形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不英语的重要性大家都知道，这也就让很多家长和教育机构意识到这个问题，都希望能够提高孩子的英语要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。 　　3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

很多家长关心，让孩子早早的学习英语是一件好事还是一件坏事，学习剑桥少儿英语怎么样?今天沪江小编就跟大家具体分析一下供家长参考，希望对大家有所帮助。 剑桥少儿英语就像是一块铺路石，一开始就要为孩子们铺就一条通途。因为我们的课堂是融趣味性、知识性和互动性的有机整体，培养他们学习英语的兴趣，让他们学到最基本的学习要领——玩中学，这就使得他们今后无论学习什么英语课程，都会自觉地融入到快乐学习的气氛中来。所以剑桥少儿英语的学习就像是教会孩子迈出第一步，为了更好地让他们迈出第二步、第三步乃至第七步，很有必要从听说读写四方面为孩子奠定一个良好的基础。 好的开始是成功的一半， 对于剑桥少儿英语的学习，你觉得是不是事关重大呢? 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

很多家长关心，什么样的孩子需要从预备级开始学习剑桥少儿英语?今天沪江小编就跟大家具体分析一下供家长参考，希望对大家有所帮助。 总的来说，为孩子选择级别的标少儿英语准是孩子的实际英语水平，剑桥少儿英语考试分为三个级别。参加一级考试的水平应在400个单词量左右。 因为我国学生的英语语言环境基础和其他双语国家不同，所以剑桥少儿英语在第一级之前增加了一个预备级，主要是加强孩子的语言基础，如26个英文字母、数字、称呼等。所以对于没有任何英语基础的孩子来讲，建议他(她)从预备级开始学习。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

点中，选择最确定和最熟悉的要点进行充分的阐述。最后，重述主题或总结你的演讲。 　　注意：考生应以合理的方式组织演讲内容，使其流畅、合乎逻辑。尽可能多使用连词，例如first of all、finally、however、to sum up等等。 　　(5)合理分配时间。一个清晰而有逻辑的演讲比一个没头没尾、漫无边际的演讲要好。 　　(6)当你的同伴说话时，你应该耐心地听，并点头表示尊重和赞同。 　　记住：当你的同伴讲完后，你可以就他的讲话问一些问题。如果你不问问题或问无关紧要的问题，你的表现就会大打折扣。当你听同伴发言时，你应该注意思考。一旦找到可以提问的地方，你应该及时记录下来，然英语比普通英语更加重视实用性，所以在考试的时候会添加口语考试，这就使得很多考生感到困扰，那么对于口语后用剩下的时间来组织问题。在提出的问题中尽量避免语法错误，一般一个问题就可以了。 　　(7)尽可能多地使用肢体语言。记住，一个及时的手势和一个眼神会给你增添色彩。 　　(8)最后，我们必须避免胆怯，保持自信，大胆发言，大胆提问，相信自己可以做好。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级口语第二部分考试技巧，口语考试对于大部分的考生来说难度都很大，不仅要求准确用词，发音标准，还能够思维敏捷，准确的应对老师提出的问题，如果你现在不知道如何提高，可以好好的阅读一下本文中的技巧，相信会对你有所帮助的。

能把单词记牢。 第五，音节记忆法。英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为例，hippopotamus(河马)，如果不懂得对单词进行划分，记忆是非常困难的，根据自然拼音知识，我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，另外字母组合的发音也是有章可循的。 第六，合成词记忆法。英语中有许多合成词，比如blackboard, baseball, supermarket, classmate等等，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。 第七，联系记忆法。小孩子善于

标的实现，培养21 世纪的“国际人”。下面是中国少儿英语教学需要主要的事项： 　　一、尊重孩子本身已具备的能力少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势，使每个孩子都能够充分参与，不断进步，同时需要借助在孩的生活经验和思维范畴之内的有意义、有趣和具有可参与性的话题(topics)，以便形成目标语言的语言环境。 　　二、鼓励交际互动英语学习是一个互动的过程。正如著名教育学者Halliday所说：“母语以及第二的学习是一个认知的过程，它的表现形式就是自我与他人连续不断的交流。” 　　三、支持商讨以及协作谈话在交际语言教学中倡导对语言意义进行商讨和少儿英语教育越发的成熟了，教育专家曾经指出少儿英语教育并不只是语协作谈话，学生们相互交流观点，共同解决实际问题，并达成一致的理解，激发孩子的的谈话动机和开口愿望。 　　四、完整诠释英语考虑孩子的学习风格、喜好、能力、综合发展水平，使用故事比赛、歌曲韵文和角色扮演等，使孩子在可理解的语言环境中接触完整的英语系统，吸收并使用完整的语言，并在更深层次的潜意识中逐步理解其结构和语法。 　　五、创造轻松、愉快和支持性的学习环境为孩子创造一个积极的学习氛围，消除孩子英语学习中的恐惧感，支持挑战性的活动和冒险，借助与孩子生活相联系的有趣的话题，培养孩子各方面的涵养。

