但要鼓励学生多读书，还要引导学生会读，让学生做读书笔记，写读后感，让读的兴趣激发写的兴趣不失为一种写作方法。教师也要注重课堂上学生的读写培养，在课堂上给学生念一些具有代表性的文章，让学生记录文章里面好的句子或短语，给学生讲述这篇文章的精髓，这样不断地积累，学生大脑里就会形成知识网络，并不断把它扩增。养成良好的读写习惯，积累就会很多，写作也就不会那么困难。 　　三、给予展示平台 　　每一份成果在经过他人的鼓励和认可后都是自我价值的体现，让学生有展示的舞台，不是助长他们的骄傲，而是增强其积极性和学习的兴趣。无论是在班上的讲台，还是在学校的舞台都鼓励学生把自己的作品给予分享，在一个班集体中让每一个学生都有作文展示的机会，这也是学生成长的一部分，学生自己能学到很多知识，所以要从多方面培养学生的学习能力及学习兴趣。 　　总的来说，小学生的写作兴趣是靠多方面培养的，教师不但要抓住学生自身的兴趣，还要培养学生其他方面的兴趣。以上就是沪江小编对小学生习作兴趣的激发和培养总结的相关内容，希望这些内容真正帮助小学生提升作文写作的能力，取得理想的作文写作能力和效果。

要有一个好的日语培训机构，但是为了学习方便，通常他们都非常的希望自己能够选择在线学习日语，但是在线学习英语，因为确实不能和老师进行实体的交流，所以他们通常对于教学质量有所疑问，在线日语一对一怎么样?下面来听听沪江小编的分析吧。 　　一对一日语培训怎么样?有哪些优势? 　　1、在线日语是人人都可以在碎片化时间或者休闲时间上课的，不需要像从前那样每天都奔波于日语补习班，节省了不少时间和精力，也不用管刮风下雨，交通是否拥堵等情况。 　　2、一对一日语培训不管是是在互动方面还是对知识的讲解上面，老师都能够通过一对一教学来帮助学生实时的解答疑问，学生也能高度专注听课，提升学习效率，学习效果自然会循序渐进。 　　3、一对一外教日语培训是双向互动教学，机构在师资的选择上对老师的挑选也是比较严格的，受过高等教育且持有专业的执教证书资格才日语一对一怎么样?很多朋友都非常的喜欢日语，所以他们需要有一个好的日语能为学生讲课。有的日语机构考虑到不同学员对老师的选择，还会让学生自由选择，尽量让学生找最喜欢的上课，如果学生对自己的老师很感兴趣的话，那培训过程也会非常的轻松愉悦。 　　哪家一对一日语机构的外教靠谱? 　　市面上外教一对一日语机构多，但是真正做的好的只是占少数。在这里小编推荐一家口碑好的外教日语机构，沪江外教网。 　　日语课程师资力量有100多名，来自日语母语或者官方语言为日语的国家，每位外教都经过了

发现不少考生单词拼写错误，使用中式英语，有些甚至生硬地把单词排在一起，这明显要扣分。 　　4、注意保持卷面整洁，不得乱涂乱抹，没有十分把握，单词最好不用连写，以免造成字迹难以辨认。 　　5、注意不得想当然。书面表达的选材贴近学生生活，复习时肯定都接触过，但考试时题目会有变化，比如去年的题目很多考生以为做过，凭经验信手写来，但没注意题语目中时态发生了变化。 　　6、注意一个原则：多用简单句，少用复合句;多用短句，少用长句;讲究简明扼要，摒弃繁琐复杂。此外，还应注意选择正确的主语人称和动词时态，多用贴切的固定短语，尽量使用自己“拿手”的句子或课本中出现的句子。 　　以上就是沪江小编总结的中考英语答题规范与解题技巧的相关内容，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的英语学习中，切实提升英语学习的效果。

日语的同学们都知道，五十音图是日语的基本发音，但是除了五十音图之外，在日语面的声母部分。は行的假名可以变成半浊音ぱ。发音从ha变成pa。要注意的是，只有这行假名可以变半浊音。 　　2、长音 　　长音也是日语发音中一个比较难的地方。长音的意思是把一个假名拉长来读。那么什么时候读长音呢?我们来看看如下的规律： 　　あ段后面+あ 　　い段后面+い 　　う段后面+う 　　え段后面+え、い 　　お段后面+う 　　这个规律当中，前四行基本没有问题。比如，おかあさん、おにいさん、ふうせん等。比较有问题的是最后一行。お段有21个特例：おおかみおおせおおやけこおりこおろぎほおほおづきほのおとお(十)いきどおるおおうしおおせるとおるとどこおるもよおすいとおしいおおいおおきいとおいおおむねおおよ

