结法 学习日语要善于总结整理自己碰到的各种语法现象，从中找出规律性的东西，即语法法则。如日语课分为四大基本句型：判断句、叙述句、存在句、描写句，在掌握着四个基本句型的基础上，逐步深入学习。学多了，自己整理一下，如：时态、原因、逆接、结果、假定、条件、强调、限定、并列、评价……找出同类语法种不同表达的区别，能够纲举目张，举一反三。 二、日语练习法 注意练习的层次。既要注意基本概念的练习，系统理解和巩固语法概念;也要有提高联系，区分日语语法中容易混淆的地方。各文体练习，各种动词的体、态、形的练习。日语动词变化比较多，基本形、连用形、未然形、连体形、终止形、意志形、命令形等。除了整理总结记忆之外，练习亦日语，那就必须掌握听，说，读，写四个方面。而语法是很多人学习日语的一个障碍，如果语不可少。 三、对比法 我们都学过英语，在学习日语的语法过程中，可以对比日语与英语语法的一些异同点，这样有助于我们理解日语语法法则，加深对日语语法特点的认识。 通过上文的方法，大家是不是已经get到了呢。学习方法针对不同的同学，你可以根据自己的水平，直接跳到自己适合的那一步，如果你已经走了弯路，也不要觉得遗憾，之前的耕种还是能够有收获的!
想在孩子还小的时候就进行日语教育，必须特别注意纯正的教学内容。如果有机会，可以让他多听一些日语原声，比如新日标的MP3和NHK news，这些都是很好的学习材料。减少花在汉语上的时间，让孩子们有更多的时间和空间来学习日语，就以更加扎实地学习。然而，在为孩子选择材料时，应该选择相对纯正的。要小心一些附带口音的综艺节目，因为他长时间的熏陶，孩子口音会被带跑。 当然，很多家长都希望能够教孩子日语，但事实上，如果日语发音不标准，不建议教日语，因为这样会把孩子带走。如果你想自己教,你可以优先考虑日本发音系统的系统研究,纠正你错误的发音和了解发音的要点,这样你就可以知道你孩子的发音是否正确并给予正确的指导孩子在教学的过程中。 在学习过程中，有三种发音问题: 首先是一个长音,它的发音是假名扩展一个音节的发音规则,长音的标签规则由于不同时期あいう假名,说长声音直接あいう;え假名,长音时要加い,极少数添加え;お假名,长音加う,极少数单词加お;片假名的场合,长音统一用“ー”表示。 第日语也是其中的一项，但是很多人在学习日语二是促进的声音,在日语中它是一种特殊的音节，发音略有堵住呼气,形成短暂停,然后松开,使空气流出来,促音一般只出现在“か、さた,四行假名的前面。助音的一般一拍左右:舌尖促音、喉头促音、双唇促音等。要让孩子能学好日语，那么家长就不能忽视这些坑，只有避免，孩子才能学好。 以上就是沪江小编为大家为大家整理的教孩子学日语技巧，想要让孩子学好日语，那么在学习过程中除了要掌握学习技巧之外，还应该要避免学习中的一些误区，只有这样才能够快速学好日语。
有什么好的免费学习日语的手机软件?互联网时代，利用手机APP来学习日语，会不会事半功倍呢？今天小编给大家分享三个学习日语的软件APP，希望对大家有所帮助。 标准日本语APP 特点 五十音图： 听：标准发音，平假名、片假名对照学习 学：“书写示范”与“应用示例”教你认识假名 写：“书写练习”加深记忆 初级课文： 全文朗读有提示 单句发音易掌控 中日双语对照学 语法分层更清晰 每单元均可单独下载，离线学习 Japanese 英日字典，我在试用了数十个字典后，发现最靠谱的一个。体验好、查词全且准，强烈推荐。 Memrise 用符合记忆曲线的科学方式来背单词。 安装 A 站 B 站的 App，找双语字幕的日剧来看。 以上就是今天分享的全部内容了，同学们可以下载下来用用看哦。更多精彩内容，请关注沪江网。
学英语有商务英语，学习日语也有商务日语。商务语言和日常生活中的语言是有所区别的，就拿日语来说，商务日语会话，对于商务日语人士，日企的进修人员，或者是想到日企就职的日语学习者来说是不可或缺的一门技能，商务日语在职场中是非常重要的，而最语有商务英语，学习日语也有商务日语。商务语言和日常生活中的语言是有所区别的，就拿日语来说，商务日语常用的商务日语就是职场接待方面的，今天沪江的小编针对职场接待方面看看怎么使用日语比较好。 (1) アポイントがある来客への応対 担当者：お待たせしてどうも申し訳ありませんでした。 李 ：いいえ、お忙しそうで。 担当者：ええ、まあ。早速ですが、用件を先に済ませてしまいましょう。 李 ：そうですね。実は貴社の案を検討させていただいたのですが、・・・ (2) 来社を
