语了吧。英语同来”→“大家一起来”→大会; “开会”必然制定“公约”，“公约”从此必然成为“惯例、传统”。由此来看，Convention的意思也就是名词性质的大会、公约、惯例和传统。至于词根“vent”从何而来，下面看“went”走这个单词，似曾相识的感觉，这便是“走”与“来”的反义同源2017考博英语词汇记忆方法20种文章2017考博英语词汇记忆方法20种出自，转载请保留此链接!。是不是很神奇?这样不仅可以牢记眼前的单词，还能记住相关的一大批单词。所以说，只要大家将前缀、后缀、词根都记住了，那么单词也就迎刃而解了。 5谐音法 用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

车道限行)、上り線：のぼりせん(上﹝东京、大阪)行线)、下がり線：さがりせん(﹝由东京、大阪回去的)下行线)、両方向(双日语听力考试中，会发现有很多经常出现的词汇，这个时候，如果你不了解这个词方向)、～キロの渋滞、流れが悪い：ながれがわるい(车流不畅) 普通：ふつう(列车)、急行：きゅうこう(快车)、特急：とっきゅう(特快)、各駅停車：かくえきていしゃ(〈各站停〉慢车)、各停：かくてい(各站停)、準急：じゅんきゅう(准快车)、快速：かいそく(快速列车)、通勤快速：つうきんかいそく(上下班快速)、特別快速(特别快速列车) 特急券：とっきゅうけん(加快票)、前売券：まえうりけん(预售票)、定期券：ていきけん(月票)、回数券：かいすうけん(套票，联票)、自動券売機：じどうけんばいき(自动售票机)、精算書：せいさんじょ(补票处) 寝台車：しんだいしゃ(卧铺车)、自由席：じゆうせき(不对号座位)、指定席：していせき(对号座位)、グリーン車(软座)、食堂車：しょくどうしゃ(餐车)、禁煙車：きんえんしゃ(禁烟车厢)、冷房車：れいぼうしゃ(空调车厢)、シルバーシート(〈高龄、残疾等〉特别专座)、ビュッフェ(车站小吃部) ～回り(经由～)、～経由(经由～)、～線直通：～せんちょくつう(～次直达)、回送：かいそう(回空) 網棚：あみだな(行李架)、～番線：～ばんせん(～号站台)、接続：せつぞく(换乘) 払い戻し：はらいもどし(退钱)、見送り：みおくり(送人) 四、天气类 露：つゆ(露)、梅雨：つゆ(梅雨)、雷：かみなり(雷)、雷雨：らいう(雷雨)、にわか雨：にわかあめ(阵雨)、雹：ひょう(冰雹)、霧：きり(雾)、濃霧：のうむ(浓雾) 曇り時々雨(阴有小雨)、曇り時々晴れ(阴间多云)、曇りのち雨(阴转雨)、曇りのち晴れ(阴转晴)、曇り一時にわか雨(阴有阵雨)、曇り時々雪(阴有雪)、晴れ間：はれま(晴空)、曇りがち(多阴天) ~よりの風(偏~风)、~の風(~凤)、北西の風：ほくせいのかぜ(西北风)、北東の風：ほくとうのかぜ(东北风)、西北西の風：せいほくせいのかぜ(偏西北风)、北北西の風：ほくほくせいのかぜ(偏西北风)、南西の風：なんせいのかぜ(西南风) 強風：きょうふう(强风)、波浪：はろう(波浪)、津波：つなみ(海啸)、洪水：こうずい(洪水)、高気圧：こうきあつ(高气压)、低気圧：ていきあつ(低气压) 空模様：そらもよう(天气情况)、雨模様：あめもよう(容易下雨的天气)、荒れ模様：あれもよう(天气转坏) 冷え込み：ひえこみ(降温)、期待薄：きたいうす(天气没太大的指望)、崩れる：くずれる(天气变坏) 正确掌握和了解以上高频词汇对于日语同理大有助益，尤其是一些细节的理解，一定要充分了解词汇的意思和表达方式。在备考过程中，一定要对高频词汇进行反复的掌握和练习，这样，才能保证在听力考试中，对这些常见词汇做出及时的反应，进而顺利完成考试。

