要做，保证自己的题感，另外也是在查漏补缺。当然，准备一本错题本也是不错的选择。 好吧，啰哩啰嗦了半天，最后我只想说，语言是一门只要你肯下功夫，肯坚持就会出效果的东西。如果实在坚持不了可以找个小伙伴一起，每天都互相督促，也许这样会比较有用，但是我觉得最主要的还是自己的意志力和自控能力吧。 最后呢，也希望大家都能努力吧，只级的入门学员学习日语时使用，我们刚刚学习日语要你努力了，一定会有回报的。我从小就是一直这样相信着的，也希望今天这些罗里吧嗦的经验能对你有帮助。 日语二级的考试内容主要是最最基础的东西，平假名和片假名的分辨，汉字让你写假名或者根据假名和句子内容选汉字这种，还有些最基本的日语语法，基本上只要单词量够，然后基本语法比如日语不同助词的基本作用和用法需要掌握，四级考试是日语考试中最基础的一个，所以难度一般不会太高的。具体的考试卷子的话你可以网上去搜一下，或者像新世界这种培训机构的网站上去搜一下，应该能够找到你想要的卷子二级学习方面的经验指导。 首先是复习书。 词汇是红宝书，语法的话是蓝宝书和小绿，后来考前一个月买了那本N2语法考前对策的那一本，听力其实真的没有用什么复习书，而且很囧的是我竟然忘记练N2的听力新题型了!一直到考前10天才发现，于是临时去买了一本听力的模拟题，一共是10套题，花了一个星期把它做完了，但是我感觉整本做下来以后新题型适应了不少，感觉越做到后面越有把握，所以到真正考试的时候听力部分是我做下来最有把握的。另外还有两本书，一本是最后考前总复习的时候用的是一本15年真题，还有一本是阅读的专项练习。 其次就是我用都是很普通的复习参考书。      个人认为书不在多，在于看得精吧，一个部分有对应的一本就差不多了，如果你能把你手头上的书彻底掌握的话过级绝对是不在话下的。 然后，说一下时间的安排。 不管是从什么时候开始复习，都是分为3部分。第一个部分就是基本功的练习，背单词，背语法，做题目。第二部分就是做真题，真题是很好的也是很宝贵的资源，一定要放在考前一个半月左右再去做，不然做出来的效果不好的话也比较浪费。第三部分就是巩固了。可以去图书馆或者自己买一些模拟题来做一下，每天都要做，保证自己的题感，另外也是在查漏补缺。当然，准备一本错题本也是不错的选择。 好吧，啰哩啰嗦了半天，最后我只想说，语言是一门只要你肯下功夫，肯坚持就会出效果的东西。如果实在坚持不了可以找个小伙伴一起，每天都互相督促，也许这样会比较有用，但是我觉得最主要的还是自己的意志力和自控能力吧。 最后呢，也希望大家都能努力吧，只要你努力了，一定会有回报的。我从小就是一直这样相信着的，也希望今天这些罗里吧嗦的经验能对你有帮助。 日语二级样板的。

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级口语考试流程公共英语。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中语口语考试现在已经变得越来越重要了。不管是在学习中、工作中还是交际方面都会用到其口语听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点二级口语考试也算是口语考试中一个很重要的考试了。那么你知道具体的有关考试流程吗?对于具体的考试流程，现介绍如下。 • PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平 考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上稍加改动。 一正式考试前 以下为进入考场后，正式考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。\ 1. 打招呼: --Good morning / afternoon. Nice to meet you! --Nice meeting you too! --Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you! --Wonderful! What about you?=Great! What about you?=Not bad! What about you? =Fine! What about you? 2.向学生要分数单 Can I have your mark-sheet分数单please?=Could you give me your mark-sheet please? Sure, here you are. 3.问姓名 Can I have your name, please?=Could you tell me your name, please? Sure. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). /Sure. I’m(Chinese name), but you can call me (English name). 或也可以这样问答 May I know your name, please?=Are you xxx?=You are xxx，aren’t you? Yes. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). 二.正式考试3个步骤 Step 1(2 mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B2016年公共英语二级口语考试流程2016年公共英语二级口语考试流程。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答2016年公共英语二级口语考试流程文章2016年公共英语二级口语考试流程出自，转载请保留此链接!。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级吗?

