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    有效的方法是创造条件和机会,与英语为母语的人学习和交流。   我们经常看到这样一个有趣的现象:一个只有5000-6000个单词的秘书或助理可以流利地用英语与外国人交流,而一些拥有六级英语证书的硕士或博士,他们自称有30000-50000个单词,已经学了10-20多年英语,面对以英语母语的人,除了最简单几个无关紧要的对话之外,有多少人能英语水平的人来说,除了听原著和阅读现代原著之外,最好找一个外国人练习英语口语有效地与以英语为母语的人交流?   因此,对于那些想提高英语水平的人来说,除了听原著和阅读现代原著之外,最好找一个外国人练习英语口语(并交换意见)。语言只是一种工具,它本身没有意义,否则,再好的培训课也是无用的。交流需要激发学习的动力和兴趣,如果你只专注于自己的学习,或者一直在国外学习和生活,那么对提高英语,尤其是口语,是非常有帮助的。   以上就是沪江小编为大家带来的英语好的学习方法,希望大家看了以上这些方法能够对英语学习有一定的帮助,掌握有效的学习方法,提升学习的效率。

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    有错,但是都忽略了听说训练;一到初中就会发现,在英语听力上面普遍扣分都会较多。   语言的正确习得顺序是听说读写,连基本的听力能力都没有,就开始学习单词、拼写,就像我们中国孩子,如果他连中文都听不懂,你让他去学习写字吗?这学习成绩都非常的棒,尤其是小学生,低于98分就算是不好的成绩了,而英语样子学习英语,有多少孩子能从这个大坑里跳出来?   二、小学生学英语的听力效率不高   很多小学老师只会用学校教材的配套磁带给学生听,不得不说,配套磁带的听力内容既过时,不能吸引学生的兴趣;而且只有声音,没有好的场景式教学,有画面感,听得时候真的很容易走神。如果有画面,还能帮助孩子理解内容,这对英语听力提高也是有帮助的。   三、小学生英语听力训练很重要!   单就听力来说,还是建议家长多给孩子看一些动画片:《粉猪小妹》、《爱探险的朵拉》等。小学生英语启蒙初期,“灌耳音”、营造英语学习环境还是非常重要的。有了听力输入,是为以后的口语输出打基础

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    英语学习也不例外。把学习策略的培养渗透到教学

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      五大基本句型是小学阶段英语学习中的重点内容,也是小学生学好英语语法的关键。那么这五大句型学习的要点都有哪些呢?要通过怎样的方法才能够学好这些句型呢?下面沪江小编就围绕这五大句型来进行深入的分析说明,以帮助小学生更加深入地认识这些句型。   一、There be句型   1、解释:“……地方有……”;   2、结构:   There be + 主语 + 地点状语   eg:There are some apples on the table.   3、考点:主谓一致   (1)be 后名词是单数名词或不可数名词,be 用 is 或者 was;后接可数名词复数则用 are 或were

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    要写提纲,甚至允许事先写出来。因为口头表达与书面表达是密切相联 的。只要学生口头复述时不看书面提纲或内容即可。为了让全体学生有一个正确的标准,教师最好口头作一个 示范,让学生有效地模仿。模仿在语言学习的初级阶段是相当重要的、不可缺少的步骤。   ④Make sentences 在平时的课堂教学中,当我们在学习一个新的词组和句型时,在给出典型的例句后, 应多多鼓励学生造句。同学们只要将例句看懂了都会非常乐意争先恐后地造句。有的句子甚至出乎意料的精彩 。这样做,不仅使学生很轻松有效地学会了新词组、新小学六年级是英语学习的关键时期,如何在不影响课程进度的前提下,省时而又有效地开展口语教学句型,而且还为口语能力的形成打下了扎实的基础。   ⑤Debate/Argument 教师可以根据学生学习的内容和实际水平,适当地选一个topic,让学生展开争论。 如:Is it good or bad toplay

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      新概念英语是经典的英语教材,至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语系列也是这套经典教材的全新延续,第二册是专门为初中生编写,帮助更多学生解决英语问题。沪江网的中小学金牌新概念英语课程正在等着大家。   《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典,早已成为英语学习者的必选教材。它英语是经典的英语教材,至今已经让无数人受益。中小学金牌新概念英语以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。   《新概念英语第二册》几乎囊括了初中阶段英语学习的所有语法和词汇,是很多公办学校的补充教材,也因此成为很多学校考试选题范围之一。   在沪江学习新概念,不仅有系统的课程精讲

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    有些辅助记忆的功效。   同理arm也可以这样来记。   four和five很容易混淆,four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音,就能分辨清楚。   sing----s+ing   face----f+a==〉face   7.词首记忆法   如:pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book   Open your book.和Close your book.经小学生来说,掌握足够的英语学习方法是必须的,也是深化英语学习效果的前提和基础。那么在日常的英语学常被混淆。   记住Open词首是O,很关键。   如:two,three/four,five   上述小学英语学习方法是沪江小编在长期英语辅导过程中总结的比较实用的内容,希望这些技巧和方法能够帮助小学生提升自己对英语知识和能力的学习与应用水平,从而巩固英语学习的效果。当然,作为一种语言性质的学习,英语的学习重点应当在于运用,因此,在学习的过程中要将这些方法和技巧运用到日常的学习之中。  

  • 十种小学生英语单词记忆法

    光了。其实记英语单词也有一些小窍门的,学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。下面沪江小编就为广大的小学生提供10种比较有效的英语学习方法,供大家参考借鉴。   一、分类记忆:   把单词进行分类, 如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。   二、整体记忆:   把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母,可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, sight等。   三、形象记忆:   如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。   四、加法记忆:   如:sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman   五、比较记忆:   1)英汉比较 如:coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee   2)单复数的比较 如:good-goods, glass-glasses, wood-woods   3)同音词的比较 如:, eye-I, see-sea, son-sun, right-write   六、读音记忆:   根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。   七、感官记忆:   记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。   八、卡片记忆:   自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。   九、复习记忆:   记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。   十、睡眠记忆:   晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。   更学生觉得英语的词汇不仅量大,而且十分难记,就算记住了,隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的,学有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍,这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。   上述是沪江小编为广大小学生提供的关于词汇记忆的方法,希望这些内容能够帮助大家提升英语词汇学习的效率和效果,让大家收获更多的英语词汇知识。