paragraph 2) in the passage? A.Clear. B.Elusive. C.Delicate. D.Precise. ◆24.What’s the main idea of this passage? A.The importance of reading. B.The proper way to read. C.How to get most from one book. D.The characters of a good book. ◆25.When a writer is writing he often get the whole conception ____. a long time’s thinking h an instant inspiration ing to his own experience way of watching the objects attentively 参考答案: 21.答案B。先找有关细节,解题的关键在第四句,意为“游击队员要求释放关在以色 列监狱里的200多名巴勒斯坦人并安全离开德国”。这样,我们就可以来分析选项了。A项说“因为以色列运动员和游击队有冲突。”这是事实,因为文章讲的就是,但这不是原因,故不能选。再看B项“阿拉伯游击队意在营救被关阅读押在以色列监狱中的巴勒斯坦人”,属实, 现在看C、D项是否更确切。C项说“德国政府憎恨以色列人”,风马牛不相及。而D项“阿拉 伯游击队想要一大笔钱”,显然也不是他们的目的。现在就可确定B为正确答案四级的模拟题,今天沪江的英语专家为大家搜集整理了英语四级无疑。

  • 英语四级阅读四级理解真题

        大家都知道在英语四级考试的备考阶段中,最重要的是多做真题,还有就是多做练习题。将阅读理解的答题效率提上去,也将阅读理解的正确率提高上去,这四级考试的备考阶段中,最重要的是多做真题,还有就是多做练习题。将阅读理解的答题效率提上去,也将阅读就是我们在做练习题时所要更加重视的。那么接下来小编就为大家整理了13年所考得英语四级考试的真题,这一年的阅读理解也比较有代表性,希望大家能认真做题。在将来的四级考试中取得优异的成绩。   大学英语四级阅读理解真题:2013年12月考试真题   You never see them, but they're with you every time you fly. They record where you're going, how fast