有效的方法。其实说起来也很简单，就是多标记勤复习。红宝书一共20个单元，我是坚持一天一个单元去背的，一开始觉得很多很痛苦，但是后来发现只要不是一口气背完150个单词其实也还好。我是上午背一半下午背一半，这样背起来就不会太痛苦。我是9月份开学之后才准备的，所以背完的时候已经差不多10月了。 语法：其实第一遍背的是小绿，但是接续、意思等各种混在一起，全部背完后每次看到时只有那种“啊，这个我看到过”的赶脚。后来又看了一遍蓝宝书，还是没什么感觉，但是因为时间比较紧，我也只能靠做题目来复习了。另外我准备了一本错题本，把错的题目都抄上去，并且在下面注上考点。个人认为还是比较有用的，没事翻一下，自然也就熟了。最后快要考试时买了一份卷子，有十套模拟题，就每天这样练练手。 阅读：好吧，我想说我最差的就是阅读。但是没办法，阅读的分数也很多，不能放着不管，所以只有练了。买了一本阅读专项的书，另外就是真日语二级培训，对于日语二级考试的学习和复习方法有这十分丰富的经验，主要是针对日语题上的阅读题。真的是做到吐血啊，但是也只有咬着牙做下来了。最后考试的时候其实也是有几道题目很没有把握的，也不知道到底对不对。我只能说这部分只有靠平时积累了。 日语二级考试主要是从以上这几个方面进行考察的，只要大家认真按照以上方法复习，日语二级考试肯定二级培训，对于日语二级考试的学习和复习方法有这十分丰富的经验，主要是针对日语词汇，语法和阅读部分的复习策略我要给大家讲讲经验了。 词汇：之前尝试了各种背单词的方法，但是发现都不是很有效，所以最后只有老老实实的边抄边读边背，回归这种最笨也是最有效的方法。其实说起来也很简单，就是多标记勤复习。红宝书一共20个单元，我是坚持一天一个单元去背的，一开始觉得很多很痛苦，但是后来发现只要不是一口气背完150个单词其实也还好。我是上午背一半下午背一半，这样背起来就不会太痛苦。我是9月份开学之后才准备的，所以背完的时候已经差不多10月了。 语法：其实第一遍背的是小绿，但是接续、意思等各种混在一起，全部背完后每次看到时只有那种“啊，这个我看到过”的赶脚。后来又看了一遍蓝宝书，还是没什么感觉，但是因为时间比较紧，我也只能靠做题目来复习了。另外我准备了一本错题本，把错的题目都抄上去，并且在下面注上考点。个人认为还是比较有用的，没事翻一下，自然也就熟了。最后快要考试时买了一份卷子，有十套模拟题，就每天这样练练手。 阅读：好吧，我想说我最差的就是阅读。但是没办法，阅读的分数也很多，不能放着不管，所以只有练了。买了一本阅读专项的书，另外就是真题上的阅读题。真的是做到吐血啊，但是也只有咬着牙做下来了。最后考试的时候其实也是有几道题目很没有把握的，也不知道到底对不对。我只能说这部分只有靠平时积累了。 日语二级考试主要是从以上这几个方面进行考察的，只要大家认真按照以上方法复习，日语二级轻松通过!

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 　　建议不要询问卡片没语二级口语考试的流程是怎么样呢？很多人都是不了解这个具体的流程的，其实我们考试之前好好的了解一下考试有的信息，以免加大难度。 　　同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 　　如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 　　Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息二级口语考试的流程是怎么样呢？很多人都是不了解这个具体的流程的，其实我们考试之前好好的了解一下考试的流程还是很有必要的。这对我们的考试是很有帮助的，可以减少很多的不必要的麻烦。所以，今天小编为大家总结了考试的流程，大家可以好好的读一下流程，然后自信的参加考试。 　　• PETS-2：二级很重要。。

余力的同学，我个人也是建议做最近 3 年的 MOCK 题就可以了，毕竟时间久远的题目不能反映最近协会的出题思路，况且还有教材重写和考纲考点调整的因素在。   相信大部分同学对一级百题还是有美好回忆的。那么美好的回忆，还请放在心底。二级，已不可能通过百题让你飞黄腾达了。因为 case 的考核方式局限了百题数量，押题也是同样的道理。所以我自己是放弃了百题（因为太多了，我也没时间），做了押题（因为平均每门课就 5 道题， 很多题目也是似曾相识）。   关于要不要放弃的问题   19 年十门课的考察比例做了调整，出 case 的数量上也做了调整，所以和往年不同的是，不太可能做战略放弃哪一门课程的准备了。