美的歌词，都引人跃跃欲试，给人引吭高歌的欲望。而且要求不高，学会了假名就可以! 　　4、思维学习法 　　语言是进行思考的基础，也是思维表达的工具。 　　任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好，很多人去国外学相应的语言学的也很好，为什么?因为客观环境强制他必学习日语的路上有苦有甜，大家在披荆斩棘的同时还记得自己跨过的那些坎儿吗?为了帮助更多刚刚起步学习日须用这种语言表达其思维。久而久之，他就会形成用此种语言进行思维的习惯，达到学于应用之中的效果。 　　大家也可以强制自己运用日语思维，久而久之可以形成用日语思维的习惯。这是语言学习的高峰，因为这样做会使日语成为你自己的“母语”，也就没有理由学不好了。 　　日语的发音简单，所以入门相对比较容易，而且文字当中有大量的汉字，中国人学起来会有一点亲切

　　学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

理解。 　　04 　　看德语电影、电视剧、电视节目 　　选个一整季已经很了解，而且很喜欢的电视剧的德语版。这是一个很好的学德语的助力器，快速的提高了德语词汇，并且了解词汇在现实生活的运用，还能停下来模仿，反复练习，对听力和口语都有很大的帮助。 　　纯学习可以推荐《Susanne》 　　爱情连续剧《Jojosucht das Glück》 　　b2水平 　　《Das Adlon. Eine Familiensaga阿德龙大酒店》 　　《Unsere Mütter, unsere Väter 我们的父辈》 　　有点轻喜剧的味道的《退休也疯狂》 　　纪录片： 　　《我们的森林 Unsere Wälder 》 　　《我们如何生活Deutschland- Wie wir leben》 　　《俯瞰德国 第一季 Deutschland von Oben Season 1‎ 》 　　《鸟瞰俄罗斯 Russland von Oben 》 　　《鸟瞰德国 一则冬日童话Deutschland von oben - ein Wintermärchen》 　　Amazon Prime Video，对于在德国大学注册的学生，第一年是免费的，里面电视剧大多都

学（the University of Tokyo）简称东大（とうだい），成立于1877年，是亚洲最高学府，是日本的一所国立大学

词汇造句或写短文，便于记忆 　　➀ 学习了单词bilden, 造句: Wir bilden Sätze。记住了bilden的同时也记住了bilden加四格的用法，一举两得。是不是很好用呢? 　　➁ 用Tipp2中的方法记忆相关词: die E-Mail-Adresse, das Handy, das Telefon, die Telefonnummer. 然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich weiß aber die Telefonnummer nicht. 　　在句子和文章中学习词汇，记忆更轻松!高效学习词汇是有规律可依，有学方法可寻的。希望上文中提到的知识内容真的能够帮助大家更好地学习德语，不仅仅局限于词汇一方面，各个方面都要有所突破，大家一起加油学习吧!

后又跳舞了。) 　　② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明：“住”这个动作在过去已经完了，结束了，现在不住了。) 　　4. 过去先完了持续 　　形式：았(었,였)었던 　　含义：比上面的过去完了持续再向前推一层，即完成的完成。 　　① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。 　　② 兼有回忆的色彩。 　　例子： 　　노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明：“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了，但是“唱”的结束早于“跳”，因此可以放到以下语境去理解：(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。) 　　到现在为止，我们已经出发到过去的过去了，那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时，即站在过去的时点上做点推测。 　　5. 过去推测 　　形式：았(었,였)을 　　含义：推测动作或状态在过去可能发生过。 　　例子： 　　어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明：只不过在单纯过去时后附加推测的意味。) 　　6. 过去完了推测 　　形式：았(었,였)었을 　　含义：推测动作或状态在过去可能已经结束。 　　例子：어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明：和过去推测相比，更强调动作结束了这一层含义。) 　　上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识，都可以来这里找找看，这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可以来这里为自己充电加油，学习哪有一帆风顺的，希望大家做好准备，更要有信心!

分国、公、私立。 学费：80多万日元-120万日元/年(约：6.5万-10万人民币) 注：通常留学生在上大学时，不管国立、公立、还是私立，都有30%的学费减免，入学后还可以按照学习成绩，出勤率等申请更高额的学费减免。以上学费不含医科，艺术类等学科。 大学院(研究生)的费用 通常大学院的学费比大学稍微便宜一些。 国公立研究生的学费：30万日元左右/年(约：2万-3万人民币) 私立大学研究生学费：30万-90万日元左右/年(约：2万-7万人民币) 日常生活费(以东京为例) 房租+吃饭+日常开销：6万-10万日元/月(5千-8千人民币) 80万-120万日元/年(6万-10万人民币) 赴日机票：北京--东京单程1500-3000人民币(如有折扣还会更留学接受更好的教育，这几年虽然中国经济的水平有了很大的提高，可是，一般对于出国留学便宜些) 在日本不管是语言学校、专门学校、大学还是大学院，只要是首次入学都要交入学金，也只有第一次入学的时候才收取，一般在几万日元至二十几万不等，所以