写在空格的右上角。 •句読点は、行のはじめに書くことはできません。 •逗句号不能出现在一行的开头。 句読点が行の最後にきて下にマス目がない場合には、最後のマス目に文字といっしょに書きます。または、欄外(らんがい)に書いてもかまいません。 •如果一行的最后没有书写逗句号的空格了，就和文字一起写在最后一个空格内。 •小さな「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」は、ふつうの文字と同じように、1マスに1文字書きます。位置は、マス目の右側です。 ▪促音、拗音的小字如：「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」和一般文字一样，一个空格书写一个。写在空格的右侧。 •会話文は、かぎかっこ(「 」)を用いて書きます。 •会话中要日语还是有一定了解的，因为即使我们系统地学习过这门语言，但是至少在电视剧中，我们都接触过日语。日语使用单引号(「 」)。 •会話文の終わりの句点(。)とかぎかっこ(」)は、1つのマス目に書きます。 •会话结束的句号和单引号一起占用一个空格。 •会話文が2行以上になる場合は、次の2つの書き方があります。 •会话有两行以上的这种情况，可以使用下面二种书写方式。 (1)2行目以降(いこう)は、上を1マスあけて書く。 (1)第二行之后，上面要空一格书写。 (2)2行目以降も、上を1マスあけずに書く。 (2)第二行之后上面也可以不空格书写。 •会話文の書き始めは、原則(げんそく)として行を変えます。 •书写会话文，原则上要另起一行书写。 •会話文のあとに続ける文は、原則として行を変えて書きます。 •会话文结束后下面的文章，原则上也要另起一行书写。 それが段落の変わりめでない場合は、上を1マスあける必要はありません。 如果改变段落就不美观了的话，上面就必须要空一格。 ※行を変えずに会話文を書く場合もあります。 ※当然也有不换行书写对话的情况。 かぎかっこ(「 」)と二重かぎ(『 』)は、それぞれ次のような場合に使います。 下面介绍一下单引号(「 」)和双引号(『 』)各自的使用场合。 单引号「 」 •会話や語句を引用するとき •引用人物的会话或者让语句 •語句の意味を限(かぎ)ったり、強調したりするとき •限定语句的意思，表示强调的时候 双引号『 』 •かぎかっこの中で、さらにかぎかっこを使う必要があるとき •双引号可以在单引号中使用 •書名などを表すとき
很多学习日语的人都会反日语的人都会反映在日语里面，听力是非常难的，如果想要提高听力的水平就是难上加难，所以很多人对于听力的考试也觉得非常的担心，想要提高日语的听力，那么就在于平时多加的练习。 正确的发音是日语听力的一个首要的条件，听力的能力的培养就应该要从自己准确的发音开始，只有自己发音正确了，才能听得懂别人在说什么，所以大家一定要从病因开始扎实自己的基础。听课网里面的录音是一个最简单的方法，现在信息化非常的发达，大家可以在网上面找到很多关于这方面的材料。 掌握一定的词汇量，也是提高日语听力的一个条件，如果单独的说出一个单词，就能够很快的听出来是什么，并且能够说出他中文的意思，但是把这个词放在一个句子里面，通常就听不出来，或者需要很长的时间来考虑，那么就是你听力能力还不足够，平时应该要积累大量的词汇。 反复的练习也是非常重要的，不管做什么事情都是一样一定量的积累，最终才能够达到好的效果。日语听力的学习更是如此，对于学习外语的人来说，应该都知道练习比起其他的专业，应该要付出更多的努力。
常有一种深层次的含义，我想这是我们这些菜鸟所不能理解的，好像不管什么场合都可以用。 而与口语联系密切的听力也是让我们头疼的地方，在听同学做speech或者听磁带的时候，听到某个单词很熟，但就是不知道是什么意思，一个单词要反应好长时间才知道是什么，有的时候甚至要写下来才知道。但这样一来，下日语学习入门，我们首先要把日语和我们的汉语面的内容就听不到了。另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音，我们现在学到的就有三种意思，一个是弹钢琴的弹(弹く)，一个是得感冒的得(ひく)，还有一个是查辞典的查(引く)。这样一来，听的时候觉得更困难了。我想这也多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。但是，以后不管是考级还是考研，听力都是很重要的，所以今后一定要加强这方面的训练。
