做题可以丰富自己的题库量，对考试有很大帮助。 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の能力や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の能力を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語： 怠け(なまけ)懒惰 あせり【名】焦躁，不耐烦 生む(うむ)【他五】生，产，产生 基盤(きばん)【名】基础，底子;基岩 姿勢(しせい)【名】姿势;态度，姿态 判断(はんだん)【名、他サ】判断，推断;占卜 範囲(はんい)【名】范围，界限 自発(じはつ)【名】自愿，主动，自然产生 自己(じこ)【名】自己，自我 促進(そくしん)【名、他サ】促进 絶好(ぜっこう)【名、形動】绝佳，极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的能力或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些不断地从家长的立场抢先担心、干涉，想日语一级考试时间已经过去，但是距离下半年考试要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促进孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提高孩子的能力，热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性，期待其成长的家长 参考答案：4 日语一级考试主要分为听力，阅读和写作等几个方面。如果自己在哪个方面相对弱势的小伙伴，就要趁着考试前进行恶补了。多做练习就是一个很好的复习方法，大家可以登录沪江日语，上面有很多往年的例题和答案，通过做题再修改，找到自己出错的地方加以练习，这样就可以下次再错。

　　JLPT”介绍 　　新“JLPT(日本语能力测试)”考试介绍 　　日本语能力测试（JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test）是对日本国内及海外以母语非日语

人气) 　　感想(かんそう)を話す(谈感想) 　　ニュースを知る(了解新闻) 　　部品(ぶひん)を注文(ちゅうもん)する(订零部件) 　　友達に会う(见朋友) 　　レコードを聴く(听唱片) 　　ア パートに住む(住公寓) 　　テニスをする(打网球) 　　散歩をする(散步) 　　車を運転(うんてん)する(开车) 　　会社に遅れる(上班迟到) 　　会社に間に合う(来得及) 　　電車に乗る(乘坐电车) 　　休みを取る(请假) 　　会社を届け出す(向公司提出申请) 　　許可(きょか)をもらう(得到许可) 　　都合(つごう)が悪い(情况不佳) 　　学校が入る(入学) 　　～の勉強をする(进行…的学习) 　　～を勉強する(学…) 　　～に役立(やくだ)つ(对…起作用) 　　部品を組み立てる(组装零部件) 　　～を～に訳す(把…翻译成…) 　　～を取材(しゅざい)をする(采访…) 　　～を旅行します(旅行于…) 　　～に感動する(被…所感动) 　　道路(どうろ)を通り抜ける(穿过通道) 　　空港(くうこう)に着く(抵达机场) 　　人を見つける(寻日语等级考试，那么就要根据考试要求制定学习计划，根据计划按部就班的来进行。除了要进行重点复习之外，还要针对考试找人) 　　外国語を覚える(掌握外语) 　　ドルを円に両替(りょうがえ)する(把美圆换成日元) 　　木に登る(爬树) 　　山を歩く(山间漫步) 　　山に登る(登山) 　　部屋を片付(かたつ)ける(收拾房间) 　　手紙を出す(发/寄信) 　　希望上面的内容能给大家带来帮助，在日语的学习过程中，也许会遇到各种各样的事情。时间长了也会乏味，但是目标就在眼前我们只有努力坚持才有可能到达，所以千万别放弃。沪江小编也建议大家做好准备迎接挑战，逐步实现梦想。

去做，不然做出来的效果不好的话也比较浪费。第三部分就是巩固了。可以去图书馆或者自己买一些模拟题来做一下，每天都日语二级考试是日语学习的基本考察形式，我们通过二级考试，可以更加证明自己的日语学习能力要做，保证自己的题感，另外也是在查漏补缺。当然，准备一本错题本也是不错的选择。 好吧，啰哩啰嗦了半天，最后我只想说，语言是一门只要你肯下功夫，肯坚持就会出效果的东西。如果实在坚持不了可以找个小伙伴一起，每天都互相督促，也许这样会比较有用，但是我觉得最主要的还是自己的意志力和自控能力吧。

日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试别的多。因此每年的日语等级考试，考n2级的人基本上都是最多的，n3级和n1级的人数接近，n5，n4级最少。 　　三、考试分数 　　日语能力考试满分是180分，N1及格分100以上;N2-N5及格分90以上。 　　并且考试中分为三个小项：语言知识，阅读理解，听力理解。每项各为60分，每小部分的及格分数线为19分。一是要达到总及格分，二是要每个部分都及格，想拿到证书的话就必须要同时满足才可以。如果总分达到100分，但是其中三个小部分中有没达到19分及格线的，或者各小部分分数过了19分，但是总分数还没达到100分的话，都是算不合格。 　　以上就是沪江小编今天想要分享给大家的“日语等级”的相关内容，希望能够对大家有所帮助，如果大家想要更好的学习日语知识，欢迎报名沪江网。

