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    句话经常用来表达这样的意思:两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响!   3 drei   drei Kreuze machen.   在胸口画三个十字,用来感恩厄运散去或幸运降临。   Aller guten Dinge sind drei.   好事成三。   nicht bis drei zählen können.   蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。   kaum drei Käse hoch sein.   还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干,毛未生齐”。   4 vier   etwas unter vier Augen besprechen.   两个人秘密商谈,没有其他见证者。天知地知你知我知。   die eigene vier Wände.   属于自己的四面墙,类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。   5 fünf   seine fünf Sinne zusammennehmen.   调动起五官,形容全神贯注。   Es ist fünf vor Zwölf!   来不及了快上车!要迟到了!   sich etwas an den fünf Fingern abzählen können.   用五个指头都能数清楚的事情,形容很容易想到的事情。   6 sechs   Setzen, Sechs!   在学校里,老师让某个同学起来回答问题,而他却什么都答不上来的时候,老师会略带戏谑和愤怒的说到:“坐下吧,啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。   7 sieben   ein Buch mit sieben Siegeln.   拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。   in sieben Sprachen schweigen.   闭口不言,什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的,他精通各种语言,但却是个沉默寡言的人。   ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter.   脸苦得好像下了七天的雨。   8 acht   die Augen auf halb acht haben.   半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系,这里不是时间上的七点半,而是“einer halben Acht”(注意力只有一半),也有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写,表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。   学德语,起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音,培养良好的学习兴趣,奠定扎实的语法基础。起步越扎实,后面越轻松,进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习,提升自己可不是说说而已,赶紧行动起来吧!

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    解了,正确的说法应该是“Du kannst deinen Professor bitten.”   2. 名词词性用错   要想形容词用对,首先要把名词的词性和复数变化搞清楚。偏偏在德福考试中会出现很多有几个词性的名词,其含义也不同,是需要单独分类记忆的,如:   das Steuer, - 船舵,方向盘   die Steuer, -n 税   die Leiter, -n 梯子   der Leiter, - 领导人,导体   der See, -n 湖   die See, -n 海   das Band, die Bänder 带子   das Tonband 录音带   der Band, die Bände 书,册子   die Band, -s 乐队   die Rockband 摇滚乐队   der Erbe, -n 继承人,后代   das Erbe 遗产   der Gehalt, -e 内容,含量,成分   das Gehalt, Gehälter 薪金,工资   das Plastik 塑料   die Plastik, -en 雕像   die Reiter, -n 筛子   der Reiter, - 骑手   der Korn, - 烧酒   das Korn, Körner 谷粒,种子   der Junge, -n 男孩   das Junge 幼畜,幼兽   der Messer, - 测量工具,测量人   das Messer, - 刀   3. 动词变位单复数出错   也许是因为我们的母语-汉语中没有关于动词形式随着主语变化的表达形式,我在学生们的作文和口语录音中经常听到大量的单复数表达的错误,如:   错:Die Vorteile besteht darin, ...   正:Der Vorteil besteht darin, ...   错:Hier wird zwei Grafik dargestellt.   正:Hier werden zwei Grafiken dargestellt.   错:Viele Kinder kann die Hausaufgaben schaffen.   正:Viele Kinder können die Hausaufgaben schaffen.   错:Die Regierung sein mit der Überalterung konfrontiert.   正:Die Regierung ist mit der Überalterung konfrontiert.   在基础阶段如果只是学习语法规则,没有在写作口语训练中进行实操训练,在德福考试中,上述的表达错误很难避免,有的学生,一篇作

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