略为「っ」 例如:发「はつ」达「たつ」-发达「はったつ」。 4,前一个汉字的最后一个假名是「ち」时,后接假名的辅音为"K,S,T,P"时,产生音便,「ち」省略为「っ」 例如:一「いち」绪「しょ」-一绪「いっしょ」。 5,连用形假名为「り、ち、い」【如:分か(り)る-分かり、持つ-持ち、言う-言い】时,用与「て」形和「た」形时,产生音便,中间的「り、ち、い」省略为短促无声的一顿「っ」,即「分かって、持って、言って。分かった、持った、言った」 6,还有一个很特殊的词「行く」,别的如「画く」等以「く」结尾的动词的「て」形和「た」形都是正常的连用形「画い」+「て」-「画いて」,而由于「行く」的连用形是「行い(いい)」,那么说起来就像「言いて」那么很不方便,所以也同样产生音便成为「行って、行った」. 就是以上几点，不知大家掌握的怎么样了呢。其实促音发音掌握以上几点已经足日语语音学习阶段，会很苦难日语的很多发音，比如促音，其实促音比昂没有想象的那么复杂，只是由于发音够了，接下来就看大家的学习强度怎么样了，多学习一些，可能运用到促音的机会就会越多，掌握也就越快。祝大家学习愉快！
了解到这一方面的知识。 书籍的选择，一般用的比较多的就是新标准，中日交流日本语，一般学完中级上下就能够考上啊，此外还有人会使用大家的日本语和新编日语，虽然说，标准的日本语也被广泛的诟病，但是适用的范围还是比较广的，关于他的资料往上面也是最多的，非常方便自学日语的人来用。 确定自己的学习日语的目标，大家自学日语一定要有一个动力，大部分的人可能出于对于日本动漫的喜好，可能是喜欢日本的明星或者是喜欢看日本的电影电视剧，不管你是什么动机，你一定要有这样的动机，不然的话也是没有办法坚持学习下去的，动机是你想要不靠字幕就能看懂，你想要直接看懂日本明星的博客，这就会让你有学习的动力。 了解日本和日本人，语言作为一门交流的工具，自然会体现那一个国家的历史和文化，还有当地人的一个思维的方式，在学习英语的时候，我们经常会听到说具备英语思维，而不日语初学者来说，五十音都是需要面对的第一个关卡，五十音对于日语来说，就像是我们的拼音一样，学会了五十音要把自己想成一个中国人，学习日语也是这样。日本人的思维就相当重要，典型的日本人的思维就是不要给别人添麻烦，说话的时候一定要有礼貌，等级关系一定要分明。
学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音部分。我们沪江日语网上有很多的关于日语发音技巧的指导教学内容，下面就是沪江日语培训班关于日语学习方面的讲解，一起来看看吧。 在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则： 1.日语汉字音读音便规则 当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。 例如：学(がく)+校(こう)→学校(がっこう)日(にち)+記(き)→日記(にっき)一(いち)+冊(さつ)→一冊(いっさつ)察(さつ)+する→察するさっする 2.前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。 例如：失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)一(いち)+匹(ひき)→一匹(いっぴき)烈(れつ)+風(ふう)→烈風(れっぷう)鉄(てつ)+片(へん)→鉄片(てっぺん)一(いち)+本(ほん)→一本(いっぽん) 3.前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。 例如： 心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)神(しん)+秘(ひ)→神秘(しんぴ)何(なん)+分(ふん)→何分(なんぷん)南(なん)+北(ほく)→南北(なんぼく)训读汉字发音规则 *か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如： 物(もの)+語り(かたり)→物語(ものがたり)。 以上沪江日语培训班小编讲解的是关于日语发音方面的原则解析，大家要认真学习总结。仅仅依靠上面讲的这些内容进行学习是不够的，要想系统全日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音面的学习还应到我们华景日语网进行学习。大家要重视日语发音的规则的学习，因为日语发音规则在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。
日语发音中的促音，想要学会其实不难，只是很多同学不容易把握，自己听到的呃单词究竟是促音还是长音
