学习韩语的时候我们也要了解专业领域的知识，比如职场韩语。商业活动中与客户的接洽是必不可少的一环。其中，做好客户的接待工作，留下良好的第一印象十分重要。我们将会通过初次客户接机、公司访问这两个情境，为大家带来韩语对话练习。 　　01 　　情境一 　　안녕하세요? 한국 대림무역에서 오신 김동진 과장님 맞습니까? 　　직원 　　고객 　　네, 맞습니다. 혹시 저랑 그 동안 통화하셨던 왕루 씨 아니신가요? 　　네, 중국 광명전자의 왕루입니다. 만나 뵙게 되어 정말 반갑습니다. 오시는 데 불편한건 없으셨어요? 　　직원 　　고객 　　네, 편안하게 잘 왔습니다. 　　김 과장님 중국은 이번이 처음이세요? 　　직원 　　고객 　　네, 처음입니다. 　　그럼 내일 회의 끝나면, 구경 좀 하실 수 있겠네요. 　　직원 　　고객 　　네, 맞아요. 저도 그럴 계획이에요. 　　김 과장님, 이쪽으로 오세요. 회사 차가 저쪽에서 대기하고 있습니다. 먼저 묵으실 호텔로 모셔다 드리겠습니다. 　　직원 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：您好，请问您是韩国大林贸易的金东振科长吗? 　　客户：对，是的。您是和我通过电话的王璐女士吗? 　　员工：是的，我是中国光明电子的王璐。很高兴见到您，您来的路上还算顺利吧? 　　客户：是的，很顺利。 　　员工：金科长这次是第一次来中国吗? 　　客户：是第一次。 　　员工：那明天会议结束后，您还可以顺便逛一下。 　　客户：对，没错，我也是这么计划的。 　　员工：金科长，请往这语的时候我们也要了解专业领域的知识，比如职场韩语边走。公司的车在那边等我们，先把您送到住的酒店。 　　客户：好的，谢谢。 　　02 　　情境二 　　직원 　　장 과장님, 한국에서 오신 손님 한 분을 소개해 드릴게요. 이 분은 한국 대성전자의 박영철 과장님입니다. 　　안녕하세요? 원료부 장원입니다. 만나서 반갑습니다. 　　과장 　　고객 　　네, 말씀 많이 들었습니다. 앞으로 잘 부탁드리겠습니다. 　　박 과장님은 중국이 처음이신가요? 　　과장 　　고객 　　아니요. 출장 몇 번 와 봤습니다. 　　그렇군요. 그럼 중국에 대해서 제법 많이 아시겠네요. 이번에도 좋은 시간 보내세요. 　　과장 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：张科长，给您介绍一位韩国的客人，这位是大成电子的朴英哲科长。 　　科长：您好，我是原料部的张媛。很高兴见到您。 　　客户：经常听到您的名字，以后也请多多关照。 　　科长：朴科长是第一次来中国吗? 　　客户：不是，之前出差来过几次。 　　科长：这样啊，那对中国应该挺了解了吧。希望您这次也能一切顺利。 　　客户：谢谢。 　　大家可以根据这个内容自己去练习，如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里和专业的老师一起学习。其实学习是一件苦差事，这个可能大家的老师都说过看，但是有几个人真的用心去听了呢，如果你想收获更多就得付出更多，加油吧!

A:Iwaswonderingifyouallowpetsinthisbuilding. B:Wedoallowsomepets,butyoumustpayanadditionalfivehundreddollarsecuritydeposit. A:Whatkindofpetsdoyouallow?...

过了难忘的时光。)21. Have a nice weekend.(周末愉快。) 　　22. Same to you.(彼此彼此。) 　　23. Nice talking to you.(很高兴与你聊天。) 　　24. Take care of yourself.(自己当心/照顾好你自己。) 　　25. Thank you for everything.(谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。) 　　26. Thank you all for coming.(谢谢光临。) 　　27. I appreciate your help.(我感谢你的帮助。) 　　28. You're always welcome.(别客气/不用谢) 　　29. Forget it.(算了吧) 　　30. It was my pleasure.(不用谢。)

就得做到以下几点： 　　1、“凤头”。所谓“凤头”，就是文章的开头要入题。文章的开头要简短，用一两句话点出要写的内容，使作文者尽快进入意境，达到引人入胜的效果。可以用提问的方式，也可以用总括式、倒叙式、追忆式、抒情式、引文式，还可以用先声后人式等方式来开头。 　　2、“猪肚”。所谓“猪肚”，是指文章的内容要写得具体、详细、丰富。当我们做文章时，文章的内容要紧紧地围绕主题，尽量使内容写得更具体、详细、生动，使主题得到有力的发挥。文章内容才会生动形象。 　　3、“豹尾”。我认为文章的结尾应该尽量做到简短有力，前后呼应。这语就是所谓的“豹尾”。这样可以达到一拢千斤的效果，令读者回味无穷。 　　作文的技巧和方法是在平时的写作实践中逐步摸索出来的，但是这说起来轻巧做起来却有些难。各位家长，如果你的孩子作文水平不高，语文成绩不理想，赶快想办法吧，时间长了会耽误孩子。沪江网校的语文课程，专门为有需要的学生和家长而准备。

