出现一失足成千古恨的情况,请将目标定为50分。即使是50分,也请不要掉以轻心,因为听解……一个字,难!关于听解的应试方法如下: 1. 有贼心没贼胆的同学,请把所有历年真题的听解部分一遍又一遍地循环播放,一直听到耳朵出茧子为止。当然,听解原文不可不看,不仅要看,还要把每个词都弄明白,要知道,多弄明白一个词,就离合格更近了一步。 2. 有贼心也有贼胆的同学,恭喜你,虽然你将面临惨绝人寰的艰苦训练,但你也将获得最为直接的回报——请把所有的历年真题听解部分以2倍速快放的形式循环播放,一直听到听了上句能说出下句为止。这看似变态的训练方法能日语学习以及一系列的日语等级考试等,这些都是考察日语的基本素养,主要包括日语听力测试,日语让你在面对正常语速的听解时云淡风轻超然物外……想想就觉得很帅吧?所以还是很值的。 3. 请仔细阅读沪江日语版的《听力通关必备知识汇总及讲解》,这无疑是搞定听力的一项利器。
学日语的你们,你觉得日语最难的是什么?你是不是觉得语法、听力这些比较难,但是沪江小编觉得,对于学习日语的小伙伴们来讲日语最难的地方莫过于“翻译”了,一起来了解一下吧。 1、日语翻译中语法和词汇是日语的基础,想要翻译日语,必须是从短语到分句再到整个句子的过程,所以需要一个扎实的基础,比如日语中相似语法的区分;复杂句子的结构分析;成语的一贯用法;重点词语的积累等等。 2、其实翻译不仅仅是为了翻译而翻译的,翻译的过程是正确传达信息的过程,是一个对民族思想和日语的你们,你觉得日语最难的是什么?你是不是觉得语法、听力这些比较难,但是沪江小编觉得,对于学习日语的小伙伴们来讲日语文化认知的一个过程,如果只是为了生硬的翻译,那么这句话就失去了意义。 3、日语翻译背后蕴藏着巨大的文化知识储备,学日语的人
日语能力考试听力选择最合适的一项) 1、いい仕事、できてよかったね。 2、仕事、なくてたいへんだったね。 3、お疲れ様、ゆっくりやすんで。 第五大题“総合理解”是难度较大的一个题型,录音信息量大。题型分为2类,一类是试卷上不给出选项,完全要靠自己边听边整理题目,另一类试卷上会印有选项,但是一段话后面会有两个小问题。这样一来,考生对整个文章的理解,包括细节的把握都很重要,因此需要高效地做笔记、总结判断。 大家可以通过上文来理解一下具体的题型情况,根据自己的实际情况备考复习。以上就是今天分享的全部内容,是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。
解题里,在读题的时候记得在迅速过一遍题目,用铅笔勾选出要点,不同点,尽量试着去营造一个场景,听录音时抓关键点,验证自己的勾选和营造的场景,并及时调整。 文章单词听写部分,注意利用读题空隙迅速再浏览一遍,尽可能多的获取文章大意,试着在在自己脑海里填写单词,在听到录音是完成对照,调整,记录。 在整个听力过程中,当有一个没听清不确定时果断放到一边,接着集中精力听下面的题,切记不能犹豫因小失大。 大学英语四级考试经验 应该先背下英语课本上的所有单词和词组 通过背英语单词来增加自己的词汇量。 经语四级是大学四年必须越过的一道坎,拿下四级是本科毕业的条件之一。期中英语听力常去听听力 英语听力占四级考试中的百分之三十五,所以我们必须特别去重视英语听力。 早上起来读英语