夏令营还是去旅游? 　　让学生回答这些问题，用英语问别人，或者在教材上找到答案。 　　最后，创造情境，融入学习生活 　　语言来自生活，生活是口语最学生的生活和感兴趣的话题，这样学生有效的地方和来源，高中学生在学习口语的过程中，只有走出书本，走向生活，才能充分体会到学习的乐趣，体会到学习的成就感。 　　与活动设计一样，生活场景的创造也有一个课外部分，相比之下，课堂情境创设相对简单，所以现在我们只讨论课外情境创设。 　　从图书馆借书、还书、去自助餐厅、去医务室等场景，这是生活中最常见的情况，如果可以利用这些情况，让学生使用英语口语，那么这是一个很好的练习口语的机会，也提供了一个很好的语言练习空间。 　　当然，合格的高职院校也可以探索更多种类的课外活动，创设这些情景活动，可以调动学生学习和使用口语的积极性，自觉地学习英语，充分体现学生在学校生活中的主观

　　沪江日本留学口语1V1定制课程。日语学习，日本生活，一步到位，留学指导。输入+输出，个性化学习计划，强化口语能力。真人1V1互动，助你实现留日梦想!40次1V1实时授课，真实语言环境，沉浸式教学，强化输出能力，自信流利表达脱口而出，助你轻松实现留日梦想! 　　日语学习 　　夯实基础,拓展知识,开拓视野全面系统学习,能力稳步提升。 　　日本留学指导课程 　　详尽介绍赴日前、赴日时、赴日后等必备知识,减少留学过程中的障碍。 　　1V1真人互动 　　个性化学习计划,强化表达能力,口语能力,构建日语逻辑思维，自信流利表达脱口而出。 　　想去日本留学，但对自己的口语没有信心? 　　想去日本留学，但如何规划，如何申请学校，一点概念也没有? 　　日本留学【1V1班】专为想日本留学口语1V1定制课程。日语学习，日本生活，一步到位，留学指导。输入+输出，个性化学要到日本留学，提高日语口语表达能力的您量身定制。 　　OCS3.0课件课，包括标日高级上下册，N1真题课程，以及日本留学指导课程。日语学习，考试辅导，日本生活指导，留学指导全囊括。 　　适合对象 　　1.打算短期内赴日留学(大学，大学院)的日语中、高级学员; 　　2.希望了解日本文化，为赴日学习、生活做准备的学员; 　　3.口语表达不丰富,语法运用简单,带有中式思维，希望通过系统学习，练习，提高日语口语能力的学习者。 　　学习目标 　　1.全面提高理解、阅读、写作、口语等技能; 　　2.掌握学校申请、赴日准备、日本生活等必备知识，减少留学障碍; 　　3.能用5W1H进行较复杂句型的问答，摆脱中国式日语，能与日语母语人士进行常速沟通; 　　4.顺利通过日语能力考N1、J.TEST(A-D)考试。 　　沪江网校日语教学组 　　教学组各位老师都拥有丰富日语教学经验，对日语学习有深入研究，熟悉日语学习要点、难点，善于利用互联网技术，采用生动活泼的表现形式，提升日语学习效率。 　　使用教材 　　1. 标日高级上下册：《新版中日交流标准日本语高级教材(上下册)》 　　2.N1真题精讲，在线系统测试，上课时看课件屏幕即可。 　　3.日本留学指导：采用沪江网校自编教材，上课时看课件屏幕即可。 　　4.1V1口语训练：采用沪江网校自编教材，上课时看课件屏幕即可。 　　课件课采用通关模式，开课后，在课程有效期内，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。1对1直播课实时语音互动模式。共40节，每周1课时。通过沪江网校自主研发的高端在线语音学习软件进行授课，上课前请预先下载安装。

学好，导致听力和口语成为短板，究其根本，还是语音没打牢。 　　所以，如果可以，至少语音阶段不要自学，建议找一位会德语的朋友辅导或者报一个培训班跟着老师学习。 　　3. 德语入门很难学吗? 　　零基础开学任何一门语言，其实都不容易，况且万事开头难是吧。根据小编的经验，一般被大家吐槽难学的语言，其实可以分为两类：入门容易但进阶难的和入门难但进阶容易的，个人觉得德语属于前者，也就是语音部分其实相对来说更好掌握。 　　德语是一门拼读型的语言，每一个字母或字母组合，都有与之对应的固定一种或几种发音，所以网上流传的“学了德语语音，你基本上看到任何一单词，不懂它的意思也能读出来”，虽然有些夸张(毕竟有些词汇比较生僻，不按套路出牌，以及也得看学习者的语音基本功)，但基本是符合事实的。 　　综上所述，德语是一门入门相对简单的拼读型语言。建议想学学习德语的同学，不妨从语音开始试水，入门之后，再看看这门语言是否符合你的后续学习需求。还想了解哪些德语知识，都可以来这里和我们一起来学习。