日语初级教材，很多人都在选用这套教材，进行日语的学习。他非常适合，没有日语基础的人进行日语进入日企工作，或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学; 6. 具备一定日语基础，不准备考试但是希望日语口语、综合能力进一步提高的同学。 学习目标 1. 提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，零基础直达日语高级水平; 2. 掌握8000-10000单词，800条语法，能够熟练使用日语，具备N1应试技巧，顺利通过日语能力考试N1级别; 3. 对于熟悉的话题，能够毫无障碍与母语人士即时、流畅、自如地交流; 4. 更加深入的认识和理解日本文化，适应旅行和留学的需要; 5. 具备学习JTEST(A-D)或日语口译笔译课程的基础。 每课时30min左右，本班为通关班，开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。课件适合任何网络，听课流畅!同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。 使用教材 1. 基础教材： (1)《新版中日交流标准日本语初级教材(上下册)》(第二版) (2)《新版中日交流标准日本语中级教材(上下册)》 (3)《新版中日交流标准日本语高级(上下册)》 2.初、中级日语会话：课程

路上，你觉得语法知识好学吗?每一种学习都有自己的学习技巧，韩语语法的学习也不例外。下面这些学习的方法和技巧，大家快来了解一下吧，看看适不适合你。好的技巧可以让你的学习事半功倍。 　　1.轻松面对韩语语法运用 　　既然有人能够轻松运用语法，就没有自己想象中那么难，而且语言是对人服务的，也就不会难到无法学会的程度。我们要做到的就是轻松面对语法，只要关键词出来了，其对方还是会了解你的意思，那么后期就根据之前自身的错误语法慢慢纠正就可以了。 　　2.熟悉语法规律 　　我们在学习语法时不仅仅是在课堂上听老师讲，而且还要为自己多准备一些语法书籍，每个词汇在举例说明时都会出现助词，形容词，动词变换，那么我们可以从简单的例子中想找规律，再慢慢加大难度，做到自己精益求精。 　　3.韩国人的语言习惯 　　我们如何判断一个韩国人的国语水平高低，一是看说话的连词应用是否灵活得体，二是判断她写的句子一般会有多长，如果句子中一种逻辑意思出现多次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复，连词本身区别就不大，先用哪个，一般按自己意思组建就可以了。理解了这样的语法，自己反复多读多举例，下次遇到相同的情况，模仿着运用就可以了。 　　4.利用时间掌握 　　在学习韩语语法时，会出现特别难掌握的语法，那么可以先暂时缓缓，先记录下来，先学习简单的语法，在后期再回头对其语法举例运用，相对当初会简单很多，因为语言每个部分都是会有关联性的，不是分开的，我们利用简单的迎接苦难的，往往在于我们对简单是否有足够的掌握。 　　这些韩语语法的学习技巧是在学习中不断积累的，希望对大家以后的学习有所帮助，如果您有什么更好的方法，也可以来沪江网来告诉我们。当然如果你在学习的路语的学习之路上，你觉得语法知识好学吗?每一种学习都有自己的学习技巧，韩语语法上有什么疑问的话，也可以来沪江网，这里的课程可能会帮助你哦!

要做，保证自己的题感，另外也是在查漏补缺。当然，准备一本错题本也是不错的选择。 好吧，啰哩啰嗦了半天，最后我只想说，语言是一门只要你肯下功夫，肯坚持就会出效果的东西。如果实在坚持不了可以找个小伙伴一起，每天都互相督促，也许这样会比较有用，但是我觉得最主要的还是自己的意志力和自控能力吧。 最后呢，也希望大家都能努力吧，只初级的入门学员学习日语时使用，我们刚刚学习日语要你努力了，一定会有回报的。我从小就是一直这样相信着的，也希望今天这些罗里吧嗦的经验能对你有帮助。 日语二级的考试内容主要是最最基础的东西，平假名和片假名的分辨，汉字让你写假名或者根据假名和句子内容选汉字这种，还有些最基本的日语语法，基本上只要单词量够，然后基本语法比如日语不同助词的基本作用和用法需要掌握，四级考试是日语考试中最基础的一个，所以难度一般不会太高的。具体的考试卷子的话你可以网上去搜一下，或者像新世界这种培训机构的网站上去搜一下，应该能够找到你想要的卷子样板的。