日语二级考试报名复习攻略”，希望能够对大家的日语解题技巧就能突飞猛进的。当然，如果每天学习时间很充裕的同学另当别论。或者还可以考虑报12月的更高一级别的考试。 　　N1能够理解各种场面的日语【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 　　N2能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语，【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 　　N3能够在一定程度上理解日常生活中的日语，【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日

我们日常应用的日语关系紧密，所以一般不觉得很难。而一级的内容往往接触的比较少，就需要多下功夫理解和消化。 　　很多人二级考的不错，而一级却一塌糊涂。我想这主要是对一级的认识不够。二级可能不用特意复习就能通过，而一级必须有针对性的复习才行。 　　三、 汉字和词汇怎样加强 　　1.一级要求2000个左右的汉字。主要指日语常用汉字表。此表在网上可以查询，下载后全部记住就行。(汉字往往既有音读又有训读，两种都要记住。如果有精力，最日语一级的考试还是有一定的难度的，毕竟作为日语考试等级最高的级别，我们想要通过还是需要一定的实力的。但是，在考试好要会写，只为应付考试的话，会读就行) 　　2.词汇可按以下方法 　　A.把以前学过的所有教材找出来，词汇统统复习一遍。并背过。(任何教材都不放过) 　　B.不管出现在阅读还是听力中的词汇，都要弄明白。千万不要只看词汇习题中出现的。 　　C.找一本词汇练习题，从头做到尾。 　　D.每次做题出现的生词，查词典后标上特殊记号。定期复习一遍。 　　E.有条件的可以把重要词汇录下来，有空的时候反复听。 　　以上就是沪江日语小编给大家分享的日语一级考试的难度如何的相关信息，相信大家对此看了之后会有自己独特的见解。再明确要学习考日语一级考试的时候，自己就要下定决心来做好每一件事。认认真真的复习，相信自己。

对于参加日语能力考试的同学来说，一定很在意时间的安排问题，一不小心就会超时，这样在考试的时候是一个很丢分的行为，尤其日语一级相对较难，很多同学会因为时间安排不合理，导致分数上不去，那么，如何安排自己的考试时间呢？合理最好。沪江小编在这里为大家列举一个相对来说比较合理的时间安排，给大家做一个参考，希望对大家有所帮助。 以下是具体的时间安排： 语言知识部分，110分钟 听力60分钟 文字 读音题15秒×6 30秒涂答题卡=2分钟 文字 意义相近的词30秒×7 30秒涂答题卡=4分钟 文字 近义词20秒×6 30秒涂答题卡=2.5分钟 文字 词的用法45秒×6 30秒涂答题卡=5分钟 语法 意义

语,大家学习韩语就是总结,可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下: 　　总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 　　总结语法考点(助词、词尾等) 　　总结题型(对话题、问答题、替换题等) 　　通过以上不同视角的分类去俯瞰考试,总有点将考试尽在掌握的感觉,有效缓解考试前的紧张感。 　　第三步:背美文 　　写作领域除40分客观题和30分主观题之外,最后30分作文题是考试要攻克的一大难题,作文考察运用韩国语写作的文字能力,检验书面韩国语表达,一般对于作文的文笔要求不会很高,但要突出文章写作的脉络感和节奏感,词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性,字数要求为400-600字。 　　对于文章写作短期提高的难度很大,考试前要对于日常写作题目进一步熟悉,试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改),还可以考前找到相关范文背诵,背诵几篇完整文章,对于提升韩国语语感很有好处,同时也可以借鉴原文语句,为考试时实战写作提供一点思路。 　　上述就是沪江小编整理的有关韩语能力考试TOPIK中级考试如何复习的内容分享，希望大家能够通过这些这些内容提升自己韩语学习的效率，攻克难关，突破自己，考取好的成绩。