我个人建议是提早准备，不要放弃任何一门课， 只考一个 case 的科目已经不二级考试多了，没“押准“的时候，放弃的可是至少 12 道题。   关于等待成绩结果   每次考完到成绩出来，这段时间都是比较焦虑的。不到最后结果出来，谁都不敢大言不惭地说稳过。但愿自己能复制一级的结果，从八月下旬开始三级的复习道路！   声明：本文转载自金程CFA服务101特约文章，作者：王俊。我们对原文作者，表示敬意！版权归原作者与机构所有，如有侵权，请联系我们删除。谢谢支持！     CFA特许金融分析师1-3级【沪江金程联合开发】 19年12月-22年6月考季的考生，助力通过金融第一考 查看折扣 CFA1级1912考季【沪江金程联合开发】 权威名师倾情打造，助力通过金融第一考 查看折扣 金融英语【沪江金程联合开发】 为零基础学员提供学习指导 查看折扣 更多精彩： 这可能是目前zui快通过CFA、FRM双证的捷径了 通过CFA一级需要花费多长时间？ 工作后适合考CFA吗？在职如何备战CFA二级考试的十天后了，其实，在还未知道成绩前，我内心依旧是忐忑的，于是我怀着忐忑不安的心情，开始回忆我过去一年的二级复习路。   首先，我认为，会有兴趣来读这篇文章的同学，必定是梦想成为CFA持证人的，那么，恭喜你，欢迎成为有梦想的同道人。但需要泼一下冷水的是，二级的难度和一级是不可同日而语，希望有一个心理准备。我并没有夸大我的表述，而是自己的切身体会，如果依旧指望考前通过“百题”冲刺而成为幸运儿的你，那我在这里奉劝你，省下这笔考试费和投入复习的时间，把这点时间花到更有意义的事情上去吧。   P.S. 金融专业大神级别的在读生，尤指学霸，不适用本文；本文适用于普通人。   言归正传，相信刚刚通过一级的考生，会比较关注如何复习二级。其实在你们一级的复习道路上，也会总结出一些复习经验，这因人而异，且有些经验可能不一定适用于二级，我分享一些自己的心得。   关于自学还是报班的问题   首先，作为一名 CFA 候选人，相信大家对道德中的第七大条都印象深刻，肯定不会做一些违反道德的行为，所以此处我们不讨论所谓“找”历年辅导班视频自学的情况。   看到这里，大家可能会觉得这像变相为辅导机构打广告。我谈一下我自己的情况，也许你就能明白了。   第一，我不是科班出身，我学的是理工科，工作原因慢慢接触了金融业，我把考 CFA 当作一个金融硕士在拼。 第二，我是一个上班族，本身并没有那么多时间来自学二级教材或者 Notes。   所以，辅导班就成为一个捷径，或者说，能够为我节约较多的时间，让我能抓住重点，抓大放小。这，是我选择报名二级辅导班的主要原因，当然还附带着一些其他目的，比如能多认识一个同业或一个客户，也是极好的。   关于复习科目顺序的问题   与一级不同的是，二级的十门课，除道德是在一级中学过的之外，其他九门课的难度都比一级上了至少上了一个台阶。比如，我自己觉得一级中数量和权益两门课可以最先学，因为对我来说最简单；衍生和固收对我来说最难，放最后学；道德，放考前学，不然会忘。但是，到了二级，这些经验似乎就不适用了。如果形而上的去套一级的复习顺序，会吃亏不少。   另一个一级经验，也让我吃了亏，就是忽视了前导班。根据一级的复习经验，听不听前导班，其实影响不大，核心还是基础班，这是硬道理，放之四海而皆准！那为什么我说一级前导班听不听影响不大呢，因为不论大家本科专业有多大差异，一级的课程中有一些是大学的通识课程，换句话说，大家都有一点老底子可以啃啃，差异无非是有些同学经济学比较好，有些同学是数量比较好。二级学习的内容，已超出了通识的范围，前导班的作用就是让你对二级每门课的难度和深度有一个粗略的认识，这也是后续复习顺序的一个有力参考。   当然另一个影响复习顺序的因素是，如果你报了辅导班，那辅导班的排课顺序将大概率决定着你的复习科目的顺序。时间不等人，不建议等若干门课程的网课出来后再自行考虑选择从哪门课开始。   我自己的复习经验来看，二级的道德、经济、财报、企业理财和其他投资这五门课相对简单一些，注意，只是“相对”！复习顺序上，也是跟着金程的排课走的，虽然这有点被动，但回过头来看，每门课都不简单，没有哪门课先看哪门课后看的区分了，唯一内容比较少的就是经济学了。   关于学习方式   我自己采用的，也是（我相信）大部分辅导机构都推荐的，基础班网课至少听 2 遍，课后题至少做 2 遍。   听网课，其实比较耗费时间的，尤其是第一遍听，往往拉 2 倍速听都会觉得要好长时间。这就要做一个规划并坚持执行，我给自己定的是每天 2 小时用于 CFA 的学习。同学们可以根据各自不同的情况来思考如何投入这 2 个小时。比如早上上班的地铁上，比如中午的午休时间，又比如每晚 8 点到 10 点。   