它们进行复习，大家始终都会难逃反复背诵的厄运。 　　那么这里给大家推荐一种高效学习基础知识的方法，在真题中学习基础知识。你需要一本解析详细的真题书，可以看看巨微英语《四级真题/逐句精解》，这本书中的词汇注释从单词的音标、词性、词义、近义词、反义词、派生词、固定常用搭配以及例句等进行注释，完全可以不用查字典就能学习单词。 　　书中的语法知识也很是详细。阅读文章的每句话都进行了语法分析，简单句是简洁的文字解析，长难句给出的是句子图解+文字讲解，基础不好看不懂，可以结合文解学习层层图解。结合这些注释，大家不仅能学习基础知识，还能很快读懂文章。 　　在真题中学习基础知识，不会感到枯燥无味，还能够帮助你节省不少的复习时间。 　　二、英语四级口语怎么考？ 　　基础知识夯实之后，大家可以开始学习口语。先让我们来如何备考英语四级基础知识？英语四级过了之后，英语四级口语了解一下英语四级口语怎么考？ 　　四级口语考试内容包括：在计算机考官指令下进行自我介绍，规定朗读，朗读原文问题回答，话题陈述，与计算机考生互动对话。 　　三、英语四级口语怎么备考？ 　　1.自信朗读每个英文单词 　　内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词 　　操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 　　2.清晰地说标准英语 　　说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰 　　操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。 　　3.模仿训练 　　内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语 　　操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。 　　4.学习趣味英语 　　内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化 　　操作:英文简称：family;TCL;BMW;英文谚语:give me a five。 　　5.装老外说英文和中文 　　内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it 　　操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。 　　6.用英语体现感情 　　内容：富有情感地说英语，记住，交流情感 　　操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey! 　　7.时时处处说英语 　　内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语: 　　操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。 　　8.练就“假嗓子”功夫 　　说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 　　操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。 　　9.增强舌头的柔韧度 　　说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 　　操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。 　　各位童鞋~~持之以恒很重要哦~~当然前提是要发对音啦~

　　少儿英语的学习，要给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况。接下来沪江小编给大家讲讲少儿英语怎么学习，感兴趣请往下看吧。 　　英语是现代人重要的交流工具。它已经成为我们生活、学习和工作中不可缺少的一部分。学好英语的前提是学好英语口语，增强听说能力。 　　统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学习的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上最好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。 　　以听、说、写、练为主，旨在提高儿童英语实际应用能力。6-12岁的孩子

内容和要求后再作应答。不能避免在今年的考试中会要求考生提出两个特殊疑问句，考生务必细听而后说。 　　第三部分Reading 10% 　　(1)本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实，在评英语口语，是英语里面相对较难的英语口语比赛，以为在大学里面英语有四六级之分，所以的话，要考英语分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分。当然，这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。 　　(2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。 　　上述就是沪江小编为大家整理的关于英语六级口试怎样考过的技巧分享，希望大家看了以上内容能够着重掌握，提升自己学习的有效性，顺利通过考试。

去看师资力量如何，不看外教的专业素养有多好，经过专业培训的老师将会很好的引导你说英语，随时纠正你的语音、语调，你会感觉英语的学习很轻松，一点点的负担都没有。 所以选择一个有良好文化熏陶的培训机构，将会给英语学习者带来英语的提升、语感的加强，当然选择一个有强大雄厚的外教资质的培训机构也不是容易的事情，现英语的母语学习环境中大家自然将会有更好的练习习惯，在外贸英语口语在有了电话英语，大家可以不论时间地点的享受到优质的英语服务。甚至你出差、排队都可以拿起电话来接受正规外教的培训，让自己的英语水平快速提高。 以上是小编总结的如何选择优秀的外贸英语口语培训机构，希望对于大家的选择有所帮助。  

