要有阶段性的差异选择,如果没有什么英文基础的孩子,最好不要一开始就选择纯外教,可先由中教老师带个一两年之后,等有点英语基础之后再英语选择外教或许效果会更好。 3、不同的收费对应不同的服务:想要全外教、小班制费用就高;要想费用低,那就是大班制或中教。是否引进所谓的进口教材,是否采用多媒体电子白板教学等因素都会决定费用的高低。 七、理性对待商家营销,注重家长口碑 随着少儿英语培训市场分蛋糕者的剧增,竞争也越来越激烈,大家都在大打广告,狂抢生源,面对各类招生广告、海报宣传的全方位渗透以及课程营销老师伶牙俐齿的狂轰滥炸,这时家长最好的选择是冷静,客观、理性、全面分析利弊,不可轻易听其王婆卖瓜,冲动做出令自己后悔的选择。 八、重视孩子的体验感受,尊重孩子的意见 考察了以上七个方面,即使家长都很满意,也要问问孩子的感受,听听孩子的意见。孩子经过真实的体验,会有非常直观的感受,也许他就是喜欢某个老师,喜欢这里的教室,甚至会看这里的厕所是否让他喜欢。正因为家长和孩子的感受不尽相同,孩子的想法家长要充分考虑。 以上是小编总结的家长在为孩子选择英语培训机构需要注意的方向和选择参考点，相信会对于家长有一定的帮助，至少选择的时候不会迷茫。

发达，这种认可度越高。 对于英语的学习，什么方式是最受家长关注的呢？将英语学以致用是家长最大诉求，有高达95%的家长认为孩子的英语学习应该是口语领先，交际为重。同时，在英语能力排序上，家长最希望孩子获得的是语言技巧能力。英语培训机构是家长首要选择，那么什么样的少儿英语培训机构才能受到家长的青睐呢？少儿英语培训班问题丛生，怎么样才能让孩子更大化的学习？ 对此，家长要做到多问多了解多进行比较，从对比之中选择最适合孩子的培训机构。当然，这其中所需要考虑的因素就比较多了，诸如培训机构的资质、教师结构、课程设计情况、以往学生的学习效果情况以及配套设施等，只有通过多方面的了解和比较，才能够发现真正适合的，为孩子的英语学习提供良好帮助的机构。  

对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。 误区之二：背单词是外语学习的首要 对策：语言运用能力最重要。 有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任;在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。 对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。 误区三：寻找速成英语班 对策：循序渐进才是真。 培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。 误区四：崇尚全外教 对策：不盲目迷信外教。 一听说是全外教授课，一些家长会认为孩子一定能学到最正规、最地道的英语，但事实证明并非如此。 外教上口语交流课，对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说是非常必要的，可以学到最真实地道的英语，迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在三四百以下，且名词居多，就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太小，效率太低。 追求全外教，孩子因为能语教育。而众多五花八门的培训听懂、能表达的太少，交流的艰难会使他们沮丧。对初学阶段的年幼孩子来说，兴趣和信心才是最重要的。 以上是小编和大家分享的几点选择误区和一些选择方法，大家要认真筛选，选择出最适合孩子的培训机构，不要因为一时的失误而耽误了孩子的学习。

要点，并且着重注意培养少年儿童学习英语的兴趣。因为在英语学习中，一旦有了兴趣，那么不再会感到那么艰难困扰。 　　因此，沪江少儿英语培训学校的优势，就是能够把握学生的兴趣所向。从而促进他们主动学习的动力。英语的学习还是培养学生的兴趣。因为学生一旦有了兴趣，就可以主动地去研究去学习，因此学习的效率往往高于被动学习。未来还会有很多的少儿英语的培训项目被不断的提出，但是不管培训中心提供多少的好的项目，最为重要的就是孩子能否形成一个固定的学习英语的习惯，这点还是非常重要的。英语和其他的学科不一样，需要更多地模仿，去感受氛围，而不是简单上上课就可以，因此对于家长来说，未来的路还很长，那么多去了解孩子学习的特点，这英语越发重要的今天，现代教育界英语培训学校越来越多，尤其在上海这样国际化的大城市，英语才是最重要的。 　　沪江少儿英语培训学校的优势在于，培训学校能够将英语的学习，运用于实践中。并且培训中心时常开展一些英语交流活动，让学生有更多的机会，进行实际的语法交流。在交流的过程中，教师给予耐心的指导，以及辅助。鼓励少年儿童，主动去思考，并且表达自己的看法。这些都是非常有必要的，一直以来也深受人们的喜爱。

英语已经成了世界通用的语言，中国也将英语比较青睐沪江英语，沪江英语多次荣获英语在线培训类教育奖项。而培训过的学员对沪江英语的评价都非常高，即使没有砸重金做广告，但凭着良好的口碑，沪江英语还是受到很多学生及家长的关注。 　　沪江英语以初中生、高中生和小学生英语考试涨分培训为主，口语培训为辅的在线英语培训机构，专业性比较强，适合英语提分不快或想考高分的学生。创始人为英语教育专家、CCTV英语电视大赛评委团副主席蔡章兵教授，沪江英语已连续三年是CCTV全国中小学英语电视大赛四川省赛区承办单位，深受北上广及成都四七九成外等名校学生喜欢。 　　挑选学校还应详细了解学校的课程体系和教学方法，确保自己能接受和适应，避免出现课时不合理、经常换教材、经常换老师或者人机学习代替面授的情况。现在英语培训者们都倾向于定制化的英语培训