第一遍课后题也是如此，会花很长时间，我自己还会看课后题的讲解视频，这又是一大笔时间，但我坚持看的原因是，我发现不同老师对同一知识点的讲解，有时候是不同的，看不同老师的对同一知识点的讲解有时候可以达 到“触类旁通”的奇效。当然，有时候也是更加习惯某个老师的思路，所以在这个问题上，没有对与错，选择适合自己的老师和讲解，毕竟我们的目的是把知识点掌握，题目会算能选。   另外，一级的复习经验，会让我们优先选择已经习惯的老师的授课。这个时候，如果当年没有你习惯的师资的话，可以去预习课程里看看，说不定有惊喜哟。我个人也建议不要重复去适应不同老师的风格，选择已经适应风格的老师，将事半功倍。   基础班很重要！ 基础班很重要！ 基础班很重要！   重要的事情说三遍！我自己的复习经验是，放弃了强化班和百题班，抓住基础班。   在冲刺阶段，有选择地挑选框架直播或强化班对核心知识点进行串讲复习，然后重新做课后题，这个时候我的感觉就是，课后题真的不多， 如考前有 2 周全职备考时间的话，10 天刷一遍课后题不是一件难事（每天投入 10-12 小时做题）。考前一周，我做了一套 MOCK，来体验一下每个 CASE 的时间分配。   关于做题   早期的复习，可能大家担心题目不够，要多刷题；后期的复习，可能大家会发现时间不够，要放弃一些题目。题目的选择，这个问题就在此浮出水面了。在这里，我不想从难度上来做一个比较，我只想说，在充分理解知识点的情况下，课后题的准确率应该是比较高的，因为课后题考得就是对知识点的理解和应用，比较直接，没有任何的弯儿需要绕。也正是因为直接，对于复习来说价值也高，基本上大部分考点的应用都在课后题中体现出来了。   NOTES 题，也是凯普兰（音同）机构编写的 NOTES 中的随堂测试，相比课后题来说， 有几点不足：出题形式流于一级，不是 case 题；题目相对简单；出题机构不是 CFA 协会。时间不够的同学，其实可以不用做。   MOCK 题，每年二级协会至少会出一套 MOCK 题。往多里算，从 10 年开始，至少也有个 10 套题了吧；往少里算，过去 3 年的 MOCK 题也有 3 套。那 MOCK 题是否也有必要刷呢？我的经验是，课后题没做完 2 遍的，就没必要去做 MOCK 题。因为MOCK 考核的知识点比较“偏“，一般是你不太注意的地方，这个查缺补漏却有助力，但从抓大放小的角度来说， 核心知识点是优先掌握的。学有余力的同学，我个人也是建议做最近 3 年的 MOCK 题就可以了，毕竟时间久远的题目不能反映最近协会的出题思路，况且还有教材重写和考纲考点调整的因素在。   相信大部分同学对一级百题还是有美好回忆的。那么美好的回忆，还请放在心底。二级，已不可能通过百题让你飞黄腾达了。因为 case 的考核方式局限了百题数量，押题也是同样的道理。所以我自己是放弃了百题（因为太多了，我也没时间），做了押题（因为平均每门课就 5 道题， 很多题目也是似曾相识）。   关于要不要放弃的问题   19 年十门课的考察比例做了调整，出 case 的数量上也做了调整，所以和往年不同的是，不太可能做战略放弃哪一门课程的准备了。我个人建议是提早准备，不要放弃任何一门课， 只考一个 case 的科目已经不多了，没“押准“的时候，放弃的可是至少 12 道题。   关于等待成绩结果   每次考完到成绩出来，这段时间都是比较焦虑的。不到最后结果出来，谁都不敢大言不惭地说稳过。但愿自己能复制一级的结果，从八月下旬开始三级的复习道路！   声明：本文转载自金程CFA服务101特约文章，作者：王俊。我们对原文作者，表示敬意！版权归原作者与机构所有，如有侵权，请联系我们删除。谢谢支持！     CFA特许金融分析师1-3级【沪江金程联合开发】 19年12月-22年6月考季的考生，助力通过金融第一考 查看折扣 CFA1级1912考季【沪江金程联合开发】 权威名师倾情打造，助力通过金融第一考 查看折扣 金融英语【沪江金程联合开发】 为零基础学员提供学习指导 查看折扣 更多精彩： 这可能是目前zui快通过CFA、FRM双证的捷径了 通过CFA一级需要花费多长时间？ 工作后适合考CFA吗？在职如何备战CFA考试？

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中语的重要性我想大家应该都已经感受到了吧，在这个经济全球化的今天。口语无处不在，在我们生活的方方面面都有口语听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点二级考试来说i，口语方面的考试流程大家知道多少呢?有考英语二级口语的考生知道、了解多少呢?我想这些内容都应该是同学考前掌握的知识。对于英语二级吗?