来看一些日语阅读主旨题的解题技巧: 1、寻找关键词 一篇文章往往围绕一个中心话题展开,关于这个话题可能会反复出现一些关键词来说明。那根据这个词出现的频率,我们也可以基本确定这个词就是文章主旨的可能性很高。这也是解题的一个线索。 2、注意信号词 我们还可以从语法的角度上来看,有些语法就语气上来看就可以表达作者第一人称的心情。比如:“~と思う/~と考える”起到提示作者思想的作用;“~だろう/~だろうか”经常用于作者用委婉和反问的语气表达自己想法;“つまり/すなわち”后面的内容常为总结性的话语,可能是作者的想法;“~より/むしろ/~言い換えれば”翻日语译为与其不如,换言之的意思,也就是这个语法前后表达的意思是一样的,后面常来表达作者心情。 3、参考文章出处 试题采用的文章多为节选,部分内容省略,有的文章生涩难懂,可能来自新闻报道或者是某篇社科杂志的优秀文章,这给我们判断主旨带来一定的难度。为此,我们可以参考文章后加注的文章出处信息来快速判断。尤其是说明文和议论文的场合下,由文章出处得出文章大意的可能性非常大。此方法的不足之处在于适用范围有限,对于一些阅读是起不到作用的。
五十,而在E-F级考试中,听力占总分的百分之四十。可是获得日语听力高分并不是一件简单的事,完全可以说是一道难关。而攻克这道难关,没有捷径,只有练习。日语听力能力的提高是不断练习和持续实践积累的过程。考生需要通过制订合理的学习计划,配以大量语音和音像资料的听力输入,一定的日语输出来提高听力能力。 学习语言是一个熟能生巧,巧能生精的过程,需要不断的练习,无论是听力方面,还是另外的三个方面,都需要练习、练习、练习来提升能力。
来看一些日语阅读主旨题的解题技巧: 1、寻找关键词 一篇文章往往围绕一个中心话题展开,关于这个话题可能会反复出现一些关键词来说明。那根据这个词出现的频率,我们也可以基本确定这个词就是文章主旨的可能性很高。这也是解题的一个线索。 2、注意信号词 我们还可以从语法的角度上来看,有些语法就语气上来看就可以表达作者第一人称的心情。比如:“~と思う/~と考える”起到提示作者思想的作用;“~だろう/~だろうか”经常用于作者用委婉和反问的语气表达自己想法;“つまり/すなわち”后面的内容常为总结性的话语,可能是作者的想法;“~より/むしろ/~言い換えれば”翻日语译为与其不如,换言之的意思,也就是这个语法前后表达的意思是一样的,后面常来表达作者心情。 3、参考文章出处 试题采用的文章多为节选,部分内容省略,有的文章生涩难懂,可能来自新闻报道或者是某篇社科杂志的优秀文章,这给我们判断主旨带来一定的难度。为此,我们可以参考文章后加注的文章出处信息来快速判断。尤其是说明文和议论文的场合下,由文章出处得出文章大意的可能性非常大。此方法的不足之处在于适用范围有限,对于一些阅读是起不到作用的。
一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。 2)扫视材料,预测内容 当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。 3)注重首句,抓住主旨 听力不同于阅读,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更听力作文英语考试的第一个题型,不仅分值占据的比例大,难度相对来说也是比较大的,为此很多人都不是很擅长英语听力应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括,有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节,或是作者为了证实自己的观点,进一步举出例证,这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后,我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句,如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 4)简单记录,便于辨认,要做必要记录 培养记忆力很重
