略为「っ」 例如:发「はつ」达「たつ」-发达「はったつ」。 4,前一个汉字的最后一个假名是「ち」时,后接假名的辅音为"K,S,T,P"时,产生音便,「ち」省略为「っ」 例如:一「いち」绪「しょ」-一绪「いっしょ」。 5,连用形假名为「り、ち、い」【如:分か(り)る-分かり、持つ-持ち、言う-言い】时,用与「て」形和「た」形时,产生音便,中间的「り、ち、い」省略为短促无声的一顿「っ」,即「分かって、持って、言って。分かった、持った、言った」 6,还有一个很特殊的词「行く」,别的如「画く」等以「く」结尾的动词的「て」形和「た」形都是正常的连用形「画い」+「て」-「画いて」,而由于「行く」的连用形是「行い(いい)」,那么说起来就像「言いて」那么很不方便,所以也同样产生音便成为「行って、行った」. 就是以上几点，不知大家掌握的怎么样了呢。其实促音发音掌握以上几点已经足日语语音学习阶段，会很苦难日语的很多发音，比如促音，其实促音比昂没有想象的那么复杂，只是由于发音够了，接下来就看大家的学习强度怎么样了，多学习一些，可能运用到促音的机会就会越多，掌握也就越快。祝大家学习愉快！

有的发音错误。听某个国家的留学生在说日语时，往往会隐隐约约猜到他来自哪个地方(比如欧美学生会把る发成ru;中国学生的う段发音普遍用力;越南学生不分し跟せ)。因为发音习惯在日积月累中，形成了一种记忆性的肌肉运动，所以当我们意识中日语的学习，那么我们首先要清楚的是日语学习是为了什么。我们当然是为了能够说一口流利的日语觉得自己确实在发某个音节，而听录音觉得很怪，就是因为嘴部肌肉的记忆连贯性导致只能发出相近的音。而这些只需在发音时注意第一点就没有什么问题。 最后，多看带双语字幕的日剧、日影、综艺节目。但也不是所有的都适用于日语口语练习(比如时代剧～战国幕末狂热分子用ござる什么的武士用语时一定要分清场合)。推荐语速稍慢，治愈轻松的现代剧(【孤独的美食家】大叔语速超慢的，拿来当材料听、看字幕跟读、生词补充都很不错～看之前请确保满腹)。另外有些语速较快，脑洞较大的日剧可以不用那么死抠每一句，体会每个单词在不同语境，处于句子不同位置时的声调(イントネーション)变化就可以了。

送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。 (4)拗音 1)拗音是由い段假名(い除外)和やゆよ三个音相拼而成，每个拗音为一拍。 2)拗音的写法是い段假名和小一号的やゆよ紧挨在一起，やゆよ位于い段假名的右下角。 (5)鼻浊音 浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。 (6)特殊假名 明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产音图的学生都会问：为什么明明学完了五十音图，却还是有那么多看起来好陌生的发音生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音,如下面提到的ヴァ行等等。 ヴァヴィヴヴェヴォ 这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。 ファフィ(フ)フェフォ 这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式,读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。 ティディ 由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。 同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。

音图的学生都会问：为什么明明学完了五十音图，却还是有那么多看起来好陌生的发音后接后面的假名。促音一般只出现在かさたぱ四行假名之前（外来语和特殊用法除外），在促音后是さ行假名时，发音时在促音停顿处有一个预先送气（漏气）的过程，然后紧接着发出促音后的假名。促音的罗马字表示法：双写促音后第一个假名的辅音。比如さっきsakki、がっこうgakkou等。特殊：ざっしzasshi一人ぼっちhitoribocchi（也有写成botchi的）等。 3、拨音 平假名写作「ん」，片假名写作「ン」。一般来说，拨音不能单独使用，必须接在其他的发音（非促音）之后，一起构成拨音音节。即拨音音节由拨音前面的音和拨音本身一同构成。拨音的发音是比较难的，需要多多练习。 4、拗音 （1）拗音是由い段假名（い除外）和やゆよ三个音相拼而成，每个拗音为一拍; （2）拗音的写法是い段假名和小一号的やゆよ紧挨在一起，やゆよ位于い段假名的右下角。 （3）拗音共有三十六个，但是其中有三个重复的音，所以实际上只有三十三个。 5、音调 最后说一下单词的发音，日本人用①、②、③为单词标注音调。①第一个高音，后面都是低音。②，第一个低音，第二个高音，后面都是低音，③第一个低音，第二到三个是高音，后面都是低音。同样的单词的声调也是非常重要的哦。 日语学习基础必须打好，如果刚开始学习就不注意日语发音的话，那么以后和日本人沟通就会存在听不懂的情况，所以还是需要大家多多练习揣摩。