倒了多么强大的“恶”，这说明“善”是正义的。 读完文章，我再一次被人性的巨大力量震撼。原我们身边多一些像主教般光明、充满爱的使者，世界需要这样的人，只有这样才能创造出一个善良、和睦、光明的世界! 这部作品描写了法国大革命的前夕社会各阶层人民的不同命运，揭示了当时社会的重重矛盾。反映了法国社会的现实生活歌颂了人性化的善良的纯真。 这部小说是以主人公冉阿让的命运作为主线而逐渐展开的。它讲的是主人公冉阿让度过了漫长的牢狱之苦，当他被释放时，到哪儿都不受欢迎，人们把它当作一条狗。当他走进卞福汝主教的家时，他终于感受到了像人一样的生活。由于冉阿让犯有前科，尽管他有着强壮的身体，仍无法被社会所接受。就连他的好意有时也会遭到别人的误解，冉阿让为了帮助一个母亲芳汀，被F发现后，他又被捕了…… 他被戴上了终生监禁的红帽子，在船上服苦役，一个船员在修理桅杆时不慎掉进大海,冉阿让不顾安危就了他,自己却失足掉进了大海里!他在孟费镅遇到了与芳汀失散多年的女儿珂赛特她在德纳第家住下了,受尽了苦头冉阿让出了很多的钱才买下了她从此,珂赛特把冉阿让当作父亲一样看待他们找到了一座修女院,住下了 珂赛特慢慢的长大了,她结婚了,但是冉阿让经过岁月的磨难,也就要去世了当他去世的时候,他告诉了全部人他以前是一个苦役犯,后来被判处无期徒刑,目前,我还是一个逃犯…他倒向后面,两只蜡烛的烛光照着他,他那白色的脸望着上天,他死了 冉阿让他虽然以前是一个很好的人,但经过坐牢使他的心灵蒙上了一层灰但冉阿让会改,他最后已经不是那个被人们唾骂的苦役犯了,而是一个圣人 看世界完了《悲惨世界》这部书，我懂得了怎样像困难挑战，像这部书中的冉阿让一样，生活潦倒，却能干出许多好事来。我们应该学习他那不怕吃苦，有错就改的良好品质。

无论如何掩盖不住他丑陋本性的事实。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。其实，在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者；在重大赛事中为得到好成绩而服用兴奋剂者；还有小到考试作弊的人…… 作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都世界将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。

本书的一个悲字笼罩了整个故事情节，那些感动的，悲伤的，令人激动的令人愤恨的画面深深的记在我的脑海里。 书中的冉阿让是一个坚强的人，他懂得感恩图报，他懂得去帮助那些有困难的人，他懂得牺牲自己去帮助别人，这样的人是否应该让人感到敬佩呢？在我们的现实生活中，又有多少这样的人呢，有的人父母养育里你一辈子，可是最后你却不肯赡养他们，让他们在绝望中度过，还有的人别人总是把你的事情放在第一位，可是别人叫你做事，却总是拖拖拉拉的，还有的人别人为你付出了很多的心血，可是到头来，你却把别人的心血看的一文不值，还有的人……懂得感恩很重要，这个社会缺少的就是一种爱，如果每个人都能团结起来，伸出你的援助之手，给他们一些温暖，那么这个世界将会是美好的，也许你小小的一个善举会让别人一辈子都铭记在心，所以请你们学会怎样感恩，怎样帮助别人，让世界从慢温暖，充满爱吧！ 这本书给人的感触真的很深，让人情不自禁的沉浸在这悲伤的气氛里，思考着自己，反思着自己，让你在不经意间明白了一些道理，读完这本手之后，有没有一种惋惜，悲叹的感觉呢，是的，惋惜的是冉阿让结局是让人心酸的，悲叹的是命运的可笑，，在人的一生中，我们要怀着一个感恩的心，去对待身边的每一个人，让他们感受到爱，感受到温暖，你就是他们光明的一盏明灯，真不熟让我明白，有的时候要牺牲自己，才能照亮别人，这世界本书真的是一本好书，它可以让你明白很多道理，教你怎么做人，怎样帮助别人，一定会让你受益匪浅。

可能是很枯燥的，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 　　日语五十音图是日语最基本也是最日语就像是学习英语重要的一部分，决定着日语零基础的学员所能达到的高度。我们把这一部分完全掌握了以后，就要开始有序的学习了。在苏州日语培训班中，刚开始老师会教同学们一些简单的寒暄语，比如早上好，晚上好等等，让同学们先简单的感受一下日语，加强同学们的学习信心。 　　之后要学习的就是日语发音的部分，跟着专业的发音教材系统的学习，做到多练，多比较，在日常的学习中，不断的巩固发音练习。 　　以上就是沪江小编为大家整理的备考日语一级的方法，日语的学习是需要长期坚持不断的努力的，但是在面对考试的时候，基础很重要，方法也很重要，希望本篇文章的方法可以帮助到大家。

　　无论实在日常交流和日语翻译中，很多语言的细节我们都要注意，很多时候无意间的一句话，就会让人对你产生不好的印象。以下是沪江小编为您整理的日语的你好怎么说的相关内容。 　　你好，王先生，我很高兴你准时来。 　　こんにちは、王さん、時間通りに来てくれて、嬉しいです。 　　你好象楞住了。 　　あなたは段ボールのようです。 　　你好，史密斯小姐，欢迎你到中国来。 　　こんにちは、スミスさん、中国へようこそ。 　　痛痛快快哭上一阵也许会使你好受些了。 　　ゆっくり泣いてしまうかもしれない。 　　你好!我是埃玛帕顿，我妹妹叫杰西。 　　こんにちは!私はエマパトンで、私の妹はジェシーと申します。 　　你好么? 　　お元気ですか。 　　上述就是沪江小编为大家带来的日语的你好怎么说的内容，希望大家可以采纳。更多日语学习内容，尽在沪江网，欢迎大家关注。

日语，教育非常的重要，在学习日语的时候，家长应该要主动的与孩子说日语，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 　　提高自身水平 　　事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 　　营造了良好的日语学习环境 　　同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何教孩子学日语，日语作为一个小语种，成了很多人学习的方向，也是家长对孩子的期望，上文中介绍的方法对家长有非常好的帮助，希望可以应用于学习中。