接续词「しかし」,这之后的文章也要特别注意,一般后面也是作者与前面所不同的意见。 技巧4:反复出现的词汇是关键词。要特别注意含有关键词的语句。 反复出现的词汇,是作者一直在考虑的词汇。也日语的同学们来说,想要在考试中取得一个比较高的分数,我们就需要像英语就是,作者思考重点的关键词。所以,含有关键词的语句中,经常会出现对关键词的说明或作者的主张。 正因为如此,含有关键词的语句绝不能放过。 技巧5:当同样内容的表达重复出现时,这即是作者主张的核心。要特别注意。 文章中,有时会出现“用词不同,但所说内容相同”的表达。因为作者无论如何也希望读者理解自己主张的重要部分。所以,作者会从各种角度来加以说明,力争使读者理解。 这样导致的结果就是同样的内容事态,使用了不同的表达来说明。这些重复的表达非常重要,要特别注意。 技巧6:判断内容正误的题目,要正确抓住不正确选项的错误叙述部分。 1级2级的阅读题,绝不是能立刻选出正确选项的那么简单。急急忙忙选出的答案,很有可能是错的。这个时候,反过来去注意那些不正确选项的错误叙述部分吧。
车道限行)、上り線:のぼりせん(上﹝东京、大阪)行线)、下がり線:さがりせん(﹝由东京、大阪回去的)下行线)、両方向(双日语听力方向)、~キロの渋滞、流れが悪い:ながれがわるい(车流不畅) 普通:ふつう(列车)、急行:きゅうこう(快车)、特急:とっきゅう(特快)、各駅停車:かくえきていしゃ(〈各站停〉慢车)、各停:かくてい(各站停)、準急:じゅんきゅう(准快车)、快速:かいそく(快速列车)、通勤快速:つうきんかいそく(上下班快速)、特別快速(特别快速列车) 特急券:とっきゅうけん(加快票)、前売券:まえうりけん(预售票)、定期券:ていきけん(月票)、回数券:かいすうけん(套票,联票)、自動券売機:じどうけんばいき(自动售票机)、精算書:せいさんじょ(补票处) 寝台車:しんだいしゃ(卧铺车)、自由席:じゆうせき(不对号座位)、指定席:していせき(对号座位)、グリーン車(软座)、食堂車:しょくどうしゃ(餐车)、禁煙車:きんえんしゃ(禁烟车厢)、冷房車:れいぼうしゃ(空调车厢)、シルバーシート(〈高龄、残疾等〉特别专座)、ビュッフェ(车站小吃部) ~回り(经由~)、~経由(经由~)、~線直通:~せんちょくつう(~次直达)、回送:かいそう(回空) 網棚:あみだな(行李架)、~番線:~ばんせん(~号站台)、接続:せつぞく(换乘) 払い戻し:はらいもどし(退钱)、見送り:みおくり(送人) 四、天气类 露:つゆ(露)、梅雨:つゆ(梅雨)、雷:かみなり(雷)、雷雨:らいう(雷雨)、にわか雨:にわかあめ(阵雨)、雹:ひょう(冰雹)、霧:きり(雾)、濃霧:のうむ(浓雾) 曇り時々雨(阴有小雨)、曇り時々晴れ(阴间多云)、曇りのち雨(阴转雨)、曇りのち晴れ(阴转晴)、曇り一時にわか雨(阴有阵雨)、曇り時々雪(阴有雪)、晴れ間:はれま(晴空)、曇りがち(多阴天) ~よりの風(偏~风)、~の風(~凤)、北西の風:ほくせいのかぜ(西北风)、北東の風:ほくとうのかぜ(东北风)、西北西の風:せいほくせいのかぜ(偏西北风)、北北西の風:ほくほくせいのかぜ(偏西北风)、南西の風:なんせいのかぜ(西南风) 強風:きょうふう(强风)、波浪:はろう(波浪)、津波:つなみ(海啸)、洪水:こうずい(洪水)、高気圧:こうきあつ(高气压)、低気圧:ていきあつ(低气压) 空模様:そらもよう(天气情况)、雨模様:あめもよう(容易下雨的天气)、荒れ模様:あれもよう(天气转坏) 冷え込み:ひえこみ(降温)、期待薄:きたいうす(天气没太大的指望)、崩れる:くずれる(天气变坏) 正确掌握和了解以上高频词汇对于日语同理大有助益,尤其是一些细节的理解,一定要充分了解词汇的意思和表达方式。在备考过程中,一定要对高频词汇进行反复的掌握和练习,这样,才能保证在听力考试中,对这些常见词汇做出及时的反应,进而顺利完成考试。