套书了，其中不理解的地方家长可以边读边解释。小学一二年级的学生如果听家长读这套书，大部分学生需要全文翻译，这也是个不错的选择。最关键还是看孩子的兴趣，他们有兴趣听就是合适的读物，听不懂由家长边读边解释对孩子也有益处，不论从听力磨耳朵来看，还是从拓展知识面来看，读完这英语的学习离不开听说读写，在这四个方面中，沪江的小编着重强调了阅读，为什么说小学生学英语套书孩子和家长都会获益良多。 　　家长如何帮助小学生学英语? 　　对于英文亲子阅读来说，不少妈妈可能有这样的误解，觉得读的过程中不可以解释，只读英文。但亲子阅读的方式有很多，每一种方式都有它的益处。比如，给孩子全文朗读英语，中间不解释，可以锻炼孩子的英语听力培养孩子的语感，但通常内容相对简单，孩子的兴趣不是很浓厚(中英文同步发展的除外)。大部分孩子母语发展的程度远超英语，因此如果读的英文孩子完全能够理解，那么内容肯定比母语读物简单，孩子就不会特别感兴趣，而且这种情况下孩子也可以自主阅读，基本不需要妈妈陪伴。 　　还有一种方式就是朗读比孩子英文程度略高一些的读物，母语读者对象的年龄和自己孩子相当，这样虽然孩子不能完全理解英文，但内容是孩子这个年龄段感兴趣的，在朗读过程中，妈妈可以解释比较复杂的句子和生词。这种亲子阅读方式趣味性更强，同时也可以锻炼听力，增加听力和阅读输入量。 　　第三种方式是全文翻译，就像孩子三四岁的时候，我们给她读中文故事一样，关注的重点在于故事情节，而不是英文，顺便磨磨耳朵，但这种听力输入小学生得到的英文有效信息比较少，但在他们很小的阶段，对某些故事特别感兴趣，也可以采取这种方式来亲子阅读，至少培养对小学生对学英语的好感和英语熟悉程度。 　　小学生的世界认知还处于朦胧的阶段，在学习方面需要家长的引导，也需要老师的指导，所以在英语学习的过程中，一定要注意培养孩子们的阅读兴趣和习惯，这样才能为以后的英语学习打下一个良好的基础，最后沪江的小编希望大家都能够通过努力成为一个英语达人。

易地记住。 　　(二)利用口语提高语言组织能力 　　在用母语讲話的时候，可能在回答问题前也有一个语言组织的时间。当学生进行口语练习的时候，教师也要给他们一点时间去思考。但是，就是因为我们并不是把英语当母语，在构思和准备的时候就会有一个空白期，或者说是一个时间的滞后期。这个滞后期时间的长短就取决于学生自身的英语口语水平和语言组织能力。 　　俗话说：“罗马不是一天建成的。”流利的口语也不是一天就能练成的，需要长时间的听说积累。一开始不必追小学英语教学中，普遍存在着费时、低效的现象。随着新课改的逐步实施，提升课堂教学效率，构建具有时代性的小学求快，只要能张口说出来，哪怕多花一些时间组织语言、说的慢一点也没有关系，不要寄希望于一步到位，慢慢积累会有成效的。 　　(三)多种手段促进学生张口读英语 　　一方面

虽然具体的考试时间会略有差别，但小学期末考试的时间一般上学期为1月下旬，下学期为6月下旬，安排在放假前的一周左右时间进行。 具体小学生期末考试时间会根据不同的省市地区不同学校有所区别，具体日期建议各位小学生及其家长直接咨询小学生班主任或者去学校官网查找校历上的安排即可。 期中考试一般来说在开学后的两个月的时候，主要考查学生前半学期的知识掌握程度。 期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。