场上，可喜可贺。例文：喜ばしい知らせが届いてきた。 　　10、寒い?冷たい 　　寒い：表示气温低。反义词是「暑い」。例文：朝晩だいぶ寒くなった。 　　冷たい：表示身体一部分接触到某物时感到冷。反义词是「熱い」。另外可以形日语的学习过程中，我们慢慢的已经知道了日语遣词的重要性，毕竟遣词的准确性关乎着外语水平，如果你在学习的过程中感觉自己的日语容人冷漠，反义词是「温かい」。例文：こんな暑い日は冷たいビールが飲みたい。 　　11、儲ける?稼ぐ 　　儲ける：赚钱，发财。例文：戦争で儲ける。 　　稼ぐ：(由自己的努力而)赚取，挣钱。例文：アルバイトで月に10万円稼ぐ。 　　12、準備?用意?支度 　　準備：准备的不仅是必须物品，还有态度和环境，因此需要一定的计划，是最长期的“准备”。例文：試験の準備をする。 　　用意：与「準備」相比，更为具体，准备的重点是事先的“必须物品”，是较为短期的“准备”。例文：寝具を用意する。 　　支度：是能够很快着手开始的工作。不论准备的态度和心情，是最为短期的“准备”。是较为平易近人的口语表现。例文：早く帰って夕飯の準備をしなきゃ。 　　13、帰る?戻る?引き返す 　　帰る：意为“返回”，指人或者事物回到原来的位置。「帰る」强调“回到”。例文：今帰ってきたばかりです。 　　戻る：意为“恢复”“返回”，也指人或者事物回到原来位置，但「戻る」强调“原来的位置”。例文：来た道を戻る。 　　引き返す：意为“返回”“折回”，指人或者动物的动作“回到原来位置”，但不用于指物。例文：今来た道を引き返した。 　　14、借りる?貸す 　　借りる：借入。从别人那里暂时借用某物。例文:これは先生から借りる本です。 　　貸す:借出。借给别人某物。例文:この本を貸してください。 　　15、効果?効能 　　効果：意为“功效”“效果”，是从某个行为或作用得出的，理想的结果。侧重于“结果”。例文：素晴らしい効果を収める。 　　効能：意为“功能”“效力”，表示带来某个效果的过程。侧重于产生结果的“过程”。例文：胃腸病に効能のある温泉。 　　以上就是沪江小编分享的在学习日语的过程中经常会遇到的日语近义词辨析，如果你在学习的过程中也遇到了类似的但是自己又不会的词汇，那么也不用着急，可以联系沪江在线客服，将为你一一解答。

语的考试和我们的正常英语考试还是一样的，我们在考试前就是背诵一些重要的单词，然后把这些单词动地 accord with 与……一致 out of one’s accord with 同……不一致 one accord (=with everybody agreeing) 一致地 accordance with (=in agreement with) 依照，根据 one’s own account 1)为了某人的缘故，为了某人自己的利益 2)(=at one’s own risk) 自行负责 3)(=by oneself) 依靠自己 on account 赊账;on account of 因为;on no account 不论什么原因也不;of ……account 有……重要性。 ... into account (=consider) 把……考虑进去 sb. an account of 说明，解释(理由) t for (=give an explanation or reason for) 解释，说明 account of (=because of) 由于，因为 no account (=in no case, for no reason) 绝不要

日本的发展非常的复杂，其语言构成也是非常复杂的，有语词，有汉语词，有混合词，有派生词长在日本的人除外) 　　第六，想当然 　　可能和日本民族习惯有关，日语是非常细腻的语言。细扣语法是精确掌握日语的前提。日语汉字词的意义和中文大相径庭的情况很多了，这里不再赘述。举个简单的例子，“いい”是好还是不好呢?没有上下文，根本不能确定。千万不要想当然。 　　第七，带着民族感情学日语 　　如果没有那段黑暗历史，中国和日本可能会是非常好的邻邦，就像英国和欧洲大陆一样。但是，无论如何，语言和民族感情是无关的。任何有着超过千年历史的语言都有优美和值得尊敬的地方，都有其他语言无法表达的特殊语境。 　　以上就是沪江小编为大家整理的有效的日语单词记忆法，在学习日语的过程中的，单词的记忆是必需的，也是学习中最重要的构成部分，如果你有单词记忆的烦恼，可以通过阅读本篇文章寻找适合自己的方法。