如今掌握一门小语种的应届毕业生越来越走俏，其中学习日语的更占多数。对于非日语专业来说，取得日语N2证书已经相当不错，那么如何备考日语N2考试?下面跟随沪江日语培训小编来语种的应届毕业生越来越走俏，其中学习日语的更占多数。对于非日语专业来说，取得日语了解一下吧。 如何备考日语N2考试 一、日语N2考试词汇 词汇要不要背?如果同学们不想仅仅做一个日语等级考试的参与者，那就一定要背。在背诵词汇的时候，一定要利用好书本配套的光盘，配合光盘里面的朗读先听写出单词，然后再和单词书上对照，发现自己哪个单词没有听出来或者没有反应过来。因为听写单词，可以让大家耳、脑、手、眼并用。这样不仅可以提高注意力，更能提高背单词的效率。 二、日语N2考试语法 日语N2级别语法条目大概有173条，掌握好这173条语法是基础。打好基础异常重要，这就要求大家在平时的语法学习中，吃透语法。熟悉每条语法的接续和解释，并且背诵至少一条经典例句。 1、接续：它是接动词的辞书型还是接た型都要烂熟于心。 2、解释：日语有很多语法点，但有些语法点在中文的解释下意思是一样的。如何区别它们呢?这就要注意一些语法的日文解析。 3、例句：除了背诵经典例句，最好每学完一条语法，利用这个语法点尝试造句。 三、日语N2考试阅读 在这里给大家举个例子：我们就把这篇备考指导文章作为阅读材料。我提出一个问题：“本文作者让大家利用光盘，跟着光盘朗读的目的是什么呢?” 看到这个提问，我想你会很快返回到上面词汇那一段文字。应该很快就知道了答案。为什么如此轻松呢? 1、所有单词、汉字你不再陌生，语法你也不陌生。 2、你会有目的地去寻找答案，而不是通篇阅读。 说到这里，我想大家应该懂了，上面2点也是可以用到日文阅读里的。首先，你要有词汇和语法基础。其次，再学会一些阅读解题技巧。你的阅读就迎刃而解了。在这里提醒大家，很多时候，答案就在文章中，变的只是表达形式。千万要记住，不要带着自己的主观意志来做阅读题。 最后建议大家要逐步提高自己做阅读的感觉，要注意提高阅读速度。具体的话，大家可以在每周的周六或周日找两篇阅读(1短篇，1长篇。)来训练。如果有时间，每天看2篇当然更好了。时间尽量控制在：短篇用5-3分钟，长篇用15-10分钟。 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的如何备考日语N2考试的方法，大家要深入掌握，把学到的内容及时消化掉，这样对考试提分有很大的帮助。
能把它内化成自己熟悉的东西。 3.重新排序法:重新巩固你的记忆，练习快速反应。一旦你熟悉了整体(也就是说，你认为你可以记住它)，就有必要把它的顺序打乱一遍，再记一次。我们通常记住假名是按照原来的顺序来记住的，当顺序被调整时，你要能马上反映出相应的假名怎么写，看到假名马上知道怎么读，然后结合简单的日语单词，慢速巩固记忆。 4.练习记忆法:偶像、歌词、动画、漫画…尽可能多地接触和日语有关的东西。经过前三个阶段的学习后，对五十音图的掌握会相对牢固。然后让自己多接触日语，一开始不要给自己定太高的目标，从最简单的开始。比如，你最喜欢的偶像和动漫作品的名字怎么发音?研究一下你是如何阅读你喜欢的日语歌曲和歌词的……而这些材料恰恰是最日语的初期，首先要牢固掌握五十音图，之后再慢慢的接触日语，在学习日语好找的，在这个过程中还能记住一些常用语，一举两得。 自学五十音是学习日语的基础，但是对于很多初学者来说都有一定的困难，尤其是发音不标准的时候，沪江小编建议最好是跟着专业的老师一起学习，毕竟只有掌握扎实的基础，才能够在后期学习中不吃力。
面的读法，不能任意改动。一月いちがつ 二月にがつ三月さんがつ四月しがつ五月ごがつ六月ろくがつ七月しちがつ八月はちがつ九月くがつ十月じゅうがつ十一月じゅういちがつ十二月じゅうにがつ 日子读法。 1-31日的读法分成2部分：1-10日用训读，11-31日中除特殊(14日、20日、24日)外，均读日语听力考试大家知道都考些什么吗?学习过日语的都知道日语音读。1日ついたち2日ふつか3日みっか4日よっか5日いつか6日むいか7日なのか8日ようか9日ここのか10日とおか 11日じゅういちにち12日じゅうににち13日じゅうさんにち14日じゅうよっか15日じゅうごにち16日じゅうろくにち17日じゅうしちにち18日じゅうはちにち19日じゅうくにち20日はつか 21日にじゅういちにち22日にじゅうににち23日にじゅうさんにち24日にじゅうよっか25日にじゅうごにち26日にじゅうろくにち27日にじゅうしちにち28日にじゅうはちにち29日にじゅうくにち30日さんじゅう 31日さんじゅういちにち 日语星期说法。日曜日(にちようび)月曜日(げつようび) 火曜日(かようび)水曜日(すいようび)木曜日(もくようび)金曜日(きんようび)土曜日(どようび) 注意：在日本人的习惯里，一周通常是从星期天开始查而不是从星期一开始查的。 小时的读法。 1-12时全用音读。其中注意4时、7时、9时的读法。1時いちじ2時にじ3時さんじ4時よじ5時ごじ6時ろくじ7時しちじ8時はちじ9時くじ10時じゅうじ11時じゅういちじ12時じゅうにじ。 以上讲解的词汇较为全面了，包括我们的日常用语中的水果、时间等相关的词汇，这些词汇都是日语听力考试中经常出现的。我们要熟练的掌握这些词汇的读写听得熟练度。希望大家认真学习我们给大家分享的日语听力相关的词汇资料。 分钟的读法。 主要的是要学会1-10分钟的读法。11分以上和一般数字一样，加10，20，30…即可。 1分いっぷん2分にふん3分さんぷん4分よんぷん