　　小学三年级的英语还处在英语刚入门阶段，刚入门就要学习单词，单词是英语学习的基础。三年级的英语单词大部分都是初级词汇，但是对于三年级的学生来说，这已经是不小的挑战了。下面就是沪江小编整理的三年级上册各单位的词汇部分，三年级的学生要注意背诵了。 　　Unit 1 　　pen 钢笔 　　pencil 铅笔 　　pencil-case铅笔盒 　　ruler尺子 　　eraser 橡皮 　　crayon蜡笔 　　book 书 　　bag 书包 　　sharpener卷笔刀 　　school 学校 　　Unit 2 　　head头 　　Face脸 　　nose鼻子 　　mouth 嘴 　　eye [ai]眼睛 　　ear [i?]耳朵 　　arm[ɑ:m] 胳膊 　　finger['fi?ɡ?] 手指 　　leg [leɡ]腿 　　foot [fut]脚 　　body ['b?di]身体 　　Unit 3 　　red [red]红色的 　　yellow ['jel?u]黄色的 　　green [ɡri:n]绿色的 　　blue [blu:]蓝色的 　　purple ['p?:pl] 紫色的 　　white[hwait] 白色的 　　black [bl?k]黑色的 　　orange ['?rind?] 橙色的 　　pink [pi?k]粉色的 　　brown [braun]棕色的 　　Unit 4 　　cat 猫 　　dog狗 　　monkey 猴子 　　panda 熊猫 　　rabbit 兔子 　　duck鸭子 　　pig 猪 　　bird鸟 　　bear熊 　　elephant大象 　　mouse 老鼠 　　squirrel松鼠 　　Unit 5 　　cake蛋糕 　　bread 面包 　　hot dog 热狗 　　hamburger汉堡包 　　chicken 鸡肉 　　French Fries 榨薯条 　　Coke 可乐 　　juice 果汁 　　milk牛奶 　　water[水 　　tea茶 　　coffee 咖啡 　　Unit 6 　　one 一 　　two 二 　　three三 　　four 四 　　five 五 　　six六 　　seven七 　　eight八 　　nine九 　　ten十 　　doll 玩具娃娃 　　boat 小船 　　ball 球 　　kite 风筝 　　balloon气球 　　car小汽车 　　plane飞机 　　除了英语单词以外，三年级的英语学习还包含其他知识内容。但是如果单词学不好，又要如何学习其他知识呢?沪江英语上面有很多英语学习的方法，欢迎大家前来学习。

学到知识，一方面让他们锻炼自己的胆量，另一方面加大对英语知识的训练和运用，让他们有充分表现自己的机会。 　　五、创设轻松和谐的学习气氛。教师总是希望在轻松的氛围下把知识传授给学生;学生也希望能在轻松活跃的环境中把知识学到并能初步运用。并且初中，特别是五年级的学生还是极其好动的。若小学高年级英语的重要学习阶段，在英语学习上更要讲求方法，做好铺垫过渡。那么在这阶段的小学要让他们静静地呆上一节课，那是极其困难的，所以我们应尽量创设轻松的氛围。比如说在课堂教学中采用一些英语歌曲、游戏，通过对一些英语歌曲的教学，让学生掌握歌曲的吟唱，也可以从歌曲中掌握单词、学到常见的语法和句型;通过游戏让学生操练句型，学生会兴趣盎然，句型操练也不会枯燥乏味。 　　当然，在教学中要注意经常地表扬、鼓励学生，让他们体会到成就感，以便激起他们更大的求知欲。如此，学生们才能够积极参与到教学活动中来，从而形成英语气氛浓厚的课堂。因为“成功的教学依赖于真诚的理解和信任的师生关系;依赖于一种和谐安全的课堂气氛。” 　　上述是沪江小编分析的关于小学五年级英语如何学习的问题，希望能够对五年级学生英语的学习有所帮助，促进大家英语学习成绩的提升。

英语吗?词汇、语法烂熟于心，却不会真正的英语思维;各种笔试不在话下，却不能自信地与老外交流;英语打算申请出国读大学，想要顺利通过考试; 　　如果你只是单纯的爱英语，想要深刻理解西方文化。 　　本套课程将是你的不二之选。 　　适合对象 　　1、已学完新概念第三册的学生; 　　2、想要进入高级英语学习阶段的学生; 　　3、要准备GRE、GMAT考试的学生; 　　4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 　　学习目标 　　1.基本达到大学英语六级水平; 　　2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇; 　　3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化; 　　4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 　　本课程将通过精讲、复习、专项讲解共85课时，帮助大家继续训练理解、阅读、口语、写作等技能。特别增加的写作提高课，让你能轻松自如表达自己。开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。报名本班即可获赠《新概念英语 新版4》经典教材一本，无需额外购买!

