重要的条件五：丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能很形象的反映出学生的创新能力，独立能力。还有在一些大公司实习的经历也是美国校方非常看重的。 申请美国大学留学最重要的条件六：推荐信，美国大学也是很看重你的班主任老师或任课老师以及其他领域的长辈们对你的评价的。 申请美国大学留学最留学重要的条件七：研究性的小论文，作为高中生，能深入的完成一份论文，不需要长篇大论，只需要观点明确，也一定能在你的申请中起到重要的作用。 以上就是申请美国大学最重要的条件介绍，可以看到美国大学不仅看重学习成绩，对于课外活动也是有要求的，在准备申请美国大学的时候要软件硬件兼备。

国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉。建议学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，可以节省不少学费，而获得的学位是一样的。 此种方式”2年社区大学+2年四年制大学”，即在某一社区大学录取的同时，根据个人选择，社区大学也会同时颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的”有条件”指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学往往都是名校，因此这种美国大学申请方法又称作社区大学”名校直通车”。 　　去美国读高中后直升美国大学 　　(适合对象：计划送孩子去美国读高中的家庭) 　　这种方式，需要父母对孩子的教育尽早作出合理的规划，结合学生的兴趣特长及家长的期望。一旦确定留学目标，最好在初中、甚至小本科留学的方式有很多，但是要根据自身不同的条件选择合适的留学方式。我们大部分准备留学美国的学生应该知道，美国本科有不同的留学学时就开始准备，因为学生各方面的素质培养尤其是语言能力并非一日之功，家长在孩子小学时就要注重培养他的自理能力、学习能力尤其是语言能力，从初一开始就要全面进入备战状态，从语言及各门成绩着手，尤其是强化英语听说读写能力。 　　无论去哪里留学，首要解决的就是语言问题，这不仅是考试的要求，也是生活的需求。大家的出国考试准备的如何了?有没有信心通过呢?平时生活口语学得怎么样了呢?如果还没有准备好，快来沪江网吧，专业的课程设置正在等待着大家。

面的暗示，例如：“我已经准备好了，我的听力不会有什么大问题。”“我完全有能力应付听力考试。”“对所学的知识我掌握得相当不错”“即使遇到不会做的题目，我也不必惊慌。只是这一道题难度有点大而已。我觉得难的题，其他人也会觉得难。”“谁也不会得满分，我也用不着争满分。”“这次我投入了大量的时间来进行听力练习，进行了充分的复习，我能考出应日语考试的临近，“听力焦虑症”开始折磨越来越多的同学，日有的水平。” 　　2、放松训练 　　放松训练针对的是焦虑时产生的躯体紧张状态，通过全身肌肉的放松，达到放松精神的作用。放松训练的基本要点是，依次先收紧再放松全身各部位肌肉，体会放松的感觉，每日坚持练习，最后做到可以随心所欲，随时放松。这样，考试感到紧张时，可以立刻进行放松练习

看你知道哪些?哪些又是你不知道的。 　　一、六种表达 　　1.简单的写法： 　　사랑해 　　[sa rang hea] [撒郎嘿] 　　非敬语，省略主语的“我”和宾语的“你”，只谈“爱”。 　　2.霸气的写法： 　　사랑한다 　　[(sa rang han da] [撒郎韩哒] 　　同上，非敬语，省略主语和宾语，但这句稍微生硬，一般男生说的多。 　　3.稍尊敬的写法： 　　사랑해요 　　[sa rang hea yo] [撒郎嘿哟] 　　依旧省略了主语和宾语，但在末尾加上了敬语体요。 　　4.更尊敬的写法： 　　사랑합니다 　　[sa rang ham ni da] 　　依旧省略了主语和宾语，使用最高敬语体，比上面的尊敬语气更强。 　　5.稍复杂的说法： 　　난 널 사랑해 　　我喜欢你，可以说主谓宾都全了，但不是敬语。 　　6.更复杂的说法： 　　저는 당신을 사랑합니다 　　我爱你，主谓宾都很全，而且是最尊敬的语气。 　　学习一门语言，必须要了解别的国家的文化背景。尊重差异了解它们的使用方法，学习韩语，首先了解它的语言架构和语境。这样才能带入情景，学习更有效率。大家都学会了吗?还想了解哪些韩语知识?可以来这里告诉我们，一起进步吧!

凭你是谁，都不应该违反法律。 　　大伙儿无论有什么问题，都愿意找他谈。 　　不论困难有多大，也吓不倒他们。 　　群众的意见无论正确与 否，领导都应该认真听一听。 　　不管天气热不热，他总是穿这么多。 　　即使(即便)，哪怕，就是，就算，纵使(selbst wenn; wenn auch …;auch wenn; gleich (egal)wenn...) 　　即使你不参加，我们也坚持干下去。 　　即使你给我许多钱，我 也不干这个工作。 　　哪怕工作到深夜，他都要抽出时间学习。就算他事先不知道，他也推不掉责任。 　　就是天怎么冷，他也不穿大衣。 　　这些内容大家都明确了吗?德语的学习还有很多知识内容，如果你正在备战考研，那么的内容可学能对大家有所帮助，不管你是不是要参加考试，如果你开始学习德语就应该努力坚持下去，想要更好的掌握德语那专业的培训也可以帮助大家。