立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试，2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别，N1级是改版后的日本语能力测试(JLPT)的等级之一，是水平要求最高的一级。在日语一级考试中，语法是要求比较高的一项。那么，日语N1考试中有哪些高频语法呢? 1.言わずもがな 不该说的……，不能说的…… ○　つい感情的になって、言わずもがなのことを言ってしまい、後悔する。 2.いざ～となると/となれば 一旦要说起……的话，就…… ○ いざ海外旅行にいくとなると、事前の準備が大変だ。 3.思いをした 感到……，觉得…… ○　彼はその時のこと、つらい思いをしたと言った。 4.かいがある/かいもない 有价值/效果;没有效果/白费 ○　その学生は日々の努力のかいがあって、見事に試験に合格した。 ○　手術を受けたかいもなく、父の病状は悪化していった。 5.かいなか 是否……，会不会…… ○　行くかいなか、早く決めてください。 6.～が欠かせない/に欠かせない ……是不可缺少的/对于……是不可缺少的 ○　日常生活では、基本的な礼儀が欠かせない。 ○　パソコンは現代人に欠かせないツールである。 7.くらいなら 与其……倒不如…… 搭配「～くらいなら～ほうがいい/ほうがましだ」 ○　あの人と結婚するくらいなら、死んだほうがましだ。 8.こと ① 表示建议或是命令。 ○　廊下で走らないこと。 ② 表示感叹 ○　それでいいこと。 9.ことだし 因为……，所以…… ○　皆さんは帰りになったことだし、そろそろ会場を片付けましょう。 10.ずじまい 没有……，没能…… ○　この1週間は遊んでばかりで、とうとう勉強せずじまいだった。 11.ずにすむ 不……就过去了，可以不用……了 ○　レポートを出したから、試験を受けずにすんだ。 12.だけましだ 好在……，幸好…… ○　あれだけ頑張ったのに点数がこれだけなんて、ちょっとがっかり。しかし合格点以上だけましだった。 13.ただ～のみか/のみでなく 不仅……而且…… ○　地震により、ただ家のみか、肉親まで失った。 14.(た)てまえ 既然……就…… ○　「絶対に出席します」と言ったてまえ、欠席するわけにはいかない。 15.(た)も同然だ 几乎就等于……了 ○　この問題ができたら、合格したも同然だ。 16.だって 听说，据说 ○　王さんは、国からご両親が遊びに来るんだって。 17.～(た)なら～(た)だろうに 要是……的话，就……(事与愿违) ○　犯人がもし未成年じゃなかったなら、もっと重い罰を受けただろうに。 18.～て/でもともとだ ……也无所谓，也没有损失 ○　断られてもどもどだ。思い切って言ってみよう。 19.てでも 即便……也…… ○　寝る時間を減らしてでも、この仕事は早急に片付けなければならない。 20.て(は)いられない/てばかり(は・も)いられない 不能再……下去，不能光…… ○　試験に合格したからと言って、喜んでばかりもいられない。 21.～ては～ては 两个动作的交替、反复 ○　書いては消し、書いては消ししながら、やっと宿題の作文を仕上げたよ。 22.て(は)かなわない ……得不得了，……得受不了 ○　いくら冬が好きだからといって、そんなに寒くてはかなわない。 23.てはばからない 敢于……，毫不顾忌地…… ○　クラスで一番できるのは、自分だと言ってはばからない。 24.てみせる 非要……不可，一定要…… ○　今は売れない歌手だが、いつか必ず有名になってみせる。 25.てまで 甚至…… ○　いくら急ぎの仕事とはいっても、休日出勤してまで、やらなくてもいいでしょう。 26.てしかるべきだ 应该……，理应…… ○　誤りを犯したから、謝ってしかるべきだ。 27.てもやむをえない 即便……也是不得已的 ○　急に用事があったから、会議を中止してもやむをえなかった。 28.というもの 整个…… ○　ここ1か月というもの、ろくに食事をしていない。 29.～といわず～といわず 无论……无论……都…… ○　夏といわず、冬といわず、一年中ビールはよく売れている。 30.ところだった 差点儿就……，险些…… 呼应「もう少しで/危うく/あわや」 ○　もう少しでレポートの締め切りに間に合わなくなるところだった。 31.とて ①　即便，就算是 ○　私とて、それを考えていないわけではない。 ②　所谓 ○　戦争とてとくに体験したことはない。 ③「とて～ない」即使……也 ○　いやだからとて、断るわけにはいかない。 ④　表原因 由于…… ○　初めて仕事とて、とても緊張している。 ⑤「動詞未然形+んとて」想要…… ○　セーターを編まんとて、毛糸(けいと)を買ってきた。 