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对于大部分初学者来说,开始学习日语,肯定都在寻找一个适合自己的日语初学网站,而网络的便捷导致选择过多,面对全网众多日语学习网站,大部分同学开始手足无措,选谁好呢?谁更日语,肯定都在寻找一个适合自己的日语好些?可靠吗?于是,小编就在这里给大家推荐一个靠谱的日语初学网站:沪江网校。 沪江网校日语频道链接:http://class.hujiang.com/category/12108434013 沪江网校针对日语初学者,有基础入门,也就是五十音图学习开始,也有零基础直达日语全能会话类班级,在网校的 新版轻松掌握五十音:带你从零开始,学习日语五十音图发音,正确书写,趣味绕口令,纯正文化,让每一位初学者轻松掌握五十音! 新版日语初级入门
日语初学者在学习了一段时间,稍微有些了解日语的时候,都会开始学习做一个简单的日语欢唱卡拉OK,大家请务必一起去玩啊。请多多关照。 其实不难看出,日语的自我介绍大部分内容其实是相似的,有规律可寻,详解见下: 1、首先要用“はじめまして。/初次见面,请多关照。”来打招呼。比如说,“みなさん、はじめまして。/大家好,初次见面,请多关照。”“先生(せんせい)、はじめまして。/老师好,初次见面,请多关照。”。 另外,在“はじめまして
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当好、蛮不错。 5、日语听力单词:男の人はどう考えているでしょうか 注意听清楚问的是男人的想法还是女人的想法。 6、日语听力单词:「いいです」 「これはいいです。」是一种拒绝表现(我不要了) 「これでいいです。」是消极的选择态度(就这个凑活吧) 「これがいいです。」是积极的选择态度(这日语等级考试分数高不高,主要看你的听力考的好不好!很多参加日语就是我要的) 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语听力考试不得错过的6个单词,在日语等级考试中,听力不及格,分再高也是枉然,可见听力测试在整个考试中的权重,所以同学们在听力这部分应该多用心,多努力。,常练习中,日语听力下载的相关练习也不能少哦。
目中,主要考察单词的正确读音,尤其是单词的特殊读音以及容易混淆的读音。包含如下几个方面: (1)浊音,促音,长音的有无。(2)拗音的正确记忆。(3)词形相近,但发音不同的单词。(4)有多个音读或训读的单词。 总的说来就是复习日语一级词汇读音时需要重点记忆。 2、剩下的三道题分别为文章前后关系、近义词、单词词义理解。这三道题目主要考察单词的意思。所以在背诵单词时,不仅要背诵单词意思,而且要引以为重点。因为单词意思在考试中的比重相对较大。 3、日语一级词汇的另一个考点为单词在使用时的固定搭配,这也是苏州日语培训班在复习课上主要介绍的内容。这样的用法,要求考生在背诵单词时,也要注意例句,从例句中总结常用的搭配单词或者单词所使用的句子环境。 二、此外,在日语一级考试中还要注意外来词的考察,近年的日语能力考试中外来词语并不少见,所以外来词的背诵也需要注意哦!也就在我们的日常学习过程中,不要局限于考试大纲,多扩展词汇,记忆词汇。 每次日语考试小编必不可少的就是提醒各位同学,调整心态,不日语等级考试聚集的一个月,想必很多小伙伴都把精力集中在这一月的日语要让自己处于紧张,焦虑的状态,否则会阻挠复习步伐,甚至退步。对于紧张,焦虑的考前状态应该怎么做才好呢?苏州日语培训班都是通过不断的实战模拟让考试习惯这样的状态而减少焦虑感的方式进行的。小编认为这样方法我们也同样实用。把自己的每一次练习当成实战,一切严格遵照考试标准来实行。 以上就是沪江日语培训小编分享的日语一级词汇考前攻略,大家要深入牢记,提升自己考前复习的效果,提升自己学习的能力。
