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流利口语银卡 全新人机交互口语演练,不出国,也能说一口流利口语

课程特色

配套词场

适合人群

零基础 初学者 职场新人 所有人群

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    件事我和你的观点不一样。/ このことについては僕は君と考えが違う。   二、注意关联词语的补充,例如假定形「ば」   汉语可以用关联词链接前后两句,而日语喜欢使用接续词或者是接续助词,所以在用日语翻译的时候一定要补充上关联词语。   例句:有什么困难,我们一定帮您解决。/ 何か困ったことがあれば、きっと何とかしましょう。   三、增加体言、指示代词等   当汉语的主语或者宾语由主谓短句构成的时候,译文中要增加形式体言   例句:他今天到北京是早已决定了的。/ 彼が今日北京に着くことは早くからきまっていた。   四、添加适当词汇,补充原语学习者来说,翻译是高考日语文中的隐含意思   例句:ところが、事実はまさにその逆である。ヨーロッパの現実から見るにせよ、ヨーロッパの歴史から見るにせよ、その結果はいずれも、この条約のある方がない方よりよいのではなく、悪いのだということを示しているだけである。/ 其实恰恰相反。无论从欧洲的现实或欧洲的历史经验来看,都只能说明,有这个条约比没有更坏,而不是更好。   观察下译文就可知道,所加的词不是那么随便加上的,而是限于能大致表明段与段之间的关系的词。所以译者如果能切实抓住文章的意义,体会到它的背景事实,就能在一定程度上做大胆的加译。   以上就是北京沪江日语培训班老师为大家分享的关于日语翻译技巧的相关内容,希望对大家高考日语翻译能力的提升发挥积极的作用,也希望大家能够选择沪江网校来作为自己日语学习的伴侣。

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  • 北京英语口语的培训课程内容

    常见的英语口语有需求的人群。 根据想要出国及留学的学生的需求和特点,专门为每一个不同需求的学员量身定制的口语课程。系统有效的进行逐步学习与加深,使学员不仅掌握所学英语口语知识,并且能加以熟练的各种应用。 课程内容: 课程目标: 帮助学员有效的在考前进行准备,顺利通过考试;为语准备出国及留学、旅行的人扫清英语口语障碍。 课程包括: 个性化定制口语|深度讨论口语|词汇运用口语|语音语调口语 面向人群: 1.口语有一定基础,词汇量有一定积累的人士。 2.英语不错,希望能达到畅通交流的水平。 3.说英语的时候,总感到有很多想说,但又不知道如何组织内容的群体。 课程内容: 根据学员的特点和需求,设计个性化的专项强化课程。分阶段评估学员的进步情况,并进行针对性教学。 课程目标: 全面升级学员的口语水平,帮助学员提高对词汇的学习和应用能力;帮助学员改进发音,正确地说英语,树立说英语的信心,使学员在一段时间内实现口语的完美交流。 课程包括: 小学同步英语|初中同步英语|高中同步英语|大学生同步英语 面向人群: 1.涵盖从小学至大学的学生人群。 2.自考的学生,需要外教一对一辅导英语的学生群体。 根据在校生学员的特点和需求,设计个性化的专项课程。外教一对一帮学员排除英语中的难点疑点,使学生考试、英语交流应对自如。 课程内容: 课程目标: 帮助学生轻松对付考试,真正掌握英语;帮助学生深入理解掌握课堂内容,化解考试、升学压力;为将来的出国或者就业打下好的基础。

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    余力的情况下,可以看些泛语要学好学精就必须每天坚持学习。我们中国人学日语有优势,尤其是在文字词汇上,日语深受汉语读的书。一般对学生来说,时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了,当然要放松一下。这时不妨听听日文歌,最初可能连语速慢的演歌都听不懂,但能听懂几个单词也不错啊,当练听力吧!还可以看看歌词,那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。   三、不耻下问、勤于归纳   学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问,问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人,也不妨问他们。あ

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    我们的日常生活中。同样的,同学们也可以将在课堂里学到的新单词新语法运用到自己的生活中,使说日语变成一件很正常的事情。   四、辅助工具   1、动漫、日剧   相信很多同学都有自己喜欢的动漫或有自己喜欢的日本明星,那我们就可以找一些自己感兴趣的动漫或喜欢的演员主要的日剧,下载含有日文中文字幕的版本,看的时候脑子里要把句式装上。看到的台词句式要在脑中过一遍,日积月累,词汇量、语句及发音都语学习朋友们来说,日语学习的难点无疑在于词汇的记忆和语会有很大的提升。   2、漫画书   如果觉得教科书太枯燥,可以看一些带有漫画插图的儿童读物或者小人书,增加阅读兴趣。   以上就是沪江日语小编为大家分享的关于苏州日语培训老师教你如何学日语的内容。总之,兴趣是最好的老师。想要学好日语,必须培养对日语的学习兴趣,只要有了强烈的求知欲,那么日语学起来就不难了。