不管是因为什么原因开始学习的韩语，但是在开始之前切记一件事情，就是要先弄清楚自己究竟是为什么学习韩语，想要学到哪种程度，只有这样在学习起来的时候才会有目标，今天沪江小学为大家整理英语能力考试三级词汇，仅供参考。 　　응[名] 是, yes (非敬语) 　　한시간정도[名] 一个小时左右 　　가능한시간[名] 可能的时间 　　변명[名] 狡辩 　　영화배우[名] 电影演员 　　기억[名] 记忆 　　해외영업부[名] 海外营业部 　　지원[名] 支持, 协助 　　여름용이불[名] 夏季用被子 　　종류[名] 种类 　　사용법[名] 使用方法 　　선택[名] 选择 　　한국의음식문화[名] 韩国的饮食文化식사예절[名] 饮食礼仪 　　전통문화[名] 传统文化 　　생활예절[名] 生活礼仪 　　조금후[名] 过一会儿 　　장학금[名] 奖学金 　　주인공[名] 主人公 　　무용수[名] 舞蹈演员 　　원서[名] 原件, 申请表 　　최고[名] 最高 　　자신[名] 自己 　　치료[名] 治疗 　　2 　　韩国语能力考三级单词 　　중단[名] 中断 　　믿음[名] 信任 　　의지[名] 意志 　　포기하다[名] 抛弃 　　산꼭대기[名] 山顶 　　휴게소[名] 休息室 　　가사[名] 歌词 　　옛날[名] 以前, 过去, 很久以前 　　유행[名] 流行 　　노래몇곡[名] 几首歌曲 　　결혼기념일[名] 结婚纪念日 　　관람객[名] 观众 　　양복[名] 西服 　　건축이론[名] 建筑理论 　　예술적감각[名] 艺术感觉건축가[名] 建筑师 　　미술[名] 美术 　　감사편지[名] 感谢信 　　졸업식[名] 毕业典礼 　　더위[名] 暑热, hotness 　　통신[名] 通信 　　통화요금[名] 电话费, 通话费 　　인테넷[名] 互联网, internet 　　국제전화[名] 国际电话 　　3 　　韩语能力考三级词汇有哪些 　　흡연량[名] 吸烟量 　　종착역사무실[名] 终点站办公室 　　분실[名] 遗失 　　유실물센터[名] 遗失物中心 　　절약[名] 节约 　　자연스럽게[副] 自然地 　　실천[名] 实践 　　잡지사[名] 杂志社 　　과거의미인[名] 过去的美人 　　뚱뚱하다[形] 肥胖的 　　유명한사람[名] 有名的人 　　공기[名] 空气 　　충분한[形] 充分的 　　빗길[名] 下雨的路 　　한강대교[名] 汉江大桥 　　김모[名] 金某, 表示姓金的人 　　목숨을잃다死亡(通常都指非正常死亡, 比如交通事故) 　　운전면허증[名] 驾驶证 　　늦은밤[名] 深夜 　　높은곳[名] 高处 　　활기[名] 活力 　　농구선수[名] 篮球选手 　　고아원[名] 孤儿院 　　学习韩语最基础的就是词汇，因为只有掌握了足够量的词汇，才能够组词造句，才能够出口成章，上文中沪江小编为大家整语，但是在开始之前切记一件事情，就是要先弄清楚自己究竟是为什么学习韩语理了韩语等级考试所需要的词汇，希望能够帮助大家。

　　如何快速有效地提高日语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语学习者。沪江日语的小编们精心为大家准备以下宝贵经验，供大家参考阅读。 　　1.加强词汇量 　　因为听不懂，主要是词汇量太少。 　　2.养成每天定时听日语的习惯 　　听磁带，广播，日剧都行。哪怕是听不懂，也要坚持听。慢慢的听力就提高了。注意不能三天打鱼两天晒网，每天坚持才有效果。 　　3.掌握日语的话外音 　　听力考试中很多都是考察你能否听出说话人的真正含义。这就要求你掌握有些话的实际含义。平时要多留意收集。这对阅读也很有用。 　　4.一定注意句尾，因为日语最重要的部分往往再句尾。不日语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语要在没听完

