随着科技的进步以及互联网的发展，在线教育也越来越受欢迎。最近在找英语培训班就更有深有体会，先去试听了线下的几家，离家远就不说了，收费还比较贵。于是小编英语培训选择调查一下在线英语学习。下面小编就针对于在线英语口语培训做一个简单的介绍。 在线英语口语网上课程模式介绍，目前国内英语口语培训授课模式主要有三种： 1. 外教小班：外教小班属于比较传统的授课模式了，一般老师说得多，对话少，同学的口语水平也不一，课程难度难以符合个人水平。在去培训机构路上花费的时间成本就更不用说了。 2. 视频授课：视频授课利用已录制好的口语视频学习，这种授课模式虽是收费最低的，但只看不练，自己练口语无人监督，无法交流沟通，根本达不到提高口语的能力。 3. 真人在线一对一：真人在线一对一是近几年流行起来的新兴授课模式，利用电话或电脑在线视频作为教学手段来对学员进行英语培训。真人在线视频授课是最直接的外教一对一口语对练，沪江网校就是这样的授课模式，这种授课模式相对于前面两种来说更有效，尤其是对于想要提高英语口语和听力的同学而言。妈妈再也不用担心我找不到真正外教一对一培训了~~ 以上内容就是对在线英语口语培训课程模式的简单介绍，不知大家是否了解，希望能够帮助到大家，祝大家身体健康，万事如意。  

写法 　　在现在的教学中英语的听和写的教学是分开的，这实际上阻碍了我们交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。 　　5：影视提高法 　　现在美剧很是流行，不少大学生都语，最重要的就是英语了，能够流利使用英语比拥有八级英语爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。 　　6：歌曲记忆法 　　现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样我们很难听清楚他们的发音，最好选择慢歌最为学习歌曲。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的6种方法，口语的提高其实是很简单的，无非就是多说多练，只有敢说才能够提高，只有敢说才会有进步。

可以轻松的掌握医学英语口语。 　　沪江英语怎么样 　　沪江英语秉承“Happy Teaching?Smart Learning”的教学理念，在1对1培训的基础上独创外教+助教2对1语言方案，为全球英语学习者打造一个纯英语口语学习环境。在教学课程内容上，沪江英语涵盖从零基础到商务、雅思等各阶段英语，及医疗，科研，IT等各种特种行业的专业英语，课程适合全阶段各行业学员。 　　沪江英语的优势： 　　轻松课堂：全程外教+助教2对1互动学习，100%口语学成率 　　优质教学：纯外教，打造学员地道口语 　　省时便利：老师准时致电学员，省却交通繁忙烦恼 　　量身订课：制定学员个性化学习方案，快速达到学习目标 　　VIP 服务：学习管理师全程跟踪学员学习情况，有效解决课后疑难 　　全程导航：国际领先的学习系统，全面引导学习进程 　　课程丰富：丰富、分明的课程设置，满足各种英语学习需求 　　企业精神 　　以用户为中心：用户是唯一能淘汰我们所有人的人。 　　追求卓越：坚信只有自己都赞不绝口的东西，才能让大家也喜欢。 　　务实专注：专注、持续的发展是沪江最重要的精神。 　　团队协作：相互信任，相互支持，共同成长。 　　守信尽责：真诚彰示忠诚、践约兑现承诺、克己成就职责。 　　员工品格 　　进取：持续创造优质的工作成果，追求卓越。 　　创新：没有创新就没有未来。 　　奉献：主动承担责任。 　　平等：崇尚竞争，机会均等

学者、商务人士、大中学生、参加面试人员、雅思/托福口语考试人员等阶层人士的追捧和青睐。高质量的外教团队和专业化的学员服务，一直享有业内较高的课程续报率，每年受培训学员超过万人，遍布中国大陆、香港、台湾、日本、韩国等国家和地区。 4.超前办学理念打造最具特色的“英语培训品牌”。 该种方式以改变中国式英语培训教学，致力于 “让每个学英语的人都有自己的外教”、“让学员随时随地学纯正英语”为办学宗旨，迎合世界经济贸易一体化趋势，以及各种族、民族交流日益深入等需求。以时代风尚和鲜明特色，发挥了引领和示范作用。 创新是时代发展的要英语口语求和动力。酒店英语口语作为一种实用性的英语形式，越来越多地受到了重视，而由于这些工作群体自身的特征，无法通过常规的教育或者培训方式来进行英语口语的学习，因此，培训机构要重视形式的创新，开发出可以实时实地地进行酒店英语口语学习的方式，提升酒店英语口语的效果。这也是酒店英语口语品牌创新的一种路径。

面的一些情况，例如专业核心课程和相关的教辅书籍。所谓教辅书籍，就是一些与核心专业相关但并不是课本的一些著作。举个例子，读经济学的同学应该读过亚当·斯密的《国富论》、曼昆的《经济学原理》和《宏观经济学》、范里安的《微观经济学》、萨缪尔森的《经济学》、米什金的《货币银行学》、罗伯特·吉本斯的《博弈论基础》等。大家在举例子的时候一定要结合自己的实际情况，一定是确实自己认真看过的书才可以，否则后面老师问你这本书中讲到的一些核心原理，你答不出来就不好了。在介绍完专业方面的一些情况后，可以结合实际简要提一下自己的一些业余爱好，例如打球等。这样就形口语成了一个比较全面立体的自我介绍。 　　建议大家把要讲述的内容一字一句地写下来，然后反复读、不断修正，直至形成一个与自己实际情况吻合且完整漂亮的自我介绍。

