要用中文直接拼读日本假名,这些都是不正确的。相反,应该了解每个假名的发音特征并练习。可以找一些有口型演示的视频,或者找会日语的人来纠正自己的发音。 (2)长音发音太短或促音不见 因为中文没有拉长发音的习惯,所以许多同学在用日语念长音时会无意识地缩短发音或直接跳过,例如: 将“おばあさん”发成“おばさん”;“空気(くうき)”发为“くき”。 这些不正确的发音习惯会直接影响单词的意思。例如,第一组词“おばあさん”指的是奶奶、外婆。“おばさん”是指阿姨;此外,长音多短也会造成语义混乱。 (3)浊音发音 在中文里没有浊音,所以在学习日语发音时,经常会出现以下问题: “じてんしゃ/じでんしゃ”和“さとう/さどう”听起来一样,很难区分。 然而,在日语中的“て(te)”和“で(de)”是两种不同的发音。为什么我们不能区分它们?因为日语发音分清音和浊音,清音又分为:有气音和无气音;有气音主日语的过程中,五十音是最基础的,但是很多同学在学习五十音要是指在阅读时空气会从嘴里喷出,例如,太阳的太(tai);无气音:阅读时不从口中放出空气的发音,如代付的代(dai)。 以上就是沪江小编为大家整理的日语五十音应该怎么说,日语五十音和中国汉语的拼音一样,是学习语言的基础,想要学好日语50音就必须要掌握扎实,只有这样才能在学习日语的道路上,一往无胜。
日语所谓的标准语即普通话,是以北京方言为基础创造出来的语言。但事实上,日语受广东、福建、上海等地区方言影响由来已久。即使在现代日语中依然残存着一些广东、福建等地区方言的使用习惯及痕迹。比如,现在汉语中“j、q、x”的音节,在很早以前是发为“k(か行)或s(さ行)”的读音的,随着时代的变迁和语言的发展,“k(か行)或s(さ行)”本身的音节发生了变化,取而代之成“j、q、x”的读音。在日语中我们能清楚地看到这二者之间曾经有过的密切联系,示例见表4。 (四)其他 日语的音读基本上都是模仿中国汉字本身的读音而来。受汉语音韵的影响,日语或多或少与汉字读音近似。但由于日本人在古代吸纳汉字时是以古汉语为原型的,而现代汉语与古汉语有了相当大的差异,所以无法与现代汉语普通话的发音完全匹配。纵然如此,我们还是能找到一些比较容易运用和掌握的读音规律: 1.在汉语拼音中
象是把清音听成了浊音(尤其是か行、た行),当他们读单词的时候会故意读成浊音(如比如お父さん、お母さん),发音时,会读得比较重。 一般来说,日本人在发音上坚持一个原则——温柔。这种温柔的发音,在许多中国人的眼里,会产生一种“沉闷”的感觉,但事实并非如此。要想发音准确,那就要注意,一板一眼的不是“咬字”,而是“不太清楚”的发音。在我们入门时候的时候,很多老师都会让大家大声朗读,但是要清楚,大声并不意味着“强”,声音的大小和咬字在本事 有很大的区别,一定要注意。 另一个观点是在念さ行假名时会拖音,导致听起来非常冗长。记住,正确和愉快的发音必须简短。与あ线长度调整其他行假名,主日合作的不断加深,学习日语的人也越来越多,但是学习日语必需要记住正确和愉快的发音要在控制他们的学习法律。在切记,正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度,主要控制自己的念法。在日语五十音图发音的学习过程中,尤其要注意这个方面。 在一些日语教科书中,我们经常在书的前面看到“嘴动”,尤其是在日语的初级阶段。这里应该特别注意
想要学好日语中的促音,首先得学会什么是促音,和长音有什么区别,然后就是多练习一些含有促音的单词。下面是沪江日语培训小编为大家整理的一下基础知识点以及促音单词,一起来学习一下吧! 【长音】 日语的音节有短音节和长音节的区别。日语中的七十一个假名,除拨音『ん』外,都代表一个短音。这七十一个短音都有相应的长音。长音和短音有时在单词当中具有区别具体词义的作用,例如: 长音例词是おばあさん“祖母,奶奶”的意思。 短音例词是おばさん“阿姨,伯母”的意思。 因此在学习的时候要严格区分长短音。 长音的表示方法如下: 一般规则词例特殊场合 あ段假名后加『あ』おかあさん
日语学习是我们社会中比较受欢迎的小语种学习了,源自于日本本国的经济政治势力以及日
拗音,作为日语发音的一种,是必不可少的。虽然初音,作为日语发音的一种,是必不可少的。虽然初学时可能难以掌握,但这是不能回避的。那你知道日语拗音怎样区分吗?就让会将日语小编来详细告诉大家吧。 首先,我们先要知道什么是拗音 拗音是指「い」段假名(含浊音、半浊音)(除い外)「きしちにひみりぎじぢびぴ」和复元音「や、ゆ、よ」拼起来的音节,共有三十六个,在「い」段假名后面右下角加小写的「や、ゆ、よ」来表示。 日本的拗音 从某种程度上类似于中国的拼音相拼。比如 kya(きゃ) 就是 ke+yi+ya (ke+i+a→ke+ya) 咳+呀 快读的话,能很像。但是,学习语言,不应该是像,而是准。所以,多听听磁带的发音,很有好处。 介绍几个和中文相似发音的拗音吧! しゃ 加 しゅ 究 しょ 交 ちゃ 掐 ちょ 敲 にゅ 妞 りゃ 俩儿(注意:是儿化音) りゅ 溜 じゅ 纠 じょ 交 びょ 彪 ぴょ 飘 知道拗音是什么,知道拗音怎么拼读,那拗音就很容易区分了。最主要的还是自己要多多练习,这样进步才会更快,希望以上沪江日语小编分享的日语拗音怎样区分的内容能够帮助到大家。