标的实现，培养21 世纪的“国际人”。下面是中国少儿英语教学需要主要的事项： 　　一、尊重孩子本身已具备的能力少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势，使每个孩子都能够充分参与，不断进步，同时需要借助在孩的生活经验和思维范畴之内的有意义、有趣和具有可参与性的话题(topics)，以便形成目标语言的语言环境。 　　二、鼓励交际互动英语学习是一个互动的过程。正如著名教育学者Halliday所说：“母语以及第二的学习是一个认知的过程，它的表现形式就是自我与他人连续不断的交流。” 　　三、支持商讨以及协作谈话在交际语言教学中倡导对语言意义进行商讨和少儿英语教育越发的成熟了，教育专家曾经指出少儿英语教育并不只是语协作谈话，学生们相互交流观点，共同解决实际问题，并达成一致的理解，激发孩子的的谈话动机和开口愿望。 　　四、完整诠释英语考虑孩子的学习风格、喜好、能力、综合发展水平，使用故事比赛、歌曲韵文和角色扮演等，使孩子在可理解的语言环境中接触完整的英语系统，吸收并使用完整的语言，并在更深层次的潜意识中逐步理解其结构和语法。 　　五、创造轻松、愉快和支持性的学习环境为孩子创造一个积极的学习氛围，消除孩子英语学习中的恐惧感，支持挑战性的活动和冒险，借助与孩子生活相联系的有趣的话题，培养孩子各方面的涵养。

一看的是培训模式?因为暑假孩子要学习还要玩!一般来说培训机构的老师不会像学校的管理那么严格，所以很多家长是不放心的。但在汉普森英语家长朋友们大可放心，汉普森英语特推出暑假精品小班团购课程，5-10人的小课堂，丰富的主题内容，寓教于乐的教学风格，让孩子在游戏中就轻松学到英语知识。 　　第二，看品牌口碑 　　英语培训机构的品牌口碑非常重要，品牌是保证教学质量的最培训班去培训自己的孩子的英语重要的条件。因此，建议家长们一定要选择品牌口碑好的英语培训机构。汉普森英语一直都受到学员和家长的认可，并且教学质量也是非常好的。 　　第三，看课堂气氛 　　想选择一家不错的英语培训机构，一定要去试听该机构的课程，并且一定要试听报名学员的正式课堂，这样才能够了解到教学质量及课堂氛围，及孩子上课的发音如何等等，这些都能够反映出机构的教学质量的。汉普森少儿英语的正式课程家长都能够看到孩子的学习情况，全程监督都是没问题的。还在上课的时候，家长完全可以进入班级旁听，并且也不会打扰到孩子学习。建议家长朋友可以免费试听汉普森英语的外教课，这样可以更放心为孩子报班学习。

能为孩子的学习提供保障。 陷阱四：不注重外教质量 不可否认，外教是少儿学习英语最培训班，其中英语培训有效的学习途径，但好的英语培训机构会针对外教质量下足功夫。一般情况下，负责的少儿英语培训机构会要求外教具备相应的资格证明，而且会对外教进行统一培训，让外教尽快熟知孩子的学习特点。 在市场上，确实有很多的少儿英语培训机构，但是沪江的小编建议家长在给孩子报英语培训班的时候，一定要从各个方面考察英语培训班，而不要被英语培训机构的老师忽悠。

   孩子的未来是每位家长所关心的重中之重，是家长们的生命的延续，都希望孩子在未来能够有更好的发展，所以都是绞尽脑汁的想办法促进孩子的全面发展，英语作为沟通最广泛的语言方式，家长更是不予余力的咨询，探访各个英语培训机构。而在北京哪家的少儿英语培训机构       更英语好呢？小编觉着要从以下几个方面入手。   1、师资力量。作为一家英语培训机构首在教师方面是不能马虎的，这是重中之重，外教主讲，名师持有TEFL、剑桥双认证的教师资源要优先考虑。   2、学习环境。青少儿在学习英语阶段是非常枯燥的，选择的教育机构要有非常舒适的学习环境，让孩子们在快乐，美丽的环境中进行学习，这样孩子在兴奋的状态下

上过各种类型的英语课程。但是相当多的体现在单词句型和具体的教材上，即便是一些国外体系的机构，孩子的听力时间不足也是一个普遍的问题。于是就出现了，按照年龄和状态，应该开始自然拼了。但是辨音能力不足，越学越吃力。 　　但是这个年龄的群体，还有一点好处，就是小升初的应试压力并没有完全覆盖到学生和家长身上。所以一部分家长，当他们发现了孩子的英语启蒙路线不对之后，很快可以调整方向，并且有信少儿英语心有行动花上一年时间来做听力输入和亲子阅读。即使家长自己水平不行，送到机构去，对于重视基础的老师的教学要求，也会在家庭中积极配合。这样的孩子，基本上在一年之内有的几个月就能上一个大台阶。 　　(四)8岁以上的群体，是分化最严重的群体。一方面，家长教育理念科学、不为小升初的各种分数过度焦虑的家长，依然有信心也能够让孩子补上听力短腿这一课。这样的孩子，效果上和6-8岁看不出大的区别。只不过，从整体的概率来说，年龄