知识，有见解的学生。使他们能了解重大历史、地理、政治、经济以及社会现象，并掌握这些不同因素之间如何相互联系、相互作用、相互影响。 　　通过社会科学课程的学习，锻炼学生的西方学术思维方式，学习历史、地理、政治等学科的英文表达，拓展学生的视野，提升理解，分析能力，帮助他们能更好的适应社会并参与其中。 　　• 自然科学Science 　　科学和科学素养在当今世界的公民 教育中发挥着至关重要的作用。 　　学科英语-北美同步课堂的课程提供北美学术环境中生物、化学、物理和地球/空间科学的基础知识，在双语授课中学习基本科学知识，培养科学的思维和探索方式，使学生们对科学概念形成初步理解。激发孩子的科学探索兴趣，初步建立学生的科学探索习惯，使他们能够运用科学的方法进行自己的研究。 　　• 数学Math 　　数学是我们日常生活中不可或缺的一部分。数学技能可以用来解决与时间、运动、旅行、财务管理、科学和艺术相关的诸多问题。 　　数学课程将英语教学，由听说读写为基础，以提高语言交流技能为目的。而学科英语，则是以英语为渠道，以知识获取为目的。简言之，用英语来学带领学生探索奇妙的数学世界，了解北美学术环境中的数学符号，运算，及数学问题的表达，教授北美广泛流行的数学思维方式。不同于强加式记忆学习方式，北美同步课堂的数学课程，着重培养学生的思考、推理、演算能力。 　　适合对象 　　11-6年级在校学生; 　　2.用双语学习北美课堂知识的学生，国际学校学生; 　　3.有计划留学，游学及参加学术交流，夏令营的学生。 　　学习目标 　　1.熟练掌握语言方面听、说、读、写的各项技巧，加强学生们对多元化文化的了解; 　　2.知晓全球社会发展演变史，理解变革对人和社会发展趋势的影响; 　　3.培养科学的思维习惯--持续的好奇心; 提出问题;思考解决问题的方案; 　　4.探索北美学术环境中的数学，培养西方数学思维能力。 　　Julia老师 　　加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士，专业英语八级，雅思听力满分获得者，华尔街杯第一届英语演讲比赛冠军，全球语音调研组成员。Julia老师教学经验丰富，课堂氛围活泼多样。擅于发现学生亮点，利用情景教学，把英语学习带入生活当中，寓教于乐，深受学生喜爱。 　　Christie老师 　　本科毕业于台湾师范大学英语和对外汉语教学双专业， 加拿大英属哥伦比亚大学一年期交换生。加拿大西蒙菲沙大学英语教学硕士(TESOL)， 专业领域为语言学习与国际接轨和社会实践，并长期致力于研究国际教育和外语学习。双语背景养成，Christie老师擅长发掘中国ESL学生英语学习的难点，教学辅导风格活泼多样，以学生为中心的互动式教学，把英文学习带入实践当中，带领学生快乐学习地道的英文。 　　Kris老师 　　暨南大学英语翻译专业文学学士，加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士，专业英语八级，中国韩素音青年翻译奖竞赛优秀奖，前国内知名教育机构资深讲师。Kris老师具有丰富的教学经验，课堂气氛活跃，推崇以学士为中心的课堂实践。 　　Carol老师 　　具备丰富的国内小学英语教学经验，专业知识扎实，擅于以轻松的授课风格打造游戏般的英文课堂。曾主讲雅思听力与写作、少儿名著等课程。通过对小学生心理的分析与对知识的需求，帮助学生树立知识体系，有助于学生在轻松有趣的学习氛围中提高对英语的兴趣与应用能力。 　　根据北美教学大纲改编，同步北美K-12课堂教学。满足我们5-18岁学龄儿童和青少年语言学习和知识获取的全部需求。自有版权，独家教材，由北美及中国本土编写人员共同打造，更适合中国学生的双语学习。

英语吗?词汇、语法烂熟于心，却不会真正的英语思维;各种笔试不在话下，却不能自信地与老外交流;英语打算申请出国读大学，想要顺利通过考试; 　　如果你只是单纯的爱英语，想要深刻理解西方文化。 　　本套课程将是你的不二之选。 　　适合对象 　　1、已学完新概念第三册的学生; 　　2、想要进入高级英语学习阶段的学生; 　　3、要准备GRE、GMAT考试的学生; 　　4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 　　学习目标 　　1.基本达到大学英语六级水平; 　　2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇; 　　3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化; 　　4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 　　本课程将通过精讲、复习、专项讲解共85课时，帮助大家继续训练理解、阅读、口语、写作等技能。特别增加的写作提高课，让你能轻松自如表达自己。开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。报名本班即可获赠《新概念英语 新版4》经典教材一本，无需额外购买!