学习的不要错过哦! 　　现在时：Das wird gemacht. 　　现在完成时：Das ist gemacht worden. 　　过去时：Das wurde gemacht. 　　过去完成时：Das war gemacht worden. 　　第一将来时：Das wird gemacht werden. 　　第二将来时：Das wird gemacht worden sein. 　　情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下： 　　情态动词+第二分词+werden 　　被动语态可以通过介词von，durch或者mit来表示动作的施事者，其英语的时候应该知道有被动语态，那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人，用durch来表示一种方法和手段，用mit来表示媒介或材料。 　　如： 　　Das Fenster ist von ihm geschlossen worden. 　　Die Briefe wurde durch den Boten geschickt. 　　德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者，在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态，这一点是和英语有本质的区别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格，但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。

　　在全球经济的不断发展下，英语已经成为了世界使用率最多的语言，很多的家长都是让孩子在小的时候就开始接触英语。那么哪个少儿英语培训机构好?家长们如何选择好的培训机构呢?下面我们一起详细了解下。 　　一：教材的科学性。 　　孩子们的学习总归是离不开课本的，一个好的机构的好坏首先需要从选用的教材上来了解，虽然网络已经非常的先英语已经成为了世界使用率最多的语言，很多的家长都是让孩子在小的时候就开始接触英语。那么哪个少儿英语培训进了，但是在孩子学习的时候还是离不开课本，乐宁教育在培养孩子英语的时候都是使用了最适合中国孩子的英语教材。 　　二：师资力量的雄厚. 　　哪个少儿英语培训机构好?师资这方面是机构非常重要的缓解，一个好的机构如果没有好的老师存在的话，那么也是徒劳的，所以很多的家长在选择学习机构的时候都非常注重老师的专业性。 　　三：课堂的创新性。 　　和传统的教育模式相比，乐宁教育机构注重孩子的表达能力，老师对于孩子的表现都非常的了解。哪个少儿英语培训机构好?乐宁教育机构有食品、魔法表情、影音播放、图解词典和大量的媒体资源等，让孩子的学习英语的时候兴趣更高，这样就更好的保证了孩子学习英语时候的积极性了。 　　四：收费更加合理。 　　收费这方面的问题是很多的家长都考虑的问题，很多的机构在收费方面价钱都非常昂贵，但是学习的内容却不多，相对于市场价，乐宁教育的价钱还是非常便宜的，而且还会定期开展优惠活动，在保证学习质量的同时，也以最合理的价钱面对更多的家长。 　　五：服务更加理想。 　　哪个少儿英语培训机构好?乐宁教育不仅仅注重学习质量，而且还时刻注意服务，保证家长和孩子的权益不受到损害，这一点是很多家长都非常认可的事情。 　　针对“哪个少儿英语培训机构好”的问题，相信广大家长也有了自己的认识了，只有了解这些问题，才能帮助更多的家长们选择到里面和专业的教育机构，避免上当的情况发生。

　　很多人都想要提高自己的英语口语，也因此尝试了很多的方法，但是始终都没有太大的效果。今天沪江小编就为大家整理了提高英语口语的五个方法，希望能够对大家有所帮助。 　　第一、模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。 　　第二、朗读。怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去英语口语，也因此尝试了很多的方法，但是始终都没有太大的效果。今天沪江小编就为大家整理了提高英语口语找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正

按照跟读单词、跟读词组、跟读短句、跟读文章的顺序循序渐进，并不断纠正发音、提高标准。 　　在“说”方面较为简单，只需要做到敢说即可，并需要去说难度较高的句子，只需要在日常生活中敢于用英语去表达，学英语口语就像是学外国人活泼开放的性格一样，因为性格内向拘谨的人是不会在英语口语上有很高的造诣的。“多记录”也可以理解为多写，俗话也说“好记性不如烂笔头”，尤其是在学习非母语的语言时，只凭脑子记是完全不可能的，只有记录下来而后反复温习，才能尽量做到烂熟于心。 　　同时，作为学英语口语的初学者，尽可能的去练习特定场景的沟通，这个方式对学英语口语有很大帮助。因为我们每个人在生活中每天面对的基本生活场景是固定的，而对于这些场景的沟通要求也是大致相同的，也就是说我们日常中经常用到的口语非常多，而这些口语基本都是由词组组成，那么我们就可以通过掌握这些词组，而逐步掌握整句话，再找到其英语口语并不难，难的是学好，因为无论你的英语学的有多好，分数有多高，但是不会运用，不会说，也就失去了学习英语中所蕴含的规律去举一反三，灵活运用到英语口语中即可。 　　以上就是沪江小编为大家整理的学习英语口语的三个小技巧，英语口语学习起来并不简单，除了平时多加的锻炼之外，还需要掌握一定的技巧，只有天时地利与人和都达到了，口语才得以提高。

够用母语进行很好口头表达能力的人，并不一定擅长用文字形式进行表达。 　　家长衡量孩子外语学习的进展，其标准常为：考试成绩和使用外语(主指口语)的熟练程度。对于学前幼儿和小学生，家长把“能流利地讲英语”作为孩子学习英语的最重要的目的。 　　因此，若孩子经过少儿英语培训班学习，未能在口语上达到他们的预期目的，家长往往信心受挫中断孩子的学习或者频繁地更换英语培训机构。事实上，较好的口头表达和真正地掌握一门语言并非完全对等。这一点可以在母语的学习及使用中找到依据。 　　反之，写作能力强的人也不一定就有好的口才。那么，应该以什么样的标准来看儿童的外语学习是否有所突破呢?从母语学习过程中受到的启示为：“听”“说”“读”“写”四个方英语培训班就会提高自己的英语成绩，事实上很多孩子在参加完少儿英语面的纵向比较之能力提升。 　　这是因为：外语习得的阶段并不是按照母语的“先听后说、先读后写”的习得规律来进行的;此外，学习者个体的差异(如性格因素)也决定了对语言使用的能力不可能都是以“说”为优先发展的。