32.～というか～というか 不知是……还是…… ○　ばかばかしいというか悲しいというか、そんな気分です。 33.と見られれいる 可以推测出……，可以估计到…… ○　事件の原因は彼の不注意なためだと見られている。 34.とも ①「動詞推量形/形容詞連用形+とも」不论不管 ○　どんなに成功しようとも、謙虚な気持ちを忘れてはいけない。 ②「句末+とも」当然理所应当 ○「今度のパーティーに行きますか。」「はい、行きますとも。」 35.と言えよう 可以说是……吧 ○　成績が上がったのは、努力した成果と言えよう。 36.とする ①「意志動詞未然形+んとする」为了想 ○　日本の文化を学ばんとして、日本にやってきた。 ②「非意志動詞未然形+んとする」即将 ○　雨が降らんとする、傘の用意に心がける。 ③「終止形+とする」假设 ○　大地震が起きたとする。どうしたらいいのか。 37.ないとは/も限らない 未必不……，并非不……，也可能会…… ○　雪の影響で、電車が遅れないともかぎらないから、早く家を出よう。 38.なくは/もない 也不是不…… ○　「うちの会社、最近売り上げが伸びているね。」「まあ、そう言えなくはないけど、他社に比べて、まだまだだよ。」 39.ならいざしらず 如果是……也就另当别论了 ○　子どもならいざしらず、大人は間違えないだろう。 40.ならまだしも 如果是……的话也就算了 ○　走ってきたならまだしも、なんとゆっくり歩いてきたとは。 41.ないでもない 并非不…… ○　あなたがそんなに熱心に誘うなら、行かないでもないけど。 42.ないかな 怎么还不……呢?(希望) ○　春が早く来ないかな。 43.にかこつけて 以……为借口 ○　娘は受験勉強にかこつけて，家事の手伝いをサボる。 44.にこしたことはない 最好是……，……就再好不过了 ○　外国語を学ぶのはやる気さえあれば、何歳からでもできる。しかしできればわかい うちにやるにこしたことはない。 45.にとどまらず 不仅限于…… ○　その伝染病はその国だけにとどまらず、またたく間に世界中に広まった。 46.に(は)及ばない 不必……，不需要…… ○　わざわざ来るには及びません。電話でけっこうです。 47.にかかっている 依赖于……，借助于…… ○　成功できるかどうか、計画をどう立てるかにかかっている。 48.にあたる 就是…… ○　あの人は私の従兄弟にあたります。 49.のなんのと　又是说……又是说别的(表示要求 不满 辩解) ○　息子が新しい学校に入ったら、寝室が狭いのなんのと文句ばかりだ。 50.のももっともだ ……是理所当然的，当然会…… ○　一番いい友達を失って、悲しむのももっともだ。 51.ばきりがない 要是……的话，就没完了 ○　この法案は評判が悪い。問題点をあげればきりがない。 52.は言うに及ばず ……自不必说，……也 ○　ゴールデンウィーク、名所古跡は言うに及ばず、街まで人でいっぱいだった。 53.べくして 该……的都(已)……了 ○　問題は解決べくして解決した。 54.べくもない 不可能……，当然不会…… ○　今のままでは給料アップなど望むべくもない。 55.ほどの～ではない 不必……，还不至于…… ○　わざわざ文章にして確認するほどのことではない。 56.までして 甚至不惜…… ○　借金までしてわが子を留学させる親もいる。 57.も/をかえりみず 不顾…… ○　テレビのレポーターは自らの命もかえりみず、戦場に向かった。 58.もってのほかだ 毫无道理的，不可想象的 ○　夫は妻に暴力をふるうなどもってのほかだ。 59.ものと思われる 好象是…… ○　どうやら彼の一言が離婚の原因になったものとおもわれる。 60.やら ……呢?(不确定的推测) ○　一体いつになったら、わが家の暮らしは楽になるのやら。 61.ようによっては 根据如何……，会…… ○　話のもって行きようによっては、可能性がないわけではない。 62.をおして 不顾…… ○　妹は親の反対をおして、一人で日本へ行った。 63.をふまえて 根据……，在……的基础上 ○　例年の問題をふまえて，受験準備をする。 64.を経て 历经…… ○　夫を亡くした後、幾多(いくた)の困難をへて、彼女は事業を成功させるに至った。 65.動ます形+そびれる 没有…… ○　昨晩、寝そびれて、今日頭がずっと痛い。 以上就是小编对日语一级能力考试中红常出现的65条语法的汇总，在考试前，考生一定要彻底的掌握以上语法，并且能够进行灵活的运用。只有这样，才日语的同学，对日语能力考试都不陌生。“日本语能力测试”是为了适应世界各国学习日语人数日能在日语N1考试，包括听力，阅读和写作中，对出现的语法进行快速的反应和作答，从而提高做题效率，在有限的时间内取得优异的成绩。预祝考试顺利!