方法可循的。人的记忆可分为短时记忆和长时记忆，短时记忆存在的时间短，而词汇学习要将短时记忆变成长时记忆就要采取一定的策略。首先教师应当有意识带领学生形成良好的词汇学习习惯，即背诵词汇之后要及时复习，并根据自我需求，拟定词汇复习的周计划和月计划。好的复习习惯会让遗忘速度变慢，让词汇变成长时记忆。同时教师要为学生提供丰富的词汇记忆方法和学习方法，单纯地反复抄写已经过时，教师可以建议学生使用诸如图片联词汇教学是高中英语教学的重要组成部分，也是教师开展一切英语教学活动的立足点和出发点。好的词汇想法、歌曲记忆法、记忆地图等方法。记忆地图是利用已有的知识，以一个单词为发散点，绘画出与中间词词汇相关的单词，建立庞大的网络，加强单词之间的联系。 　　以上就是沪江小编论述的高中英语词汇教学的问题和提高方法。总而言之，词汇学习是一门需要策略和耐心的学科，长期的积累和扎实的脚步会为学生的进步奠定基础。教师应当重视词汇学习，改变单调的教学模式，激发学学生的兴趣，提高他们的自信心，从而促使学生在词汇学习上有所进步，提高词汇学习的效果。

后用未编辑的内容进行练习 　　进行口译训练时，听自己声音是非常重要的。影子跟读时，本以为自己说清楚了，实际上听回放，就会发现由于焦急的跟读，会出现发音不清晰、没能正确读出来的地方。即使不语的跟读练习有助于提高母语的表达能力和词汇量，而日语的跟读练习可以帮助译员有效改善自身的语音语特意去买录音笔，也可以使用手机录音，所以一定要利用起来。跟读之后确认一下自己的表现，这是非常重要的。 　　在此，小编要给大家提示几点： 　　如果在跟读的过程中卡住了，记得不要停顿，跳过几秒之后再从下一句话的开头开始跟。 　　遇到不明白的单词或者表达方式及时查字典，记住之后可以再次进行跟读确认。 　　练习时注意自己的音量，最好不要超过音频的声音。 　　刚开始练习时，建议使用标准语言的教材练习，等熟练以后再使用正常语速的新闻等作为练习素材。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语口译练习方法：影子跟读的内容介绍，希望能够帮助到大家，想要了解更多有关日语口译的相关内容，可持续关注沪江日语网，小编会持续为大家更新。

报上。这样一来，每个学生都希望自己的作业能被展览，从而提高了做作业的积极性，激发了做作业的热情。除了对书面作业进行展评以外，对于其他类型的作业，如背书、默单词、预习等作业的优秀者也要充分地挖掘出来，如背书快的授予“背书小能手”称号，默写快而准的授予“单词王”称号，善于预习的授予“预习标兵”称号，造句好的授予“造句冠军”。。。。。。小学生好胜心强，爱表现自己，在“炫耀”或“落后”的同时，他们会奋起直追，不甘落后，努力提高自己作业的质量。 　　教学是一门艺术，正所谓教学有法，教无定法。在教学中，我们既要遵循教育教学规律和小学生的身心发展规律，又要跟得上时代的步伐，不能一本通书读词汇是学习英语的三要素(语音、词汇、语法)之一，是英语的基本单位，一切英语活动的基础，词汇的重要性决定了词汇到老。要结合教学对象和教材的特点，创造新颖的教学方法，设计符合学生心理特点和本校实际的词汇教学策略，以满足时代发展及学生学习的需要。 　　总之，有效的词汇教学应该是丰富多彩的，形式是多种多样的，能极大地调动学生学习的兴趣，能引导学生关注词汇，养成良好的记忆习惯，提高学习效率。希望上述沪江关于小学英语词汇教学的方法能够帮助大家提升教学的效果，让学生学到更多的词汇知识。

对应的词，我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。 　　第五，情景记单词。在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。 　　第六，熟悉合成词记单词。英语中有许多合成词，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。 　　第七，联系生活记单词。小学生善于观察生活，所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。 　　对于小学生来讲，词汇本身的记忆是枯燥的，有的时候需要进行一些调节，在单词的讲解和引申中词语组成的，在学习语加入一些灵活的因素，营造活跃的课堂气氛。激情联想也是活跃课堂气氛的一个方式。当然，这些都是旁门左道，仅用来消除学生对背单词产生的抵触感，切不可本末倒置!希望上述沪江小编所总结的关于小学英语词汇学习方法的内容能够帮助大家提升英语词汇学习的有效性，让学生掌握更多的英语词汇知识。  

