不太了解。我们自己想要更好的通过考试，就需要自己在这些方面注意一下。考试的注意事项和一些具体的考试流程小编已经为大家总结在下面了，我们自己一定要仔细的浏览一遍，然后再去参加考试。 1、13：00可以进考场，具体地点可能不一样 2、13：15 左右宣布考场注意事项，发放语言知识、阅读及听力答题卡。由于两张答题卡是粘连在一起的需要大家进行一下裁剪。之后要在答题卡上填写相关信息，发放语言知识及阅读试卷。 3、13：30-15:20 语言知识及阅读部分考试 4、收语言知识、阅读部分答题卡及试卷，中间休息一下(根据考点的不同，休息的时间可能会有所差别) 5、发放听力试卷，考试时间为60分钟。 考试的时间安排就是这些，下面是小编整理的一些关于试卷和答题卡的常见问题： 1、提问：试卷和答题卡都日语二级要写自己名字吗? 回答：试卷其实无所谓，建议写上，估计没有人会看，答题卡上面已经写好了你的名字，请检查是否正确。 2、提问：试卷可以带出考场吗? 回答：不行，会被老师收回。 3、提问：试卷如果写名字写汉字还是拼音 回答：都可以，这个不重要。毕竟试卷考完后几乎没人看你的。 4、提问：需要自带草稿纸吗? 回答：不需要，如果听力考试过程中需要记录一些要点，可以写在卷子上。但答案写在卷子上无效。 友情提示： 1、准考证号和姓名拼音已经印刷

主题的海报。 募集(ぼしゅう)：【名・サ他】募集，招募。 其他选项为干扰项。 3　( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つびなさい。 3　あの人の( )常な言にいた。 1　不 2　非 3 4　未 答案与解析： 正解：2 解析：对那个人脱离常识的言行感到惊讶。 不(ふ/ぶ)：不。多用于：不出来(ふでき);不器用(ぶきよう)。 非(ひ)：不。非常(ひじょうしき)：脱离常识。 (む/ぶ)：无。多用于：邪(むじゃき);(ぶえんりょ);想(ぶあいそう)。 未(み)：未。多用于：未解(みかいけつ);未(みかいはつ)。 【易错点评析】 「不・非・・未」这四个词都可以作接头词，都表示否定的意思，且在近几年的真日语题中反复出现(或是考点，或是干扰项)，主要是考查这四个接头词可以与哪些词搭配使用。「不」的读音有两种(「ふ」、「ぶ」)，当读「ふ」的时候，常见的词有：不完全(ふかんぜん)不完全;不出来(ふでき)：做得不好;不行き届き

听写那是最好，听不懂的地方反复的听，实在听不懂就去查，就去问,不要得过且过的听! 4、记忆力练习 日语有个很大的特点——谓语放在句子的最后。这种语序，如果是听短句对中国人来说影响不大，但是听长句就有问日语听力听不懂，听到了却不会写，每次听力都很头疼，没事，今天告诉你一些日语题了，往往在你等待后面谓语的时候，前面说了什么，可能你都模糊了，这就需要你练习记忆力，练习记忆力的方法就是，多听，多跟读(录音里面说了什么，你就跟读什么，刚开始练习可以暂定一下，以后慢慢可以不用暂定。 5、记录 你应该准备一个本子，把自己错过的，不会的，随时记录下来(我就是这样)，之后没事就复习复习。学外语要不耻下问，不要自尊。虚心接受，记录下来。 6、坚持 学外语不管是学什么，最重要的是坚持，还有尽可能的多说多练，做到不耻下问!今天说的日语听力的一些方法你学会了吗？

语

语法在学习外语时可是重中之重，虽然本国人在说母语时似乎并不怎么考究语法，但在学习外语时，如果不学习语法，许多句子会看不懂，而且句子结构搞不清楚，不管是阅读还是自己写作都很费力，所以学习语法还是很有必要的，为了帮助大家更好的记忆，下面是日语二级语法带例句的详解，供大家参考。 （1）I類、II類動詞辞書形＋まい（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まい（と思う） するーーしまい/すまい/するまい（と思う） 来るーーくるまい/こまい（と思う） 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同（～ないだろう（と思う））基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 接续： （2）I類、II類動詞辞書形＋まいとする（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まいとする（と思う） するーーしまい/すまい/するまい＋とする（と思う） 来るーーくるまい/こまい＋とする（と思う） 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于（～ないようにする/ないようにと思う）的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向语法在学习外语时可是重中之重，虽然本国人在说母语时似乎并不怎么考究语法，但在学习外语上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 以上便是这两个日语二级语法的详细解释了，附带了例句，更有助于大家的理解记忆，而且假如大家要是能把例句背过的话，对自己的口语表达还有逻辑思维也是很好的，有了大量的输入自不然就会产生输出，最后希望大家通过平时不断积累，早日攻破语法这个难题二级语法带例句的详解，供大家参考。 （1）I類、II類動詞辞書形＋まい（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まい（と思う） するーーしまい/すまい/するまい（と思う） 来るーーくるまい/こまい（と思う） 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同（～ないだろう（と思う））基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 接续： （2）I類、II類動詞辞書形＋まいとする（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まいとする（と思う） するーーしまい/すまい/するまい＋とする（と思う） 来るーーくるまい/こまい＋とする（と思う） 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于（～ないようにする/ないようにと思う）的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 以上便是这两个日语二级吧！

近些年，随着经济全球化的高速发展，我们与世界各国的联系也越来越紧密，每年有大量的学生出国留学就可以充分说明这一点。每年我们的学生会前往世界各地，就近处来说，我们的周边国家中日本就是一个很不错的选择，虽然我们在历史上发生过冲突，但那都已经是过去式了。想去日本留学，就必须参加日语等级考试。下面，沪江小编就为大家介绍一下2015年日语二级考试的真题。 一、短句部分(共30题，每题2分，共60分) 本部分共有30题，每题下面有4个选项，请从4个选项中选择1个最佳答案，涂在答题卡的相应位置上。       由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级

