面的双语互译能力和水平的认定。那么作为参试人员，一定要具有比较高的素质与素养，当时这与平时的文化知识积累是分不开的，不过只有知道了自己的问题所在，才能对症下药，更好的改正，下面是CATTI口译中汉译英比较常见的问题，供大家参考，望大家有则改之无则加勉。 1.英语基本功不扎实。例如主谓语不一致，名词单复数混淆，时态、语态、动宾搭配、冠词、介词使用上存在问题。尤其是一般现在时中，第三人称单数错误非常常见，例如every countries ，China have 。 2.句子结构理解不准确，语言不流畅，原文理解不准确。 3.背景知识欠缺，有些考生对时事、新闻、社会热点问题不关心，对试译专业资格（水平）考试”(China Accreditation Test for Translators and Interpreters —CATTI )是对参试人员口译或笔译方面的双语互译题中的一些基本概念理解有误，导致译文不准确。例如气候变化、生态文明、以人文本、全面协调可持续发展、资源节约、环境友好型社会、低碳经济、循环经济等等术语，不知道如何使用英语表达，这就是因为平时缺少对热点问题的关注。 4.有些考生在平时的语言应用中缺乏语篇理解训练，对书面英语和口语表达混淆不清。 5.无主句处理不好，如：第一，要......第二，要......三，要......等句子，汉语无主语，但汉译英时，要加

口译员现在是一个非常热门的专业需要，因为条件的苛刻造就了国家对此人才的急切需求，这里小编为各位分享一下成为优秀的口译员需要具备的基本条件： 口译员就是从事口语翻译的人员。基本素质概括来说，口译员要具备3个基本功和2个基本素养。 扎实的双语知识。口译员的工作至少要在两种语言间转换，因此必须要有扎实的双语知识。 广博的非语言知识。口译还具有跨文化交际的功能，因此需要有广博的非语言知识 娴熟的口译技能。在具备了扎实的双语知识和广博的非语言知识的前提下，口译员还应该掌握娴熟的口译技能 过硬的心理素质和身体素质。口译工作充满了诸多的压力和挑战，例如工作环境的不确定因素，长时间无法休息等，因此译员应该

虽说汉语是是世界上使用人数最多的一门语言，但和英语相比，仍然相差很多，英语作为全球使用最语是是世界上使用人数最多的一门语言，但和英语相比，仍然相差很多，英语作为全球使用最广泛的言语，在经济全球化的今天，影响力度也越来越大。在中国，总刚开始只是在书本上学习英语，到后来的听说能力的训练、笔译的训练，现在口译更是体现英文水平的一个良器。 尽管对世界开放极其重要，中国的未来主要还是依靠国内市场的发展。政府推动促进西部省份的发展对长期实现中国经济持续增长是很重要的。某种程度上增长率落后的西部省份，会阻碍整个经济增长率的增长。鉴于西部省份贫困发生率显著，促进经济增长很必要，创造适需的工作岗位，才能减少贫穷问题，减少普遍存在的不平等问题。 世界银行集团的使命是紧扣重点，优先解决由经济增长，贫穷，不平等产生的一系列相关问题。过去的20年里，我们为中国西部省份的100个项目提供了80亿美元的支援资金。国际金融组织，是世界银行集团的私营机构，非常积极支持私有经济部门在西部地区的投资，其已经对中国40多个项目投资了10亿多美元，几乎占了所有在中国西部总投资额的20%。 这些投资项目在支持国内私有经济的发展和鼓励对外直接投资方面发挥了重要作用。 想有强大的口译功力，良好的英文基础是关键，最起码的笔译要做到极致。除了这些，必须要对自己从事领域的文化做透彻了解。比如说做中外文化翻译，必须对中国及其他国家文化有一定的了解。