所以然，遇到类似的情况会举一反三;考试时兵来将挡水来土掩，轻松应对。 　　【课程内容】 　　1. 名词的单复数，主格人称代词，be 动词 　　2. 指示代词、形容词性物主代词，所有格，特殊疑问句 　　3. 方位介词 　　4. 不定代词 　　5. 关于天气的形容词，祈使句，can 表示征求或给予批准 　　6. 宾格人称代词 　　7. 一般现在时 　　8.现在进行时 　　9. 时间副词 　　10. 情态动词 　　11. 一般过去式 　　12. be going to 　　适合对象 　　1. 希望夯实语法基础的小学中高年级学生; 　　2. 面临小升初考试的小学六年级学生; 　　3. 刚进入初中，语法基础不够扎实的初中生; 　　4. 希望亲子在家共学的家庭。 　　学习目标 　　1. 掌握小学阶段的所有语法知识点，轻松应对小升初英语考试; 　　2. 能够更灵活地运用英语，实现表达的地道精准性; 　　3. 提高英语听说读写能力，为初中英语的学习打好基础。 　　杏子老师 　　英语专业硕士研究生，毕业于南京师范大学。曾荣获多次全国英语演讲比赛一、二等奖。教学风格轻松有趣，擅长在具体的语境中循序渐进地引导学生，帮助学生活学活用。 　　来到沪江网校，平时工作很辛苦的家长不用再陪孩子跑培训班了，家长不再为孩子找好的补习老师而发愁，家长不再为拿到书本不知道如何去辅导孩子而迷茫，家长也不再支付高昂的补习费用了。现在只学，轻松掌握小学语法!沪江网校全新推出《小学英语核心语法系列》帮你解决小学英语语要你轻轻点击，足不出户，一套全方位、全体系的课程就在你眼前了!从现在开始，陪孩子一起上沪江网校学习吧!

理了小学五年级下册英语单词表，一起来看看吧! 　　Unit 1 　　☆do morning exercises(晨练) 　　☆eat breakfast(吃早饭) 　　☆have english class(上英语课) 　　☆play sports(进行体育运动) 　　☆eat dinner(吃晚饭) 　　☆when(什么时候) 　　☆evening(夜晚;晚上) 　　☆get up(起床) 　　☆at(在……点钟) 　　☆ usually(通常;一般) 　　☆noon(中午) 　　☆climb mountains(爬山) 　　☆go shopping(购物;买东西) 　　☆play the piano(弹钢琴) 　　☆visit grandparents(看望祖父母) 　　☆go hiking(去小学生的英语，学生从幼儿园就开始接触英语，小学生的英语远足) 　　☆weekend(周末) 　　☆often(经常) 　　☆sometimes(有时候) 　　Unit 2 　　☆spring(春天) 　　☆summer(夏天) 　　☆fall(秋天) 　　☆winter(冬天) 　　☆season季节) 　　☆which(哪一个) 　　☆best(最;极) 　　☆swim(游泳) 　　☆fly kites(放风筝) 　　☆skate(滑冰;滑冰鞋) 　　☆ make a 　　☆snowman(堆雪人) 　　☆plant trees(种树) 　　☆why(为什么) 　　☆because(因为) 　　☆sleep(睡觉) 　　Unit 3 　　☆Jan./January(一月) 　　☆Feb./February(二月) 　　☆Mar./March(三月) 　　☆Apr./April(四月) 　　☆May(五月) 　　☆June(六月) 　　☆July(七月) 　　☆Aug./Augest(八月) 　　☆Sept./September(九月) 　　☆ Oct./October(十月) 　　☆Nov./November(十一月) 　　☆ Dec./December(十二月) 　　☆birthday(生日) 　　☆uncle(叔叔;舅舅) 　　☆her(她的) 　　☆date(日期) 　　Unit 4 　　☆draw pictures(画画) 　　☆cook dinner(做饭) 　　☆ read a book(看书) 　　☆answer the phone(接电话) 　　☆mom(妈妈) 　　☆listen to music9(听音乐) 　　☆clean the room(打扫房间) 　　☆write a letter(写信) 　　☆write an e-mail(写电子邮件) 　　☆randpa(爷爷;外公) 　　☆study(书房) 　　Unit 5 　　☆fly(飞) jump(跳) 　　☆ walk(走) 　　☆run(跑) 　　☆swim(游泳) 　　☆kangaroo(袋鼠) 　　☆sleep(睡觉) 　　☆climb(往上爬) 　　☆fight(打架) 　　☆swing(荡;荡秋千) 　　☆drink water(喝水) 　　Unit 6 　　☆take pictures(照相) 　　☆watch insects(观察昆虫) 　　☆pick up leaves(采摘树叶) 　　☆do an experiment(做实验) 　　☆ catch butterfly(捉蝴蝶) 　　☆honey(蜂蜜) 　　☆count insects(数昆虫) 　　☆collect leaves(收集树叶) 　　☆wtite a report(写报告) 　　☆play chess(下棋) 　　☆have a picnic(举行野餐) 　　学习一门语言最好还是从小学起，毕竟小学生的学习能力很强，对语言的模仿和记忆能力也很强。小学生掌握基本的英语知识还是非常有必要的，希望老师们重视小学生的英语培养。沪江小编为大家精心准备了一些英语单词，希望对大家有所帮助，特别是五年级的同学，再有一年就要上初中了，对英语的学习更是不能松懈。