大量出现的词汇。我们在了解词义后，这个先后的顺序就出现了，例如「やはり、やっぱり、そりより、実は、いや」都表示与前面提到的事物，重点在后面将要说出来语言，也就是说在这些词出现后，才是我们真正要注意的地方。 而「まず、始め、後、前、次、それから」则是表示顺序的基本词汇，一段对话中因为有了这些词，才能理清头绪，事情的前后、梗概、经纬不言而喻了。 例： 女：食事は決まった時間にしたほうがいいですよ。 男：そうですね。じゃ、食事の時間になったら、起こしていただけますか。 女：ええ、いいですよ。 问：男の人はこれからどうしますか。 正确答案为：1寝た後で食事します 关于顺序的问题，补充的一点是根据历年的出题经验，考生往往会认为在对话最后出现的就是正确答案。大部分情况虽然如此，不过不按常理出牌的情况也为数不少。在新题型的N2听力考试中，更多的是在对话的前半部分就出现了正确答案。而接下来所语听力考试还是日语提到的新信息则是起到了干扰的作用，毕竟考试时受到环境和心理的影响，听到最后一句时，就像抓住了救命稻草一样，义无反顾地做了选择。这种惨痛的教训还是越少越好，那关键还是在于刚刚提到的词汇，有了这个保障，可以说开辟了一条捷径。 例：2010年12月N2真题 会社で男の人と女の人が出張について話しています。女の人はこの

出现的事情与前项所预测的也不一样。常同副词【いくら/どんなに/どれだけ】一起使用。“就算......也.....”。 例子： 1、 A：この部屋は狭いね。/这个房间很窄啊。 B：少人数なら足りるだろう。/如果人数少的话就够用了吧。 A：いくら少人数にしても、パーティーをするにはこの部屋は狭すぎる。/人数再怎么少，要在这里搞派对的话，房间也显得太语最重要的就是要学习外语中的语法，只要将外语中的语法学习明白，那么整个外语小了。 2、 A：その仕事が嫌いなら、途中で辞めてもかまわまいだろう。/如果不喜欢这项工作的话，可以半途而废吧。 B：いいえ。どんなにその仕事がきらい(である)にしても、途中でやめるわけにはいかない。これは人の信用に関わっている問題だから。/不，即使再怎么讨厌这项工作，也不能半途而废。因为这关系到一个人的信用问题。 3、 A：ミスを犯したことは確かに悪い。でも、彼はまだ若くて経験も余りないんだから、責任を負うことはないだろう。/工作中出现失误确实不好。不过由于他年轻且经验不足，所以无须担负责任吧。 B：いいえ。若いにしても、責任を免れるわけにはいかない。/不。即使年轻也难逃其责。 作业： 翻译：母にしても始めから賛成していたわけではありません。 答案(反白可见)：就是妈妈也不是一开始就赞成的。

害了许多亚洲国家的平民百姓，这是不可动摇的事实。 注意： 该用法，除常用的想像しがたい(难以想象)?認めがたい(不能赞同)?考えを受け入れがたい(难以接受)?賛成しがたい(不能赞同)等表示认知的动词连用以外，还常常与“言いがたい(难以启齿)?表しがたい(难以表达)等与讲话等有关的动词连用。例(5)是惯用句‘動かしがたい事実’不容否认，是铁的事实，书面语。 宿題： ⑴テーブルの上に置いた読み__の本を母が片付けてしまった。 ①つつ ②かけ ③ながら ④ちゅう ⑵そのお弁当は、まだ__です。そのままにして置いてください。 ①食べたところ ②食べたばかり ③食べかけ ④食べたきり ⑶彼がそんなことをするなんて信じ__。 ①にくい ②やすい ③がたい ④かねない ⑷友達に大事な相談の手紙を書きかけたとき、玄関のベルが鳴った。 ⑸忙しい日々の中で忘れかけていた星空の美しさを、この島は思い出させてくれた。 答案: 1.②かけ/放在桌上还未读完的书被母亲收拾了 2.③食べかけ/这个便当，还没开始吃。请就这样放着。 3.③がたい/他会做这样的事，真是难以置信 4.有重要的事情要语言，都有他的语法，语法也是学习一门语言最基础的部分。汉语是我们的母语写信给朋友商量,可刚写了一个开头,就听见门铃响了起来. 5.来到这个岛上,使我又想起了在繁忙日子中都快要忘记了的美丽二级星空

听力部分的题目和以前相比会增加很多。第一道大题和第二道大题和以前没有什么变化，难度上面也没有很大。第三大题虽然是新的题型，不告诉大家问题，听了之后再问问题，但从考试的整体上面来看，规律还是比较明显的，基本上问的都是这段话的主题是什么，主要内容是什么?是围绕什么展开的，所以听的时候大家只要留意听主要的内容就可以了，细节方面不用太过追究。 第四大题是对于大家来说比较难的一个部分，即时应答，我们获得的信息量是最少的，如果你没有听懂，想要靠后面的内容来帮自己解答的话会非常的困难，对这一部分的题目需要我们加强生活方面的用语，加强对日本人说话习惯的了解，平时应该要多练习多开口说话。 最后的一题是综合理解题目内容会比较的长，一些问题也不会第一时间告诉大家这一部分的内容，大家只要做好笔记，那么还算是容易的，内容长了可以靠后面听到的信息更好地二理解整个对话应该要勤做笔记，这样是一个最好的方法。