名为单位，清音、浊音、半浊音，都是一个假名一个音节，除去发音相同者外，加起来不过67个(这里没有把通常列入“清音表”中的“ん”计算在内)。 2.发音部位比较集中在口腔的中前部。没有纯舌尖音和后舌音。 3.发元音时，舌位严格，发音清晰，不像印欧语那样容易受辅音的影响。 除去ア、イ、ウ、エ、才这五个元音本身外，每个假名的‘发音都含有元音，没有单独的辅音节。所以，要准确读出每个假名的发音。首先必须严格地练习好五个元音的发音。 4.发辅音时，舌头运动不太活泼，比较趋向自然位置。喉音较多。 5.清浊音、长短音、促音、拗音与平音的区别非常严格。 6.有送气和不送气音之分。一般来说，カ、タ、八三行假名位于词首时发送气音，位于词中、词尾时发不送气音。中国学生比较难以掌握的是不日语是近些年来十分流行的一门外语，在我国被很多的学生视为第二语言进行学习。那么在日语送气音，听起来与浊音没有区别。其实，不送气音声带不震动，而浊音(五个元音实际也是浊音)声带震动。从语音学角度严格地讲，现代汉语已无浊音(即声带震动之音)。

日语作为一种小众的语言这些年来却越来越受到年轻人的欢迎，在日语学习的过程中，我们在进行发音学习的过程中应当注意哪些细节呢?下面我就将自己对于日语发音细节的总结整理出来，希望对大家能够有所启发。 首先，对于发音不能过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运日语作为一种小众的语言这些年来却越来越受到年轻人的欢迎，在日语学习的过程中，我们在进行发音用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。很多中国人在学习日语时，对于假名

语是学习中的关键目标。那么如何提升英语不像其他英语在线学习网站一样，调整课时仍然不作废，保证学员上课时长和最终学习效果。 　　2.提高效率 　　初中英语在线学习可以大大提高学员效率。一线口语在线学习一节课时长为20分钟，可能很多家长会表示质疑，20分钟时间能学到什么?但是经专家研究，这个时间段是学员注意力高度集中时刻，在这一时间段通过老师 一对一教学，中间没有任何间断，一直不停互动上课，事半功倍，相当于平时在校学习40分钟的学习效果。初中生在校上课时间长，学习任务也比较重，所以在线学习时间不宜过长，否则也会影响其他学习任务。 　　3.营造全英文环境 　　初中英语在线学习营造全英文环境，培养英语思维。一线口语聘请北美外教，具备专业教学资格，以及教学经验丰富，国外留学专家的中教执教，师资团队雄厚，保障教学质量。注重“情景教学法”，外语情境的创设不单指在专门的听力课上教师所创设的情景，同时