最近很多同学在问，什么是促音，怎么区分促音，促音要怎么发音… 这些问题都不难，沪江小编为大家整理了相关的学习资料，一起来看看吧！ 促音（日本语：そくおんsokuon）是在日语中用来表示停顿的符号，写法为っ、片假名ッ。促音“っ”是“つ”的缩小版本，但2个假名的关系只是外型相似，在发音上是完全没有关系的。促音“っ”本身没有发音，但当生字中含有促音时，促音却会占一拍，例如“さき（先）”是有2个音节共2拍，输音，怎么区分促音，促音要怎么发音入了促音后变成“さっき（刚才）”，音节不变同样是2节，但就会变成3拍。促音一般发生在か行、さ行、た行、和ぱ行假名的前面。促音的发音对初学者来说是很难的。 注意：每次发音时必须占有一拍的长度。这样
能在か、さ、た、ぱ四行假名的前面，用小字的“つ”来表示。“つ”不发音，只日语中的长音和促音是不是傻傻分不清楚呢？什么是长音？什么是促音作为促音符号。 日语汉字结尾为き、く 后面的汉字起音是か行的汉字组成词时需要变成促音 日语汉字结尾为ち、つ后面的汉字起音是か、さ、た行的汉字组成词时需要变成促音 日语汉字结尾为ち、つ后面的汉字起音是は行的汉字组成词时变成促音同时变成半促音 例： 积极（せき＋きょく）＝せっきょく 赤血球（せき＋けつ＋きゅう）＝せっけっきゅう 石器（せき＋き）＝セッキ 知道理论后还有自己多多练习，最好的方法还是跟读，体会自己口型、舌头位置等等的不同来掌握。 你知道怎样区别长音和促音了吗
不知道各位日语初学者们有没有遇到过这样的问题，当你用电脑做日语题目，或是需要打一些句子的时候，发现有些假名就是输不进去，比如促音，发音解决了，可是输入法呢？如何输入促音？ 其实并不难，下面是沪江小编给大家整理的促音输入规则，一起来学习一下吧！ 日语中有一种顿挫的音节，即堵住气流，形成一个短促的顿挫停顿一拍，然后放开阻塞，使气流急冲而出，发后面的音，这种音节叫做促音，平假名用小写靠下的符号っ表示，片假名用小写靠下的符号ッ表示。 促音除日语初学者们有没有遇到过这样的问题，当你用电脑做日语外来语和某些方言外，一般发生在「か」行、「さ」行、「た」行、「ぱ」行假名之前。根据各类促音的发音部位的不同，大致可将促音分成三种。 一、舌尖促音——用舌尖和上齿龈
很多日语初学者在语音学习阶段都会遇到一个问题，就是促音，中文里面没有这个音，所以很多同学在学习的时候，刚开始可能会不是很清楚，下面沪江小编就给大家整理了日语中的促音的发音规则，希望对大家有所帮助。 下面是促音的发音规则，一起来学习一下吧！ 1.当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前頭读音为「は」行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 例如： 突「とつ」＋破「は」 ＝突破「とっぱ」 発「はつ」＋表「ひょう」＝発表「はっぴょう」 切「せつ」＋腹「ふく」 ＝切腹「せっぷく」 鉄「てつ」＋片「へん」 ＝鉄
样子的，但是的确有相当一部分的字存在着这么一种规律。大家只要掌握了这个规律，有的字哪怕是你第一次看到的，你也可以根据它的同音字来判断它的读音。 3、“ING”还是“IN” 在我们汉语中，英(ying) ,铃(ling ),名(ming)这些字的读音我们把它叫做后鼻音，而银(yin)，林(lin),民(min)这些字的读音我们把它叫做前鼻音。细心的同学往往可以发现，在汉语中的有“ing”这种后鼻音的字在日语中往往都是长音，英(えい)、鈴(れい)、名(めい)。而在汉语中是“in”这种前鼻音的字在日语中的发音往往都带有一个“ん”音、銀(ぎん)、林(りん)、民(みん)。利用这种规律，可以帮助你记忆这个字到底是不是长音，提高单词记忆的正确率。 4、这里到底有没有促音 日语单词中还存在着这么一种潜在的规律，就是前面一个字的读音如果是以“つ”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名开头的话，前面一个字里面的“つ”，往往就会变成促音。比如“雑誌”这个单词里的“雑”应该念成“ざつ”，但是因为“誌”的读音是“し”，是属于“さ”行的假名，所以前面的“ざつ”就变日语的时候，我们都是从发音开始学起来的。我们的同学们认为日语的发音学习和英语成了促音。同样的道理“発達”，原来“発”应该念成“はつ”，可是因为“達”念成“たつ”属于“た”的假名开头，所以前面一个字的音就也变成了促音了。
今天沪江小编给大家带来的学习资料是日语发音中的促音，这个并不难掌握，但是很多初学者却总是困惑不已，下面就一起来学习一下吧，希望能帮大家解解惑。 促音（日本语：そくおんsokuon）是在日语中日语发音中的促音用来表示停顿的符号，写法为っ、片假名ッ。促音“っ”是“つ”的缩小版本，但2个假名的关系只是外型相似，在发音上是完全没有关系的。促音“っ”本身没有发音，但当生字中含有促音时，促音却会占一拍，例如“さき（先）”是有2个音节共2拍，输入了促音后变成“さっき（刚才）”，音节不变同样是2节，但就会变成3拍。 促音っ只出现在か行、さ行、た行、ぱ(半浊音)行前面。 1.在促音っ后面连接か行（か、き、く、け、こ）的时候