求和语言要求，下面给大家介绍一下美国研究生留学的条件是什么? 　　美国研究生留学考试的成绩要求，大三大四的学生只要担心做好专业课，那么就可以提高平均的成绩，美国录取委员比较看重申请的人专业课程的背景和平均的成绩，在准备成绩单的时候，学生一定要分别准备一份中文的成绩单和英文的成绩单，而且都要盖章，托福考试每一个月都有，考生一般认真准备三个月左右就能够会有一个比较理想的成绩，但是需要特别注意口语的部分，中国的学生大部分都是在这个地方丢分，美国的学校也非常看重这个部分。 　　美国研究生留学申请的材料要求，建立申请人的背景简介，要学生一个理想的选择，国外读研究生可以享受到国际化的高质量的教育，获得更丰富的学比较清晰，能够让教授迅速地了解考生的情况简历要突出重点，突出自己的专业能力，个人的成熟是想教授表达自己的最好的一个机会，可以吸收教授的眼球，也应该要体现出申请的动机，表现出自己的专业优势和潜力，一般美国大学要求三封推荐信，推荐信是侧面反映申请者的材料，要找熟悉自己专业的课，教授实验室的老师，或者是实习单位，领导等等来写，最后能够从学术的能力。综合能力等角度来推荐。

关系，同时你可以准确的判断自己的选择，正确的抓大放小，这样的学习过程才是全面的，有高度的。 学习日语就应该如此，首先，不要停下来，一路学到高级，通过一路的学习，了解了整个日语的体系，和语言思维习惯，然后再倒回来你会发现(1)很多以前你觉得很难的语法现在理所当然(2)很多你觉得难的单词现在张口就读出来(3)很多你学的最基本的日常对话终于知道为什么要这么说，只有这样你才具备了用语言来交流的能力，交流多少不管，至少你有能够交流的思维，如果你以一个3岁日本人最高级语言能力去交流，还不如以一个20岁日本人最市井最低级的语言说话。 学习日语，最学都有自己的学习日语的独特的方法，但却效果是各不相同。有的人效果好，有的人效果却很差。究其原因，很大一部分就是由于其学重要的就是掌握其主旨和方法，希望同学们可以认认真真的去复习好。

　　日本语能力测试现在的每一个级别的满分都是180分，每一个级别的合格标准也是不一样的，下面小编就来给大家介绍一下日本语能力测试考试成绩的合格标准，想要了解的朋友就一起来看看吧! 　　n1合格线是100分，而且言语知识读解听力每一项都需要达到十九分以上，包括十九分，这样才是合格的，n2合格线是九十分，并且言语的知识读解听力，每一项都需要达到十九分以上，包括十九分，这样才算是合格，n3的合格线是95分，言语知识方面，读解方面，听力方面每一项都需要达到十九分以上，包括十九分才算是合格，n4的合格线是九十分，言语知识和读解部分相加要达到38分听解达到十九分以上，包括十九分就是合格，n5的合格线是八十分，而且言语知识和读解部分相加应该要达到38分，听解需要达到十九分以上，包括十九分算是合格的。 　　上面给大家介绍的就是日本语能力测试的考试成绩的合格标准，现在大家应该也有所了解了吧，只要有一个考试科目缺考的话就会被判定为不合格，只发送合格与否的考试结果通知书但是包括所参加的考试科目在内，所有的科日本目的分数都是不予以告知的。

用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 　　2、大忌二：三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 　　3、大忌三：过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要日语学习，最主要的还是要坚持，当然不论是日语还是其他语言的学习都是如此，有一个良好的心里认知是学不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 　　4、大忌四：只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果 　　5、大忌五：不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 　　以上就是沪江小编分享的学习日语的五个大忌，希望大家能够深入了解。学习语言一定要有恒心，坚持才能见到曙光，大家，加油。

句话,汉语的说法是主谓宾顺序,先说“我”,然后进行断定,说“是”,最后“中国人”作为宾语。而同样的话,日本人却是按“主宾谓”的形式来的表达的,先说“我”,然后说宾语“中国人”,最后则是表达断定的谓语“是”。如果按中国人的思维语序来说日语,那么日本人很可能就听不明白。就像日本人用自己的语序来说汉语,“我是日本人”就会变成“我日本人是”,这样的话我们听着也觉得别扭。所以,理解日本人的语言思维,避免把自己的思维带入日语之中,对日语语言的学习有着重要的作用。 　　3、对祖国文化的学习 　　日本从古代开始深受中国文化的影响,除了宦官、妇女缠足、科举制度以外,在其他方面几乎都是以中国为样本进行模仿、学习的。可以说,日本的语言在长期的发展过程中与中国文化,与汉语是唇齿相依,密不可分的。日本现在有很多节日,都是是从中国传入的,很多习俗,也可以在中国文化发展史中找到原形。至于语言方面,日语的基本组成部分――假名,便是吸收汉字的草书及偏旁而形成的,现代日语里仍保留了大量的汉字。日语中很多汉字是从中国古汉语中传入的,比如日本汉字中的“给”有“月给”、“周给”、“时给”等词,学过古代文学的人都知道,“给”有“工资”的含意。另外,在古汉语中,则主要指公公、婆婆,以及岳父、岳母。比如,唐朝诗人朱庆余在《近试上张水部》中写道“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。”这里的“舅姑”即指此意,而日语的汉字“舅”、“姑”其含意和古汉语中一样的,即指公公和婆婆,和现代汉语的含意是不一样的,像这样的词汇还有很多,只有学习了古汉语,才能理解这些日语词汇的意思。由此可见,学习中国古代文化,特别是古文,对于学习日语有着重要的指导意义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语学习的重点，在学习日语的过程中，只有抓日本和中国的文化有着相似之处，语言上也有相似的地方，不过随着社会的发展日语已经有了自己的独特的风格，那么在学习日住了学习的重点，学习起来效果才会好。