须要多开口说，多练。不要怕自己说得不好或者害羞，只要开口说，说得多了慢慢就会好的。你可以找个同事一起练习，这样还能相互鼓励，相互监督。两个人每天可规定一段时间，一个人扮演客户，一个人扮演外贸业务员，练习一些经典的外贸对话，然后互换角色，再练习。只有这样反复练习，不断张口说英语，才能提高英语口语水平。 外贸英语口语面试之好的老师。如果自觉性不好，自己练习口语效果不佳，可以试着报一下外贸英语口语培训班。这里有专业的老师对你进行指导、培训。贝立兹就可以成为你的选择。大多数的英语教师都是母语为英语的人，他们经过了严格的筛选，其中包含了至少两回的面试，以确保每位教师有足够的教学经验、地道纯正的母语发音。他们以地道的英语授课，以一对一的模式或小班制教学，引导学生通过口语交际学习，掌握最正确的、最时下的外贸英语口语。 外贸英语口语面试之坚持到底。由于上班族都很忙，很多练习外贸英语口语的人容易产生三天打鱼两天晒网的情况，这是非常不好的现象。想提高口语水平，必口语好，如何准备外贸英语口语须要坚持到底，才能取得胜利。其实，练习外贸口语不需要每天花费很长的时间，完全可以每天就练习1-2个小时,但是必须每天都要练习,这样下去才能有效果。 按照小编和大家分享的如何顺利通过外贸英语口语面试的方法进行补拙，那么离成功的道路就不会太远，大家可以认真分析，理解，取得好的效果。

英语口语对了，还要考察办学的质量和信誉。学员们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有规模和历史的培训学校。 有些人总是认为学习英语就是背诵单词，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于初学者来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。培养交际能力的训练更重要。学习口语，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。 对于大多数学员来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。老师所营造的参与，全英语的学习环境给学员提供了充分的活动和交流的机会。学员间的互助和竞争也会激励进取心。 以上是小编总结的一些关于如何选择英语口语培训学校的方法，还是比较实用的，大家可以在选择时借鉴一下，选择出适合自己的。

英语考试中可以取得一个很好的成绩，可是却不能说一口流利的英语，那么在英语口语好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。 复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。 复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。

提高英语口语?还是没时间去系统练习?可是又想流利的开口说英语

过去了。 　　She passed out. *pass out“昏过去，失去知觉”。 　　我觉得难受。 　　I feel sick. 　　I don't feel well. 　　I feel bad. 　　我肚子疼。 　　I have a stomachache. *stomachache“胃痛，腹痛”。 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　How long have you had it? (疼多长时间了?) 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　Did you eat too much? (是不是吃多了?) 　　My stomach hurts. 　　隐隐作痛。 　　I have a dull pain. 　　钻心地疼。 　　I have a sharp pain. 　　一跳一跳地疼。 　　I have a throbbing pain. *throb“一跳一跳地”、“突突地跳”。 　　我感到巨痛。 　　I have a piercing pain. *pierce“(痛苦等)刺骨，刻骨”。 　　像针扎似地疼。 　　I have a stabbing pain. *stab“刺”、“针扎”。 　　我拉肚子

套得几近做作的话“It's my great honor to tell you my opinion on water pollution.Thank you for your kindness to listen to me!”。当然，你也不能口气过于强硬，当你给别人提建议时，一连串用了几个“You'd better do this”，“You’d better do thaat”，这不但不能体现你的自信，反而让别人觉得你不够礼貌，盛气凌人，更不会诚心接受你的意见。 　　因此，把握这个表达的尺度，不是一件简单容易的事，一定要在考前做好充足的心理准备，才能在开口时指导你，使用恰当、得体的英语。 　　2.什么是地道的英语 　　许多同学认为，地道的英语就是英美人士所讲的英语，有些同学甚至认为，多讲一些俚语会显得自己的英语更地道，这种认识都英语是为了什么?仅仅是能够通过考试么?可是进入社会以后，我们不会去考试，那么学习英语有所偏差。 　　首先，再地道的英语不讲究场合和对象也不是恰当得体的英语，也是为交际环境和交际对象所不接受的。 　　其次，过多地使用俚语，特别是不考虑中西文化背景差异，忽略俚语使用的时间、对象，一是容易造成生搬硬套的印象;二是让人感觉你