小了。 2、 A：その仕事が嫌いなら、途中で辞めてもかまわまいだろう。/如果不喜欢这项工作的话，可以半途而废吧。 B：いいえ。どんなにその仕事がきらい（である）にしても、途中でやめるわけにはいかない。これは人の信用に関わっている問題だから。/不，即使再怎么讨厌这项工作，也不能半途而废。因为这关系到一个人的信用问题。 3、 A：ミスを犯したことは確かに悪い。でも、彼はまだ若くて経験も余りないんだから、責任を負うことはないだろう。/工作中出现失误确实不好。不过由于他年轻且语法是一门语言的基础，只有把基础打扎实了，这门语言才能学得扎实，但语经验不足，所以无须担负责任吧。 B：いいえ。若いにしても、責任を免れるわけにはいかない。/不。即使年轻也难逃其责。 以上便是日语二级考试中的一些语法，大家一定不要小看，学习语法的过程就是不断积累的过程，或许任何一个看似不起眼的小知识点都可能会出现在考试中，到时只能悔恨当时自己怎么没好好看，但世上是没有卖后悔药的，所以为了不让大家留下任何的遗憾，请大家仔细阅读以上的语二级语法相对来说还是比较难的，所以同学们更应该慢慢学了，下面是小编整理的关于 にしても的语法详解，希望对大家有用。 名詞とナ形容詞の辞書形（＋である）＋にしても イ形容詞と動詞の辞書形＋にしても 各品詞の【た形】＋にしても   意思： 即使承认前项是事实或情况是成立的，后项所出现的事情与前项所预测的也不一样。常同副词【いくら/どんなに/どれだけ】一起使用。“就算......也.....”。 例子： 1、 A：この部屋は狭いね。/这个房间很窄啊。 B：少人数なら足りるだろう。/如果人数少的话就够用了吧。 A：いくら少人数にしても、パーティーをするにはこの部屋は狭すぎる。/人数再怎么少，要在这里搞派对的话，房间也显得太小了。 2、 A：その仕事が嫌いなら、途中で辞めてもかまわまいだろう。/如果不喜欢这项工作的话，可以半途而废吧。 B：いいえ。どんなにその仕事がきらい（である）にしても、途中でやめるわけにはいかない。これは人の信用に関わっている問題だから。/不，即使再怎么讨厌这项工作，也不能半途而废。因为这关系到一个人的信用问题。 3、 A：ミスを犯したことは確かに悪い。でも、彼はまだ若くて経験も余りないんだから、責任を負うことはないだろう。/工作中出现失误确实不好。不过由于他年轻且经验不足，所以无须担负责任吧。 B：いいえ。若いにしても、責任を免れるわけにはいかない。/不。即使年轻也难逃其责。 以上便是日语二级法知识。

语送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。 　　4、鼻浊音：浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。 　　5、特殊假名明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。*ヴァ　ヴィ　ヴ　ヴェ　ヴォ　这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。*ファ

英语口语考试主要考察考生们的口语表达能力，同时还考察考生的语言组织能力和英语口语发音，具有综合性，那么英语二级口语考试有哪些流程呢?大家随编者一起看学习学习吧。 Step 1(2 mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要语口语考试主要考察考生们的口语表达能力，同时还考察考生的语言组织能力和英语口语求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 口语考试虽说流程简单，但考生一定不可大意，我们在考试过程中一定要注意细节，祝大家英语口语考试顺利二级通过。