才是科学的记忆方式。 比如がくせい学生这一个单词就有四个假名,当你在记忆这个单词的时候已经把四个假名记住了。 背的累的时候可以听日语歌曲记五十音~~任何歌曲都可以。 比如香菜的sweets parade 这首很适合五十音复习用, 这第一步可以说是日语学习的地基,地基打日语好了,打牢固了,才能说真正可以开始学日语了。 五十音图学完就要开始学习基本的日语语法单词组句,基础关系到你以后的N2 N1台阶,很多考了N1 N2的张嘴一句话要想很久或是一句话里面错误满篇。N3里面涉及到大量的动词变形助词基础语法,在这个阶段没有打好将来会学起来很痛苦,因为你在N2N1的时候还要回过头去看之前学过的东西。说得好的日语和说得不好的日语听起来差别就很大。 考了N2 N1后还是听不懂说不来为什么,缺乏语言环境是原因(语言环境可以自己创造),主要原因是他们学习日语没有输入到输出的一个过程。 人的大脑记忆对新事物的保留时间是有限的,你只有不停的去说去听让大脑保留对这个东西的印象才能当这个东西下一次出现时能自动反射它是什么。 关于入门教材,如果你的目标是考级之余会说日语的话,我不推荐学新编日语和新版标准日本语,这两本教材是学校里和培训机构里面的几乎都会使用的教材,为什么,容易上课符合中国人书面考级需求。两个教材都是侧重书面为主的,语法非常冗长学起来非常枯燥乏味。有些例句都是中文式的表达方式,不够地道化。 我们本身已经缺乏语言环境所以在学习一门非母语外语时尽量用母语人编写的教材,在这里我推荐入门的同学选大家的日本语这个教材(上下包括辅助用书听力用户),这个有日本人编写的教材非常地道生动语法间接明了,特别是它配套的听力书非常生动为这本书增色不少。每一册都有日版用书加辅导用书(外研社翻译),辅导用书用来学单词,日版用书有大量的课后口语和听力练习(练习B和C是精华),在我们刚开始入门的时候就为我们提供一个良好的辅助了。
余力的情况下,可以看些泛语种的学习,最重要的就是要源于课本,只有课本上的知识才能让大家有所了解。对于日语读的书。一般对学生来说,时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了,当然要放松一下。这时不妨听听日文歌,最初可能连语速慢的演歌都听不懂,但能听懂几个单词也不错啊,当练听力吧!还可以看看歌词,那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 三、不耻下问、勤于归纳。学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问,问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人,也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム
做好。 今日の宿题はできましたか。/今天的作业做完了吗? 注意2: 「できる」前面加「よく」、「うまく」等,意思是“做得很好”。 说明3: 「できる」意为“新建成,新成立,产生,交”。 例文3: 駅前に新しいレストランができた。/车站前新建成了一家餐厅。 おばさんに子どもができた。/阿姨怀了孩子。 先週、新しい友だちができた。/上周交了新语朋友。 注意3: 「できる」可以表示具体事物的出现和产生,也可以表示虚拟的关系或概念的建立。 上述就是沪江日语小编分享的初级日语语法できる。总之,学习日语语法不仅要有好的策略,还要有一颗积极向上的心,要有为自己未来拼搏的热情,希望以上这些内容能够给大家带来一些帮助。
我们在学习日语的过程中,日语中的词汇是我们必须要学的东西,但是有很多同学们已经发现了,日语中有很多的单词和日语的过程中,日语中的词汇是我们必须要学的东西,但是有很多同学们已经发现了,日语中有很多的单词我们理解的有很大的区别,今天沪江小编就用一些词汇给大家做示范,日语中“また、再び(ふたたび)、重ねて(かさねて)”的词汇的意思、使用方法、还有区别来为大家讲解一下: 日语词义辨析 また 再び(ふたたび) 重ねて(かさねて) 共通する意味 标准日语学习要知道单词共同的意思 ★繰り返して起こったり行ったりするさま。 ★反复发生的样子。 使い方 标准日语学习要知道词汇的使用方法 〔また〕(副) ▽またとない好機 不会再有第二次的好机会