　　深受日本文化的影响，学习日语的人也逐渐增多。学好日语的好处有很多，对于日本动漫、电影、综艺、游戏、版块想看什么看什么，无障碍了，在出国日本旅游可以进行简单交流。要想学好日语，首先培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。下面是沪江小编给大家整理的一些日语初级常用单词，大家可以作为学习的参考。 　　1.いつも　　经常，总是(5) (频率副词 ) 　　○　私はいつも七時に起きます。 　　2.たしか(確か)　好像是，大概;的确 (6) 　　○ あの人はたしか李さんです。 　　3.まっすぐ　　径直，笔直 　　○ 夕べはまっすぐうちへ帰りました。 　　4.いっしょに　　一起 　　○　昨日　母といっしょ

盘子 　　お会計、お願いします[okaike:onegaishimas]麻烦结账 　　あれと同じの、お願いします[aretoonajinoonegaishimas](来一份和那个相同的菜品 　　如果其他桌位的人正在享用的美食，你也想点的话，可以一边用眼神示意店员你想点的那道菜，一边用上面这句话点餐。 　　ソフトドリンクはありますか?[softodorinkuwaarimaska](有软饮料吗 　　“??はありますか?[??waarimaska]”意思是“有…吗?”可以使用这日语学习中用来表示「vu」音的字母，它主要用来表示外语里的「v」音。那么日语里什么是连浊词句话来询问是否有自己想要的菜品。不含酒精的饮品在日语里叫做软饮料“ソフトドリンク[softodorinku]”。另外，“??ぬき[??nuki]”这句话也可以表示“不含??”的意思。例如，“豚肉ぬき[butanikunuki]”就表示“不含猪肉”的意思。 　　以上就是沪江小编为大家整理的什么是连浊词，在学习日语词汇时，需要清楚准确的分清楚词语的属性，这样在组词造句的时候才会更加准确的应用。

　　有关倍数的说法 　　倍数的读法：基数词+倍(ばい) 　　一倍　いちばい 　　二倍　にばい 　　三倍　さんばい 　　四倍　よんばい 　　五倍　ごばい 　　六倍　ろくばい 　　七倍　しちばい 　　八倍　はちばい 　　九倍　きゅうばい 　　十倍　じゅうばい 　　何倍　なんばい 　　非整数倍的时候读法： 　　1倍半(いちばいはん)或者1.5倍(いってんごばい) 　　5.3倍(ごてんさんばい) 　　倍数的变换说法： 　　～倍になる/倍にする/倍に増える/倍に上げる、～倍する(增加[扩大，提高]几倍) 　　例：赤ん坊は一年で体重が倍になった。 　　塩の分量を倍にする。 　　この町の人口は10年間3倍

日语的过程中，日语中有很多词汇都是需要我们注意的，尤其是我们在使用的过程中，就比如我们常见的日语动词常被用于表达下列意思的句子之中。 　　1、～をするの形で 　　①動作を表わす：食事をする。野球をする。 　　②職業や地位を表わす：先生をしている。議長をしている。 　　③身に着ける：ネクタイをする。腕時計をする。 　　④元の状態を変える：世界を平和にする。 　　⑤形や様子を表わす：青い顔をしている。 　　⑥病気やけが：病気をする。大けがをする。 　　1、以“～をする”的句式 　　①表示动作 　　食事をする。野球をする。|吃饭。打棒球。 　　②表明职业和地位。 　　先生をしている。議長をしている。|我是教师。我是议长。 　　③表示穿戴于身。 　　ネクタイをする。腕時計をする。|系领带。戴手表。 　　④改变事物原本的状态。 　　世界を平和にする。|让世界变得和平。 　　⑤描述形状或样子。 　　青い顔をしている。|面色苍白。 　　⑥受伤或生病之意。 　　病気をする。大けがをする。|生病了。受了重伤。 　　2、～がするの形で 　　①感覚：いいにおいがする。すてきな音がする。 　　②体の状態：吐き気がする。頭痛がする。 　　2、以“～がする”的句式 　　①描述感觉。いいにおいがする。すてきな音がする。|散发香气。发出妙音。 　　②描述身体的状态：吐き気がする。頭痛がす

インフィルドフライinfieldfly内场腾空球 ウイニングボールwinningball胜利纪念球 ワイルドピッチwildpitch暴投 ウェーティングサークルwaitingcircle下一击球员准备区 ウェ...