人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作，行为。 例如：彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。 23、～てもらう 接续：动词连用形 意思：表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作，行为。 例如：小王让田中先生给他教日语。 24、～ていく 接续：动词连用形 意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去” 例如：飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。 25、～ておく 接续：动词连用形 意思：表示事先做好某种准备。“预先…好”，“(做)…好” 例如：お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。 26、～てみる 接续：动词连用形 意思：表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试。“…试试”，“…看” 例如：みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃，所以尝了尝。 27、～てくる 接续：动词连用形 意思：表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来” 例如：気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了! 28、～てやる 接续：动词连用形 意思：表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作，行为。 例如：私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。 29、～か 接续：接在终止形后面 意思：疑问助词 例如：試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗? 30、～がる 接续：形容词词干后 意思：表示第三人称的心理状态。 例如：張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。 上面这些语法知识大家都学会了吗?如果还有不太理解的一定要找老师请教，当然你也可以进行专业的日语辅导。可日语其实又很多的语法知识需要记忆，初级阶段也要打好这方面的基础，不要把语不要小看入门或者初级阶段的学习，这可关系着以后的学日语生涯。如果你不知道该怎么选择培训机构，沪江网校是一个不错的选择，日语培训业界闻名，还不赶快来试试。
只是一种内在的说话方式，所以要想改掉还是比较困难。建议同学们在阅读理解文章的同时，去强制自己加快阅读速度，通过提速的方法来慢慢改掉心读的坏习惯。 二、重读 重读也就是回视、复视的现象。阅读能力差的同学经常会出现这种情况，以至于养成习惯。还有就是阅读大量难度较高的读物，当遇到生词或不懂的短语、句子以及段落而反复回过头看，以至于养成重读的习惯。建议同学们在阅读时要去控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看，这样反复练习来改掉重读的习惯。 三、指读 有些同学在阅读时，习惯用手指或钢笔指着单词一词一行的进行阅读，这就是指读。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 四、音读 出声阅读也是较为常见阅读坏习惯之一，其主要弊端就是使阅读速度受到说速度的限制，从而大大降低阅读效率。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇语，有时是喉动。这些现象都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种音读的不良习惯，就要养成通过视觉器官直接感知英文语句的视读能力。 在高中英语阅读中语学习后，进入高中已具备一定的英语常见的坏习惯主要就是以上沪江小编分享的这四种，这些坏习惯大大的降低了我们的阅读速度和效率，对于我们备战考试乃至高考都是非常不利的，如果你在阅读时也存在这种习惯，那就要赶紧改之了，要知道阅读在高中英语学习中可是非常重要的。
在社会竞争日益激烈的今天，学习一门外语是新青年提高自身素质、获得新筹码和寻求新发展机会的一种方式。在学习一门语言的过程中，选择一门好的小语种是非常重要的。今天沪江小编主要给大家分享怎样才能学习好日语，希望对你们有帮助。 作为中国的近邻，日本与中国的经济文化交流日益增加。学习日语是增加就业机会、扩大自身交流和发展空间的重要途径。日语和汉语之间有很大的联系，尤其是在词汇方面。学习日语相对容易开始(当然，之后就很难学)。大学生学习日语不仅可以提高自身素质，还可以增加找工作的筹码，学习新文化，在未来的发展过程中贡献自己的力量。 日语入门学习需要遵循具有较高学习价值的教材，每天分配好时间和精力，还需要一定的辅助学习材料，在学习材料的基础上进行扩展和完善。 教材 关于教材的选择，广泛使用的是《标准日本语》和《大家的日语》。 首先，这两本教科书各有利弊。学习者可以根据自己的情况进行选择。《标准日本语》比《大家的日语》相对完整(但是知识点的语法分类是分散的)。标日配套的教辅和资料更多、更全 ，有初级、中级、 高级六本书，贯穿0-N1，而《大家的日语》只有四本，到N2。 如果想从“阅读”和“写作”开始，那么推荐《新标日》;如果想从“听”和“说”开始，那么《みんなの日本語》是个不错的选择。 《新标日》比以前的《标准日本语》有所改进，语法更全面，但我总是觉得有点面向应试化;《みんなの日本語》比《大家的日语》更贴近日常对话，更倾向于语法学习。这是日本全球推广的教材，是由日本人写的，思路清晰，日本的语言学校对外国人培训时就用这本教材。 这两本教科书各有优缺点，学习者可以结合使用这两本教科书，阅读更多的语法和例句。这种结合将加快学习过程，使学习更透彻，奠定更坚实的基础。 入门 日语入门学习的一个重要方面是记忆和学习五十音图，这相当于学习英文字母和日益激烈的今天，学习一门外语我们用汉语背诵的字母表，它是整个日语学习的基础。如果这个环节完成得好，学习其它方面可以事半功倍。 以上就是沪江小编为大家整理的入门日语的一些方法，对于一门新的语言，在最初学习的时候一定要掌握好的方法，正确入门，这样才能为以后的学习奠定一个扎实的基础。
