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    比较的动词,只好根据惯用法去背去记了。   (1)长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词。   例如:   育つ(自)←→育てる(他)   止む(自)←→やめる(他)   減る(自)←→減らす(他)   (2)长短相日语学习中,有时会发现一些词的发音、用法等等都是有规律,不过因为不属于语法现象,所以一般的教同时,且分别为五段动词和一段动词时,又分两种情况。   ① 如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词。   例如

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  • 怎样规划日语学习

    似的日语词汇   团体VS団体   注:虽然只有一笔之差,但还是比较容易分辨的。   举VS挙げる   注:日语中的“举”字下面是个“手”。   压力VS圧力   注:日语中的“压”字没有点哦。   拔群VS抜群   注:日语中的“拔”字同样没有点!   污VS汚   注:日语中的“污”字右边的一竖穿过了第二横线。   凉VS涼   日语中的“凉”字的部首是三点水。   吸收VS吸収   注:日语中的“收”字的右侧是“又”。   处理VS処理   注:日语中的“处”字的右侧是“几”。   步VS歩む   注:日语中的”步“字,右侧多了一点   吕VS風呂   注:日语中的”吕“字,两个口之间有一撇。   任何学习都需要有一定的计划,按照计划去学习,这样不学习的难度总是从简单到容易的,很多同学在学完初级课程之后,都会继续学习中级阶段的内容,在学习仅有准确的目标,学习起来效果也比较好。对于日语初学的人来说,如果不知道如何规划学习,可以好好的阅读一下本篇文章,希望可以对大家有所帮助。

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    日语作为一门语言,其学习的过程是长期而困难的,很多学生在学习日语解了句子自然就理解,听力好主要靠单词”,那你就错了。人们的反应能力是需要时间的,即使你知道所有的单词,遇到变形或长句就不懂了。例如:昨日,彼に叱られました。你听出了“叱る”这个词,但是因为一句子中被动态的变形,所以你可能反应不出。   以上就是沪江小编为大家整理的在学习日语过程中会遇到的问题以及其解决方案,日语作为一门语言,在学习过程中总会遇到这样或那样的问题,但是不要担心,只要解决了并且掌握了,那么日语的学习就会变得非常简单。

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      英语是世界第一语言,能掌握一门这样的语言对于人一生的发展都是有帮助的,所以英语学习俨然已经成为一件全民参与的事情。但是呢,对于毫无基础、甚至连26个字母都不会读的人来说,英语应该怎么学习呢?所以下面沪江小编要讲的内容就是零基础怎么学英语的教程,一起来看看吧。   零基础英语学习教程分享:   1.零基础英语学习教程——音标和字母学习,学英语,当然要从音标字母开始着手,万丈高楼平地起,音标和字母就是我们需语是世界第一语言,能掌握一门这样的语言对于人一生的发展都是有帮助的,所以英语学习要做的第一步,如果我们音标和字母掌握得不好,一切都无从谈起。至于音标和字母具体怎么学习,网上有很多教程的,我们在学习的时候一定不要嫌太过幼稚、简单,要知道我们在英语学习的世界,确实只是一个

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    句子,是很好的吸收方式。在教学中,刚刚开始学习日语的学生,通过这种方式,直到现在我的很多学生保持的习惯,早上会告诉自己“おはよう”,之前说的“いただきます”,说饭后“ごちそうさま”,当吓了一跳,他说“びっくりした”……等等,一开始很奇怪也很有趣,但现在完全习惯了,把日语变成自己的很好。   2、随时随地想想日语   每当你想到日语,无论你在做什么,你都可以想象用日语怎么说这个,用日语怎么说那个。如果你真的喜欢,你会发现学习日语不仅仅是学习,而是你的习惯。语言是要用的,要用日语来填满我们的生活,要用的,要能脱口而出。   3、培养日式思维   归根结底,语言是表达思想的工具。日语不是死记硬背的,而是需日本作为我国的的近邻,加强了与中国在各方面的经济文化交流。学习日语要与有当地文化背景的人交流。在语言学习过程中,需要“外教

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