场上，可喜可贺。例文：喜ばしい知らせが届いてきた。 　　10、寒い?冷たい 　　寒い：表示气温低。反义词是「暑い」。例文：朝晩だいぶ寒くなった。 　　冷たい：表示身体一部分接触到某物时感到冷。反义词是「熱い」。另外可以形日语的学习过程中，我们慢慢的已经知道了日语遣词的重要性，毕竟遣词的准确性关乎着外语水平，如果你在学习的过程中感觉自己的日语容人冷漠，反义词是「温かい」。例文：こんな暑い日は冷たいビールが飲みたい。 　　11、儲ける?稼ぐ 　　儲ける：赚钱，发财。例文：戦争で儲ける。 　　稼ぐ：(由自己的努力而)赚取，挣钱。例文：アルバイトで月に10万円稼ぐ。 　　12、準備?用意?支度 　　準備：准备的不仅是必须物品，还有态度和环境，因此需要一定的计划，是最长期的“准备”。例文：試験の準備をする。 　　用意：与「準備」相比，更为具体，准备的重点是事先的“必须物品”，是较为短期的“准备”。例文：寝具を用意する。 　　支度：是能够很快着手开始的工作。不论准备的态度和心情，是最为短期的“准备”。是较为平易近人的口语表现。例文：早く帰って夕飯の準備をしなきゃ。 　　13、帰る?戻る?引き返す 　　帰る：意为“返回”，指人或者事物回到原来的位置。「帰る」强调“回到”。例文：今帰ってきたばかりです。 　　戻る：意为“恢复”“返回”，也指人或者事物回到原来位置，但「戻る」强调“原来的位置”。例文：来た道を戻る。 　　引き返す：意为“返回”“折回”，指人或者动物的动作“回到原来位置”，但不用于指物。例文：今来た道を引き返した。 　　14、借りる?貸す 　　借りる：借入。从别人那里暂时借用某物。例文:これは先生から借りる本です。 　　貸す:借出。借给别人某物。例文:この本を貸してください。 　　15、効果?効能 　　効果：意为“功效”“效果”，是从某个行为或作用得出的，理想的结果。侧重于“结果”。例文：素晴らしい効果を収める。 　　効能：意为“功能”“效力”，表示带来某个效果的过程。侧重于产生结果的“过程”。例文：胃腸病に効能のある温泉。 　　以上就是沪江小编分享的在学习日语的过程中经常会遇到的日语近义词辨析，如果你在学习的过程中也遇到了类似的但是自己又不会的词汇，那么也不用着急，可以联系沪江在线客服，将为你一一解答。

　　在线学日语怎么样?随着社会的发展，现在线下的日益培训机构越来越少，相对来说线上的领域机构其实如雨后春笋一家一家的都逐渐出现在我们眼前，由于我们对于线上的日语机构并不能够看到我们实体的教学规模，所以还会有一定的质疑，在线学日语怎么样?今天沪江小编就为大家一起来介绍一下。。 　　一、方便 　　网课完全不需要路途奔波，可以利用碎片化时间来跟随外教学习日语，上课时间方便，学生党和上班族都很喜欢这种方式。另外这点对于少儿线上学日语来说，是非常受家长的青睐的，省日语怎么样?随着社会的发展，现在线下的日去了来回接送的时间，家长也不用那么辛苦。 　　二、灵活 　　网络日语课程都是统一设计好的，每个老师都可以胜任，所以学员可以自由选择有空余时间

日语读到一半就算完了，以致把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解;二是日语中主语的省略非常多，再加上有些从句非常长，这样理解起来就会非常麻烦;三是自动词和他动词，中文里每一个动词几乎都固定了是自动词还是他动词，可是日语中同一个意思的词很多都有自动词和他动词两种形式，所以很容易弄错主语，再加上前面第二点所说的省略主语和繁杂的从句，这样一来理解句子就是难上加难了。最后是中日文化差异造成思维方式上的差异，如果不能用日本人的思维方式去理解他们的句子和文章的话，这样造成误解的情况就非常的多了。 　　最后沪江小编提醒大家，日本是一个非常重视礼仪的国家，如果你有机会跟日本人共事，你一定会发现他们相处非常辛苦的，与日本人交谈时千万不能像平常讲中文一样，否则即使你讲的很正确，也会因为你的语气，而让人讨厌，以上就是今天沪江小编为大家分享的所有内容，希望对你有所帮助!

语口译

日语考试临近的时候，总是觉得复习的不够全面，尤其是语似的语法条目。比如や否や、なり、そばから、が早いか这几个句型都是表示前后两项的动作几乎同时发生。考生们只需记住语法意思，没必要花时间在语法的区别上。另外，敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面仔细的回顾、记忆。争取每天都看看，和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。 　　4、总结归纳固定形式 　　在日语考题中经常一些固定搭配，如：「さぞ～でしょう、まるで～ようだ、もしかしたら～かもしれません」等等，因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式，对提高答题效率很有帮助。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何备考日语语法的方法，任何语言的学习都离不开语法，学好语法能够帮助大家更好的听说读写，也能够帮助大家更好的通过考试。

语以我的简便策略是每周末把本周学过的所有单词重新检查一遍，检查方法就是听写并回想意思。遇到不能很快(一秒以内)回忆出意思的，单独拿出来列一个单词表。下周复习时将这部分单词与下周新学的单词一起复习。复习两次都没问题的，就可以从这个记不住的表里去掉了。这个单独的遗忘单词表的录音通常不太容易凑齐，这种情况就只能看字形回想意思和看意思回想写法了。 通过对学习日语翻译教程的步骤，我相信大家又对学习日语有了一个重新的认识，在在学习日语翻译的基础上，更大限度的帮助了自己在这方面所困惑的问题，解决了个人的迷惑问题后 ，我相信自己会在日语翻译这方面取得更大的进步。