发为拨音，而后鼻音的字，音读时都发为长音，命中率约等于100%。 例如： 身体(shen→しん)“身”为前鼻音 生命(sheng→せい)“生”为后鼻音 伝統(chuantong→でんとう) 文盲(wenmang→ぶんもう) 注意：“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音 以上就是沪江小编为大家整理的日语的基本发音规则，学习日语最基本的就是发音，如果发音不语言首先要学的就是发音，日语和其他的语准确，后期的学习就会困难很多，在以后的交流中也会闹出大的笑话，所以语言的发音是必需要准确慎重的。
在选择少儿英语培训班的时候，不仅仅是选择好学校就好了，还要给孩子选好少儿英语培训教材。在英语教育的过程中，应语培训班的时候，不仅仅是选择好学校就好了，还要给孩子选好少儿英语培训教材。在英语教该要遵循孩子的天性，不强迫、不命令、不填鸭，培养孩子学英语的兴趣。在选择孩子英语学习教程上也是有技巧的，跟着沪江的小编一起来看一下吧。 (一)要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。 (二)要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。 (三)要选择好玩的教材，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。 (四)尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。 (五)如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。 好的少儿英语学习教材是可以很好引导孩子学习英语，所以家长在选择时也要注意英语培训教材的选择。
好做一些笔记，这样可以在回顾问题时做出选择。 最重要的是要注意听问题，不管有没有图片!最后，在答题卡上涂圈:有图的只涂一个圈，没有图的涂四个圈(也就是说，除了最上面一行涂一个正确的以外，最下面的一行的另外三个圈也要涂上，三个圆也要画上，千万不要忘记了)。 3.读解文部分：根据平时做习题的习惯，我认为应该先解决简单的语法问题，节省时间做读解文，可以做语法问题来再做读文;当头脑清醒时，做题就不容易出错，也可以先做解文再做语法题。关键是:计日语的同学来说，想要证明自己的语言能力有多好，那么日语能力考试就显得尤为重要，对于即将参加日语算好时间。 4.看题号和答题卡号是否一致，在答题的时候，也要检查一下，不要造成错位现象! 5.最后，许多人有倒着做阅读和语法的习惯(即从后往前做题)。事实上，这种所谓的技巧并不奏效。所以提醒大家,一定要从阅读开始做,每一题大约有3分钟的时间作答,一般是23道题,60分钟左右,最后做语法题,一般用20分钟,每题30秒,语法再考前强化,一般一眼就能选出来,再用排除法检查一遍，以防万一。 以上就是沪江小编为大家整理的日语能力考试备考方法，面对日语能力考试，除了平时的练习，掌握扎实的基础知识之外，还要在备考的时候掌握一定的备考方法，这样在考试的时候才能取得好的成绩。
猜测意思的。 然后是语法，这是一个令人头痛的问题。首先，助词是关键，每个助词的作用都应该非常清楚地记在心里，通过阅读助词可以很快地解开句子;其次，当你理解语法的时候，应该从根开始，延伸开来，只有掌握了最基本的语法点，才能准确地记忆和使用更复杂的语法。然后通过助词找出主句，了解整个句子的目的。 那如何巩固自己的知识呢?这就只有阅读了。每天花一个小时阅读，坚持下去，就不会忘记曾经学过的语法和词汇，同时对语法和词汇的理解可以更加深入，更日语重要的是，你会逐渐养成日语思维习惯，阅读文章也会更加得心应手。从长远来看，在阅读考试中，速度也会加快。 以上就是沪江小编为大家整理的学习日语应该怎么入手，日本最著名的就是动漫，动漫吸引了越来越多的年轻人的喜欢，也引起了越来越多年轻人开始学习日语，那么对于盲目学日语的同学来说入门非常的困难，不过相信通过阅读本篇文章，你一定会有所感悟。
有效、最便宜的学习方法!听得越多，语感就越好!而且你的日语发音就越好听。 5、看到的、听到的，都尝试翻译成日文，随时随地训练自己的“口译能力”! 6、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟!你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天! 7、把日语中难的的单词、句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，这样不知不觉就能掌握了! 8、入睡前一定要背一会日语单词，让日语进入自己的潜意识，就算做梦也在学日语，当你有了这样的日语学习习惯还会担心背不上日语单词吗? 9、跑步喊日语!既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都日语的最高境界是什么，是一个良好的日语学习习惯，今天沪江日语发达的人绝对有“非凡的竞争力”!具体做法：在出去跑步前，先抄写一段日语放在口袋里。 10、要养成热爱丢脸的习惯!管它说好说坏，只管疯狂地说!只有这样才会越说越好! 11、忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢! 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的如何养成良好的日语学习习惯的方法，总之，养成良好的日语学习习惯并不是一件容易的事情，也不是一朝一夕就能完成的。
加强对日本人说话习惯的了解。平时不仅要多练习，也要多开口说。 口语使用上熟练了的话，这部分的题就能比较容易地选出来了。最后一题是综合理解题。内容有点长，且问题不会第一时间告诉我们，但这部分内容只要做好了笔记还算是容易的，内容长了可以靠后面听到的信息来更好的理解整个对话。 勤做笔记是对这个题日语N2考试的学生而言，现在受到新型冠状病毒的影响，大家不能参加线下的日语解答的一个最好的办法。但记笔记也需要一点的练习。只记要点不要所有的都记下来。这是很重要的。 以上就是沪江小编为大家整理的关于日语N2考试解题关键，为了帮助大家在这个关键时期做好日语考试的备战，小编会每天为大家分享备考干活，大家要多关注我们沪江官网信息哦。
语的硬伤?对于学习任何一门语言来说，想要提升口语重要。 2、买一台录音机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。 3、进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。 4、跟读过程中要注意的几点: (1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。 (2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。 (3)中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有