　　随着经济发展的进步，出国游玩的人越来越多。韩国是中国的友邦邻国，所以韩国旅行成为了很多人的选择。下面，沪江小编给大家分享一些在韩国旅游的时候会用得上的韩语，大家可以相互学习一下哦。 　　韩语日常简单用语 　　你叫甚幺名字? 성함이 어떻게 되십니까? 성험이 어떻게 되십니까? 　　你几岁? 연세가 어떻게 되십니까? 　　生日快乐。 생일을 축하드립니다. 　　在拐角向...拐。 골목에서 ______쪽으로 도십시오. 　　顺着路一直走。 이 길을 따라 쭉 가십시오. 　　今天。 오늘 明天。 내일 昨天。 어제 　　在早上。 아침에 在晚上。 밤에 后天。 모레 　　前天。 그저께 这个星期。 이번주 下个月。 다음달 　　去年。 작년 这里。 여기 那里。 저기 　　先生 미스터 　　夫人、太太、女士 미세스 兑换率是多少? 환율이 어떻게 됩니까? 　　电话亭在哪里? 전화가 어디에 있습니까? 　　...的电话号码是多少? ______의 전화번호가 어떻게 됩니까? 　　我怎样才能去海滩? 비치에 가려면 어떻게 해야 합니까? 　　你能把那个写下来吗? 적어 주시겠습니까? 　　这...是破的。 ______이 고장났습니다. 　　我是从...来的。 저는 ______에서 왔습니다. 　　你是哪儿来的? 어디에서 오셨습니까? 　　我想学...。 저는 ______을 배우고 싶습니다. 　　图书馆在哪儿? 도서관이 어디에 있습니까? 　　邻近的城市远吗? 다음 도시까지는 멉니까? 　　我要...号的。 저는 사이즈 ______이 필요합니다. 　　我不喜欢这颜色。 색깔이 마음에 안듭니다. 　　哪儿能买到...? 어디에서 ______을 살 수 있을 까요? 　　你能改一下吗? 이것 좀 수선해 주실 수 있습니까? 干盻! 건배! 　　我喜欢...。 저는 ______을 좋아합니다. 　　哪儿可以买土特产? 농산물은 어디에서 살 수 있나요? 　　我怎么去...? ______에 어떻게 갈 수 있을까요? 　　请你重复一次好吗? 다시 한번 말씀해 주시겠습니까? 　　请再说慢一点儿。 좀 천천히 말씀해 주십시오. 　　头等舱。 일등석 二等舱。 이등석 　　看...。 ______ 좀 보십시오. 　　动物园在哪里? 동물원이 어디에 있습니까? 　　你好。 여보세요. 晚上好。 안녕하세요. 　　再见。 잘 가세요. 不用谢。 천만에요. 　　下午好。 안녕하세요. 　　我的名字叫...。 제 이름은 ______입니다. 　　你

语言表达能力对我们每个人都是非常重要的，与人交往，表明需求等等都需要这方面的技能，所以口语表达能力训练是非常重要的方法。今天就和沪江小编一起来看看怎样学习口语表达能力训练的方法吧。 1、语...

面的语言，这样让对方听起来会太生硬。 　　3 　　积累一定的词汇量 　　很简单，多用英英字典。当我们有了一定的词汇量以后，开口表达即便是有语法错误也不影响沟通效果。这个方法也可以提高英语口语，很多人没有重视。80%的非英语专业的人用的是英汉双语辞典，现在这80%的人中又有绝大多数在使用有道词典、百度词典这些软件查单词。大家碰到新的单词、词组，第一反应就是查出它的中文意思，但知道了中文意思并不等于了解了这个英文单词。因为你不会用它!你必须配合英文解释+英文例句，才能较好地理解一个英文单词，生活中遇到例句中的类似情境，也可以流利说出来! 　　同时，看英文解释的过程，也是学习如口语不好又能怎样呢?如果你不是从事对外工作，不是出国留学可能感受并不强。但是学习一门语何用英语思维表达的过程!使用网络辞典，虽然查词速度很，优于传统纸质辞典，但是对学习英语没有帮助。刚开始使用英英词典时，可能不习惯，用得慢，但经过一小段时间的磨合，你就再也不想用英汉双解词典啦!当然，双解词典还是可以辅助学习。 　　当然，除了上文提到的方法，还有很多提升英语口语的方法，大家去尝试学习吧，总会找到适合自己的方法。任何人在学习之路上都不是一帆风顺的，遇到困难想办法克服。沪江英语中关于英语口语学习的课程有很多，还对口语茫然的朋友可以来试一试。

至要分场合说不同的口音。口语词汇出现在写作里是灾难性的，正式词汇出现在口语中就会使人觉得你是一个书呆子。还有，适当的词汇来自于你对听者身份的合适把握。这个层面来说，把握不同词源的词汇就很有必要。例如我们看以下的词汇: help，assistance，support 从来源上，assistance 和support 是典型的拉丁语和法语源，就要比help正式一些，其实学习到了这个层面，单纯的语言已经无法满足我们的需要，对于词汇的来源和场合的《风俗论》，山东画报出版社的《日常生活译丛》，这些都很值得去看。 　　4、口语和演讲 　　口语问题确实很大，其实学习很难完全先英语口语的目的是为了与别人交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利——准确——恰当。寻找学伴一起练习口语，英语找到很完美的

我们学校来。 　　28. Happy birthday! 生日快乐! 　　29. What’s your name, please? 你的名字是什么? 　　30. Your name, please? 你叫什么名字? 　　31. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫… 　　32. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。