换人思维的过程，翻译出来是英文，就应该用英文去思考，绝对不能用汉语去思考。 　　用汉语思考出来的句子肯定是受母语干扰的，经常想一想英美人会怎么说，翻译出来的句子才到位。 　　这说起来是几句话，但要做到，非下苦功夫不可，需要大量的阅读来提高自己的语感，没有大量和广博的阅读，是不可能做好翻译的，无论是笔译还是口译，都需要平时的积累。 　　一个词，一个句子的积累。经过多年的磨练和积累，才能悟出来什么是翻译，怎么样才是个好的译文，才考试在我国实行以来，熟悉的人可能都知道，这是英语等级考试中属于比较有方向的考试。对于四六级那些公共考试能使自己的译文达到一个较高的层次。 　　因此，考生在准备翻译资格考试时应通过大量的翻译实践，来体会和掌握一些英译汉过程中经常采用的翻译技巧 , 更应注意细心地体会英语和汉语之间的差异 , 总结其中的翻译规律，同时要特别注意考试的目的和要求。 　　但要切记，考试不是唯一的目的，掌握翻译的要求、翻译的标准和基本的方法、具备了翻译的能力才是根本目的。 　　以上就是沪江培训小编所分享的关于备考CATTI翻译考试的建议，希望这些对大家的翻译资格考试能有所帮助，考出自己理想的成绩。

　　JLPT”介绍 　　新“JLPT(日本语能力测试)”考试介绍 　　日本语能力测试（JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test）是对日本国内及海外以母语非日语学

学

对于想要出国留学的学生来说，选择一个好的国家是一个首要任务，在选择国家的时候。首先要了解留学国家的教育制度，做好合理的规划，这才是走向成功的第一步。在中国，很多学生都选择去日本留学。选择去日本留学的学生都知道，日本国立大学是政府出资兴办的，也是市里最好的学校，那么申请日本国立大学都需要哪些条件呢! 　一、申请资格 1、大学本科生，已经取得大学毕业证和学位证，或者是在读的大四学生并保证能够取得毕业证和学位证。 2、对理工科、医科、农林业学科等专业学生要求英语至少达到四级，有托福或托业成绩更好;对日语没有硬性要求，但在出国前至少有500小时以上的日语学习证明。 3、对于日语、文化、经济类专业的学生，要求日语通过一级或具有相当于日语一级的水平。 二、申请学校 日本东京大学、京都大学、名古屋大学、大阪大学、九洲大学、东北大学、北海道大学等90多所国立大学。 　三、研究专业 文、理、工、农、医、艺均可。 　四、入学时间及申请时间 每年4月和10月，入留学的学生来说，选择一个好的国家是一个首要任务，在选择国家的时候。首先要了解留学学前10个月开始申请。 专家点评：选择去日本留学，就要做好全面的准备工作和合理的留学规划，让自己全副武装去面对全新的异国学习生活!

别的上岗培训，公司也不会觉得刚刚毕业的学生没有工作经验，因为工作上手很快。 另外，专门学校的就职率这几年一直高于大学。专门学校的专业开设之广泛，是大学无法企及的。举个例子，现在国内的大型演唱会的舞台控制技术，都是来自日本的，因为中国没有相应的专业和相关的人才，所以都是从日本引进的纯进口技术。很多学生家长认为，为什么我的孩子对日本的美容美发那么感兴趣，将来回国怎么工作呀?其实家长往往对于日本的专业教育不是特别了解，觉得就是学学如何剪头发啦，和中日本，中国很多人的心里都有一种说不清道不明的情绪。随着国际化的发展，中国与日本国是一样的。实际上学生还会学习如何研制相应的染烫产品，去过日本的朋友都知道，去日本染发或者烫发，几乎是没有味道的。不像中国，往往顾客都觉得味道太大了，无法接受。先进的产品全都归功于研发人员，而往往这些研发人员他们都来自专门学校。 如果同学们还不知道去日本应该学习什么，或者将来学习什么对自己的发展有帮助。我建议同学们可以尝试去专门学校下设的语言学校，1学生还是在语言学校学习日语，有专门的升学辅导课程2学生在学习之余，可以免费去专门学校试听课程，了解各个专业到底在学习什么，了解自己的兴趣点所在，无论将来打算去专门学校还是打算考取大学，都对自己的专业方向提供了无形的选择和帮助。

学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学

安定状态，忐忑不安。 　　例：心が揺れる。/心神不定。 　　汚職事件で地位が揺れる。/贪污事件因地位不稳。 　　決意が再び揺れました。/决心又一次动学习日语的小伙伴越来越多，为了能够获得日本留学的申请，大家都需要做好日语考试的备战，这样才能获得日本摇了。 　　★揺らす(他动词) 　　☆用法：摇晃，摇动。 　　例：ハンモックを揺らす。/摇动吊床。 　　注：揺らす不常用。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家整理出来的日语词汇用法积累重点用法，大家都学会了吗?想要学习更多的日语词汇用法，可以多关注我们沪江的官方网站，进行有效的学习。

学生都参加过这个考试过去了。 　　She passed out. *pass out“昏过去，失去知觉”。 　　我觉得难受。 　　I feel sick. 　　I don't feel well. 　　I feel bad. 　　我肚子疼。 　　I have a stomachache. *stomachache“胃痛，腹痛”。 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　How long have you had it? (疼多长时间了?) 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　Did you eat too much? (是不是吃多了?) 　　My stomach hurts. 　　隐隐作痛。 　　I have a dull pain. 　　钻心地疼。 　　I have a sharp pain. 　　一跳一跳地疼。 　　I have a throbbing pain. *throb“一跳一跳地”、“突突地跳”。 　　我感到巨痛。 　　I have a piercing pain. *pierce“(痛苦等)刺骨，刻骨”。 　　像针扎似地疼。 　　I have a stabbing pain. *stab“刺”、“针扎”。 　　我拉肚子

日本留学0-N2全额奖学金班】的课程全新升级改版，标准日本

　　Systemrelevant 系统相关工作者 　　Weltgesundheitsorganisation(WHO) 世界卫生组织 　　Virussequenzen 病毒序列 　　m. Ausbruch，ausbrechen 爆发 　　die Corona-Risikogebieten 高风险地区 　　Lockdown 封城 　　这些单词你都记住了吗?学习它们不仅仅是考试的需要，也是知识的积累，大家可以好好去看看这些内容，说不定就会对你有帮助呢。还想了解哪些德语知识呢?还有那些疑问没有解开呢?来这里你可以学到更多有用的知识内容。