快速突破的学习者;分解式讲解句子勉强算一个亮点 课文：对话为主，长度适中;有时候课最末尾会再附加一段对话，但没有相应的单词表……课文朗读音频妥妥的 课后练习：除了翻译可做，别的没什么价值;精华在单元末的总括练习，与日语等级考试题型挂钩，而且最重要的是：书末有参考答案啊!参考答案啊!参考答案啊! 大家的日语 内容编排：场景式;学生用书全程无中文，嘿嘿，爽吧 单词表：学生用书连单词表都没有，全在“学习辅导用书”里，坑货;按词性排序，查询难，数字式 音调标注(有的标有的不标，很任性)，而且貌似大部分的单词的词性也是不标的，呵呵……补充的单词没语境你懂的…… 语法体系：与标日语法术语相同，但弱化了系统的语法讲解，偏向对话的语法很多，比较不讲人话 课文：对话文，长度短，适合上手 课后练习：大量替换练习(没卵用……)，差评

心所コースですから。 不用担心啊。这是初学者滑道。 (小李在森、小野的后面提心吊胆地日语初级滑着) 李：森さん、小野さん、待って　ください。 森、小野，请等一等。 先に　行かないで　ください。 别先走了啊。 小野：急がなくても　いいですよ。 你不用着急。 わたしたちも　ゆっくり　滑りますから。 我们也慢慢滑。 (滑了一会儿后，在休息处) 森：李さん、スキーは　どうですか。 小李，滑雪怎么样? 李：何度も　転びましたが、とても　おもしろいです。 我摔了好几次，不过挺有意思的。 森：そうですか。だいぶ　上手に　なりましたよ。 是吗，你进步很快啊。 李：本当ですか。でも、もっと　上手に　なりたいです。 真的?不过，我希望能滑得更好点儿。 小野：じゃあ、もっと　練習しなければ　なりませんね。 那你就得更加努力。 もう　一度　滑りますか。 (咱们)再滑一次吗? 李：はい。今度は　先に　滑っても　いいですか。 好啊。这回我在前面滑好吗? 小野：いいですよ。でも、上級者の　こーすには　入らないで　ください。 行。不过，注意别滑进熟练者滑道里去。 李：大丈夫です。心配しないで　ください。 我保证不进去。请别担心。 学好日语跟学好其他语言一样，首先就是要摆正心态，努力学习。如果你只是一个没有基础的人，想学习日语。这套标准日语初级教材就非常适合你。

文中简称《中日桥》),以及两本对汉初级日语教材《大家的日语》和《新版中日交流标准日本语》(正文中简称《新标日》)。 《当代中文》和《大家的日语》属于通用型教材,《中日桥》和《新标日》属于国别型教材。笔者认为通过这样的教材选取方式可以更客观地对通用型和国别型教材之间、中国出版的教材与日本出版的教材之间的优势劣势进行对比。本论文共分为三个部分：第一部分表述了论文的研究缘由、研究思路和此前学术界对汉语教材编写的通用型原则和日本汉语教材现状等的研究综述。第二部分是本论文的主要内容,通过对比四本教材在语音、词汇、课文、练习、文化上的本土化因素,从而观察每本教材的本土化程度差异,由此探讨所谓的本土化教材是否真正实现了本土化,以及通用型教材与本土化教材相比所体现的优势和劣势。第三部分则是对论文的主要内容作了总结,以及提出了对通用型教材在进行本土化改编时的建议。

作到6点。 C 甲：先週　休みましたか。 (你)上周休息了吗? 乙：いいえ，休みませんでした。 没休息。 D 甲：試験は　いつ　始まりますか。 什么时候开始考试? 乙：来週の　木曜日です。 下周四。 应用课文 (10点已过，吉田问小野) 吉田：小野さん、　李さんの　歓迎会は　いつですか。 小野，小李的欢迎会是什么时候? 小野：あさっての　夜です。 后天晚上。 吉田：何時からですか。 几点开始? 小野：6時からです。 6点开始。 (森悄悄走进办公室) 吉田：森君、おはよう。今　何時ですか。 森君，你早。现在几点了? 森：10時　15分です。 10点15分。 吉田：遅刻ですね。 迟到了吧。 森：すみません、課長。　今朝　9時に　起きました。 对不起，科长。我今天早晨9点才起床。 (当天中午，大家在吃午饭) 李：森さんは　毎朝　何時に　起きますか。 森先生，你每天早晨几点起床? 森：いつもは　7じごろです。李さんは? 一般是7点左右。你呢? 李：わたしは　6時ごろです。 我是6点左右。 森：北京支社は　何時に 始まりますか。 北京分公司几点上班? 李：8時です。午前　8時から　午後　5時まで　働きます。 8点.上香8点工作到下午5点。 森：土曜日は? 星期六呢? 李：土曜日は　働きません。土曜日と　日曜日は　休めです。 星期六不上班。星期六和星期日休息。 学习了上日本语初级教材中有很多内容是我们学习的好标准，日语的学习肯定不能像母语一般简单，想要学好日语面的知识，大家对于日语中日期和时间的说法就有了印象了。如果还是不太清楚，就要系统的学习这部分知识了，大家对照上面的中日文内容，了解文章的基本情况。日语的学习需要大家主观的努力。