初学外语的人都有这样的一种经历，我们会把单词或者是简单外语句子用咱们的语言翻译表达，这样更能很好的记忆，当然了，我们一般不提倡这样记忆学习外语的，这种情况只针对初学者来说的，以下就是日语的中文发音汇总，有兴趣的可以学学。 1、您好。 こんにちは konniqiwa. 空尼其瓦。 2、初次见面，请多关照。　はじめまして、どうぞよろしく。hajimaimaxitai，daozaoyaolaoxiku。哈吉麦吗西泰，倒灶要老西裤。 3、我是中国来的，我叫李XX。　私は中国から来た李XXです。wataxiwaqiugaokukalakeita，liXXdaisi。瓦塔系哇求高哭卡拉尅他，李xx戴斯。 4、您叫什么名字? お名前は?aonamaaiwa?奥那马爱娃。 5、早上好。おはようございます。aohayaogaozayimasi。奥哈药搞砸一码斯。 6、晚上好。こんばんは。konbangwa。空帮瓦 7、欢迎欢迎。いらっしゃいませ。yilaxiayimasai。伊拉下一马赛。 8、是。はい。hayi。哈伊。 不是。いいえ。yiyiai。意义爱。 9、有。あります。alimasi。阿里玛斯。 没有。ありません。alimasen。啊里马森。 不对。違います。qigayimasi。七嘎一码斯。 10、谢谢。ありがとう。aligatao。啊里噶套。 11、这是什么?これはなんですか。kaolaiwanandesika?考来哇男戴斯卡? 那是什么?それはなんですか。saolaiwanandaisika?扫来哇男戴斯卡? 12、多少钱?おいくらですか。aoyikuladesika?奥一库拉戴斯卡? 13、想要这个。このものがほしいです。kaonaomaonaogahaoxiyidaisi。靠闹毛闹嘎好洗衣戴斯。 14、想要什么呀?なんものがほしいですか。nanmaonaogahaoxiyidaisika?男毛闹嘎好洗衣戴斯卡? 15、您多大了?おいくつですか。aoyikucidaisiga?奥一哭磁带斯卡? 16、明白吗?わかりますか。wakalimasiga?瓦卡利玛斯噶? 17、在哪工作?どこで勤めていますか。daokaodaicitaomaitaiyimasiga?到考带瓷套埋汰姨妈死噶? 18、累不累?累了。お疲れていますか。aocikalaitaiyimasiga?奥磁卡来台姨妈斯卡? 疲れました。cikalaimaxita。磁卡来吗西塔。 19、您辛苦了。ご苦労様でした。gaokulaosamadaixita。搞哭老萨麻袋西塔。 20、观语的人都有这样的一种经历，我们会把单词或者是简单外语句子用咱们的语光去吗?観光しませんか。kangkaoximasenga?康靠西马森噶? 21、真美啊!とても美しいですね。taotaimaowucikuxiyidaisinai。淘汰茅屋词库洗衣袋斯乃。 22、喜欢吗?我喜欢。好きですか。sikeidaisiga?死尅戴斯噶?　大好きです。dayisikeidaisi。大意思尅戴斯。 23、休息一下吧。休みませんか。yasimimasenga?亚斯密码森噶? 24、等一等。ちょっと待ってください。qiaotao马太kudasayi。巧套马太苦大萨伊。 25、好久不见。久しぶりですね。heisaxibulidaisinai。黑撒西部历代斯乃。 26、还好吗?お元気ですか。aogankeidaisiga?奥干尅戴斯噶? 27、您住在哪里呀?どこに住んでいますか。daokaonisiendaiyimasiga?到靠你思恩带姨妈死噶? 28、没有变化啊。変わりませんね。kawalimasennai。瓦卡利玛森乃。 不，有变化。いえ、変わりましたよ。yiai，kawalimaxita。遗爱，卡瓦立马西塔。 29、好热呀!あついですね!aciyidaisinai!啊此意戴斯乃!　不，不太热。いえ、あつくない。yiai，acikunayi。遗爱，啊词库那一。 细细读来你会发现很有趣，即学会了基本的日语表达，又轻松愉快，希望大家日语水平日益有所长进。

最近很多同学在问，什么是促音，怎么区分促音，促音要怎么发音… 这些问题都不难，沪江小编为大家整理了相关的学习资料，一起来看看吧！ 促音（日本语：そくおんsokuon）是在日语中用来表示停顿的符号，写法为っ、片假名ッ。促音“っ”是“つ”的缩小版本，但2个假名的关系只是外型相似，在发音上是完全没有关系的。促音“っ”本身没有发音，但当生字中含有促音时，促音却会占一拍，例如“さき（先）”是有2个音节共2拍，输音，怎么区分促音，促音要怎么发音入了促音后变成“さっき（刚才）”，音节不变同样是2节，但就会变成3拍。促音一般发生在か行、さ行、た行、和ぱ行假名的前面。促音的发音对初学者来说是很难的。 注意：每次发音时必须占有一拍的长度。这样

提到范冰冰的时候，美国人直接说的是“Fan Bingbing”。当他们反复说着"Bingbing""Bingbing"的时候，小编表示很诧异!也许有时不用那么在意怎么用日语读中文名，那么纠结没英文名怎么办，直接用中文发音来称呼也许就会慢慢流行起来。 　　第四种：只音读自己的姓 　　这种读法可以用在工作中，有时在接触的同事和部门里，没有和自己姓氏相同的人，而且又是常见的姓氏，日本人可以直接用姓氏来称呼你，比如说「張さん」「高さん」等。在公司接听电话是，也可以说：「○○社の張(ちょう)です。」这样对方也能日语的翻译最困难和复杂的就是我们日语的名字的发音，我们往往会发现我们在学习了我们日语知道是谁。 　　但是，这种方法不太适合一个办公室里有多个相同姓氏，或者日语音读相同的情况。比如中文的「高」、「江」、「黄」音读的话都是「こう」，这种方法可能会造成混淆。 　　四种方法就介绍到这里，可能第一种方法会更好一些，因为即考虑到了日文发音也顾忌到了中文发音，比较相近，容易借鉴和记忆。 　　以上的学习方法就是我们沪江日语培训学校的老师根据我们广大的学员进行的综合分析出的，大家不知道我们沪江日语学校的，或者不了解我们的沪江日语学校老师的教学，可以根据以上的讲解进行了解。如果大家想深入的学习我们可以来我们沪江日语机构进行学习。