学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习,我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音部分。我们沪江日语网上有很多的关于日语发音技巧的指导教学内容,下面就是沪江日语培训班关于日语学习方面的讲解,一起来看看吧。 在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音,你可以将手掌放在嘴前,然后朗读这此假名,你会感到有很强烈的气流送出,所以他们叫做送气音。这一概念相当重要,试想当2个甚至于3,4个送气音在一起时,你必须连续向外送气,说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则: 1.日语汉字音读音便规则 当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为“っ”。 例如:学(がく)+校(こう)→学校(がっこう)日(にち)+記(き)→日記(にっき)一(いち)+冊(さつ)→一冊(いっさつ)察(さつ)+する→察するさっする 2.前一个送气音变“っ”后,后一个送气音如为は行则变为半浊音。 例如:失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)一(いち)+匹(ひき)→一匹(いっぴき)烈(れつ)+風(ふう)→烈風(れっぷう)鉄(てつ)+片(へん)→鉄片(てっぺん)一(いち)+本(ほん)→一本(いっぽん) 3.前一个汉字以ん结尾,后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行,也有少数变成ば行的。 例如: 心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)神(しん)+秘(ひ)→神秘(しんぴ)何(なん)+分(ふん)→何分(なんぷん)南(なん)+北(ほく)→南北(なんぼく)训读汉字发音规则 *か、さ、た、は即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化。例如: 物(もの)+語り(かたり)→物語(ものがたり)。 以上沪江日语培训班小编讲解的是关于日语发音方面的原则解析,大家要认真学习总结。仅仅依靠上面讲的这些内容进行学习是不够的,要想系统全日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习,我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音面的学习还应到我们华景日语网进行学习。大家要重视日语发音的规则的学习,因为日语发音规则在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。
日语发音中的长音,总是有一部分初学者会不明白长音是什么,应该怎么发音,今天沪江小编就给大家带来相关的学习资料,希望通过今天的学习能够帮大家了解什么是长音,如何发好这个音。 一起来学习一下吧! 长音在发音上相当于一个节拍。就是把a,i,u,e,o段延长一个节拍。 比如多的:おおい。大的:おおきい。这里有两个o,你不用读两个o的音,只需要发第一个o,第二个o就是长音,把第一个o延长一个节拍就可以了。这是用两个相同元音表示长音的比较特殊的单词,记一下就可以。 又比如王子:おうじ。o的长音一般都用ou表示,这时不是读u,而是把o延长一个节拍。e的长音一般是ei,有少数用ee,比如
面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出。位于さ行前时,则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况,都必须保持一点儿顿挫。否则,词语的意思就会发生变化。 长音 汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如,短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短,反复进行日语入门学习。 外来词专用音节 除日语,很多知识是日语入门的必备知识,也是学好日语的基础,诸如五十音图、发音、声调、……这些日语发音以上介绍的音节以外,由于外语的影响,日语中还产生和使用了一下音节,专门用来表示外来词。 2、日语声调 日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント)。关于日语声调的知识,请参看本章文章<日语入门>标准日本语中声调的介绍。 日语入门知识三:日语基础词汇&常用寒暄语 相信有不少同学虽然没深入接触过日语,平时却没少听过“哦哈呦”、“斯米马赛”。既然已经学会了五十音图,那就不妨再学上几句日语寒暄用语。 以上就是沪江小编分享的关于日语入门结束时应该掌握哪些知识的全部内容介绍,同学们在日语培训入门学习之初一定要打好基础,才能更好的学习。更多日语相关信息,敬请关注沪江网,小编会持续为大家更新。
初级日语请按照以下步骤学习: 1.先学习语音,重点掌握50音图,要按行按段背熟.注意相对应的平,片假名的正确书写(按照字帖写),声调可结合听录音模仿理解后比较记忆. 可以买本"新明解辞典"或其他标注单词音调的辞典参考,里面的单词都标注音调的. 需要注意的是:同一单词单独读音和在句子中的音调会又变化,所以应结合课问录音理解记忆.记忆平片假名的过程中,掌握理解汉字的发音和日语请按照以下步骤学习: 1.先学习语音,重点掌握50音图书写.注意和中文汉字的区别,切勿望文生义.要练好看汉字(或假名)写对应的假名(或对应的汉字)数量朗读汉字,假名,注意平,片假名之间的关系. 2.掌握语音部分后开始学习短句和短文.在学习课文中理解惯用型的用法.不要单独记忆语法. 3.以上1,2学习过程中要始终加强听力训练.先听说后读写.别单独背单词. 4.最好进培训班学习,自学容易出错而无法纠正. 外语学习需要反复,没有人看一遍就能全部记住的.学习外语的过程也是和遗忘斗争的过程.要有耐心.