度上就是因为家长没有把握住孩子英语起步的最佳时期。孩子英语起步晚，学习时间短，以至没有足够的时间去培养学习的兴趣和消化所学的知识，这终将导致孩子英语学习的不扎实。 为了避免这一现象的再度出现，我们认为，在孩子学习英语的初期，家长应将主要精力放在对孩子英语学习兴趣的培养上，对此，我们建议，为了能够让孩子稳扎稳打的打好小学英语基础，学生最好从一年级上学期起，就开始接触剑桥少儿英语，这样，以每一个学期学习半册少儿英语教材的进度来学英语，学生不但不会产生厌烦心理，同时也有利于对所学知识的巩固与提升。按照这样的进度，在三年级就可以学完剑桥少儿英语的全部课程，并能够在三年级下学期，顺利向KET过渡。 这期间，为了客观全少儿英语面的检测孩子的学习效果，同时也为了以后能够适应各类英语考试，家长除了要鼓励孩子考一下对应级别的剑桥少儿英语证书以外，还可以根据孩子的学习情况，考一下三一口语四级以下的证书。这样可以为向高一级的证书冲刺打下良好基础。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

系统提供一个对不同水平的交际英语进行评估和认证的体系(PETS)。这个发展体系是由教育部考试中心管理，剑桥大学考试委员会提供技术支持。该发展项目提供了验证在不同社会和教育背景下的教育模式的机会。  4、师资培训是本项目的特色和基本保障。来源于中国各高校的师资队伍充实到剑桥少儿英语学习系统的教学队伍中去。在获准参加该项目之前，他们必须通过相应的培训和考试。  5、学生被吸引到剑桥少儿英语学习系统有一系列的原因，包括更深入地学习英语和其它学科，加强自我未来在国内或国外的教育前景等。剑桥少儿英语考试满足了这些目标，因为它在国际上享有崇高的声誉，得到各教育机构的广泛认可。  6、少年儿童学习英语的重要性产英语又是我国的第二种语言，所以说，为了能够更好的和外界进行交流合作，人类掌握英语是必须的，英语生了评估英语水平熟练程度考试的实际需要。剑桥少儿英语考试迅速发展，已有的数据显示它的发展越来越快。剑桥少儿英语已经建立了一个遍及各地的由培训学校和考点组成的强大教育网络，教学规模不断扩大。剑桥少儿英语考试将对我国的儿童的英语教育起到积极的推动作用。

孩子们对各种好听的儿歌也是非常喜爱。并且家长们也会发现，如果给孩子听一首歌听多了，就算他们不理解其中的意思，他们也能清晰地唱出来。所以，想要提高孩子学英语的效率，就可以多给孩子听听英文儿歌了，先让孩子培养对英语的感知力和兴趣。配以律动操，能够让孩子的记忆更深刻。 8.自然拼读法 phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用字母或字母组合的发音方式，能够让孩子很快地掌握单词的认读技巧，而且这种方式是目前国际上公认的最简单、最有效、最直接的英语教学方法。 9.联想教学法 英语也是一种语言，所以它的各种知识点都不是孤立的，家长们要善于引导孩子发现每个知识点之间的内在联系。充分发挥孩子的联想能力，这样更利于理解和记忆。 以上是小编为广大少儿英语教师提供的关于少儿英语教学法的相关内容，希望大家能够将这些方法融会贯通到自己的日常教学之中，提升少儿英语教学的效果。  

需要的教材也是不同的，因此课程的选择也是非常重要的。少儿英语培训所注重的是对于知识的学习和习惯的培养，一些培训机构在教学体系涉及时延续了扎实厚重的学术传统，从孩子不同年龄和不同的英语程度进行研究，制定出适合孩子的课程，使孩子可以从任何一个适合他的程度开始学习，稳定的达成各个年龄段所要掌握的英语能力，这也省去了家长的担忧和寻找课程的时间。这种培训机构无疑是最好的选择。 2.选择有独特教学法的  在少儿阶段，孩子具备惊人的学习和模仿能力，但是他们注意力不集中，没有耐心，在课堂上面学不到知识，这也不仅浪费了金钱，而且也耽误了孩子的英语学习。有些优秀的培训机构采用了肢体动作反应教学法，通过游戏，运动，角色扮演，英语儿歌和卡通人物的方式来吸引孩子在课堂上的注意力，并且课堂上拥有多媒体白板，触屏笔，视音频等辅助教材，让孩子们的学习更立体更少儿英语培训作为对4-12岁年龄的孩子进行的英语知识和能力培训，从教育的内容和形式来说，属于英语有趣。这样的培训方式很大程度上会提升孩子学习和成长的兴趣度和好奇心。 除了我们上面分析的两点标准以外，我们还可以从培训机构的师资情况、培训规模、往年的培训成绩等几方面着手来进行对比性的分析，从中真正选出一个符合孩子成长需要的培训机构，为孩子的健康成长保驾护航。