试用的语法书，一页一页地读。书店里有很多的能力测试的书，内容大同小异，所有这些书都包含了一级所需要的300个语法。使用这本书作为索引是很重要的，看看其他语法是如何编写的，特别是与例子。不要东看看西看看。才这样可以保证内容的完整性。 　　2.注意它们之间的联系。连续性研究也是第一层次的重要内容。 　　3.比较意义和用法相似的句型，找出它们的异同。 　　4.不要只是记住句子，而是要背诵整个句子。记住有代表性的句子，不仅能记住句型，也还能记住延续的方法和词汇，可谓一举多得。 　　5.多做练习题。找出你做错的原因，找出更多的原因，并且不断练习，直到你把它记在心里。如果你做词汇练习中遇到的语法也要弄清楚，最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。接下来沪江日语错了，就标记它，并经常温习。 　　6.你在阅读或词汇练习中遇到的语法也要弄清楚，最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。 　　7.注意敬语的使用。敬语虽然分数不高，但每年都会考。把所有的敬语和固定用语都列出来，这样你很快就能记住它们。 　　以上就是沪江日语培训小编所分享的日语巧记的方法，希望这些方法技巧能够切实帮助到大家，提升日语学习有效性，获取理想的学习成绩。

日语口译是一个非常热门的行业，很多的中国学生去日本留学就是为了学习日本的语言，考到日语

算机系统部经理 英语之家 　　Copywriter 广告文字撰稿人 　　D/E开头的商务英语词汇大全： 　　Deputy General Manager 副总经理 　　Economic Research Assistant 经济研究助理 　　Electrical Engineer 电气工程师 　　Engineering Technician 工程技能员 　　English Instructor/Teacher 英语先生 　　Export Sales Manager 外销部经理 　　Export Sales Staff 外销部职员 　　Financial Controller 财务主任 　　Financial Reporter 财务报告人 　　F.X. (Foreign Exchange)Clerk 外汇部人员 　　F.X. Settlement Clerk 外汇部核算员 　　Fund Manager 财务经理 　　General Auditor 审计长 　　General Manager/ President 总经理 　　General Manager Assistant 总经理助理 　　General Manager's Secretary 总经理秘书 　　Hardware Engineer 计算机硬件工程师 　　Import Liaison Staff 入口接洽员 　　Import Manager 进

很像，那恭喜你，一下子可以掌握一组单词。当你掌握单词量越来越多，就会慢慢形成一个词汇大框架。到时候，想要什么样的单词，都可以随手拈来。 　　二、手眼口耳心并用 　　学英语最忌讳学哑巴英语，当然背单词也同样如此，如果只是机械地反复读，反词上，过于心急，老是想一下子就能记住很多单词。但人脑有一条遗忘曲线，背单词复写，不知不觉就会重复一个单词好多遍，至于有没有记心里，那就不得而知了。彻底掌握一个单词，不仅会认，还得会写，会听。很多同学把这些都割裂了，导致只会英译汉，却不会汉译英。后期还需要花费额外的时间来弥补不足，得不偿失。手眼口耳心并用的话，虽然会用更长的时间来记忆，但效果却是极好的，保质期也会很长。新东方在线建议大家尽量用心去记单词，而不是靠不断重复带来的惯性。 　　三、超量学习150% 　　我们都知道，大脑是有一条遗忘曲线的，当时记下的内容，有可能一个小时后就忘得干干净净。但如果事后能够及时复习，进行巩固，就会不断地加深印象。四六级不比考研，要记忆的内容并不算多，所以有足够的时间来加深记忆。这里新东方在线建议大家在完成对单词的记忆后，再拿出所耗时间的一半来进行巩固，就会使学习效果达到150%。 　　上述就是沪江小编分享的背诵六级词汇量的方法分享，希望大家能够有效掌握这些内容来提升自己学习的效果。更多有关英语四六级词汇量可持续关注沪江网，感谢大家支持。