、想在初级阶段就全方位提升的日语零基础学习者; 2、偏重口语会话训练和学习的日语初学者; 3、打算通过系统学习通过日语N5考试的学员; 4、每周学习时间有限的日语学习者; 5、有一定日语基础，打算提高口语能力，重新从初级基础再巩固一遍的同学。 学习目标 1. 掌握日语会话、词汇、文法等必备知识; 2. 熟练掌握约1400个单词，70条初级语法句型; 3. 可应对新日语能力考N5级、JTEST考试EF级考试; 4. 进一步了解日本文化; 报班后，在课程有效期内，可自由安排时间，反复学习任意已发布课程。音频+讲义的课件形式适合任何网络，听课流畅!同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。轻松掌握五十音：网校自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需购买。初级基础课程：《新版中日交流标准日本语初级(上册)》(第二版)。初级会话外教课程：网校自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需购买。

本以日语培训机构为传播主要途径。知名度太低，在日企认知度不高，考出来用处不大。 　　5、BJT商务日语考试 　　适合所有从事日企商务活动的人群，十分注重语言的实际运用能力。在日企中有很高的认知度，也可日语的目的就是为了应用，但是在职场中如何能证明日语能力呢?哪种日语等级作为留学的语言能力标准。 　　6、JSST日语标准口语考试 　　JSST是目前唯一的一个日语口语考试，分为十个等级。和J.TEST考试一样，分为企业团体考试和个人考试两种。企业、团体考试是由大连贯通信息咨询有限公司承办，个人考试之前可以进行网络考试，但现在已经停止报名了，所以目前只能进行现场考试。 　　日语等级考试的种类非常的繁多，每一种考试的要求难度是不同的，具体考哪种证书会最有用，相信通过阅读本篇文章，大家的心中都已经有了明确的答案。最后沪江小编都希望大家都能够成为英语达人。

需要的是培养日语的语感、了解日语的语言习惯(随便举个例子，比如使用第二人称的频率以及如果不用第二人称的话如何称呼对方等等这类的)，还有在对话中巩固那些自己学过的最基本的日常用语(特别是那些和中国习惯不太一样的日常用语，比如饭前饭后、表达爱意的话都肿么说等等)。这个时候不宜选择生词量太大的动漫作品，所以可以选择场景单一情节简单的动漫，比如：《机器猫》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》之类的。 3.中级 中级的童鞋们应该已经有相当不错的日语基础了，听到不懂的词(及其变形)应该具备能够自己用词典查出来的能力，这个时候就可以多听一些校园类动漫、生活类动漫、治愈系动漫、恋爱类动漫等等。随便举个例子，比如：《下一站天后》、《凉宫春日系列》、《樱兰高校男公关部》(我能表示一下我从这部动漫里学到了好多很诡异的词么...点手指...)、《爱丽丝学园》等等场景选在校园或日常生活的。 4.中高级 学到这个份儿上了其实选哪部动画片已经不重要了，这个时候最需要锻炼的是对日语的快速反应能力，特别是对长句的迅速理解能力、以及学习更日本一些的表达法。虽说选啥都可以，但是我认为这个级别的童鞋选择侦探类动漫是最合适的。有两个原因，第一是侦探类动漫里会出现大量日常用品的名称，这语可是个补充词汇量的大好机会，有些物品是你用中日词典倒追都未必能查准的哟~~~第二就是侦探类动漫里会出现大量人名(因为每集都会有不同人物嘛)、还有真实的地名(可以顺便学习怎么读日本的地名)。