英语吗?词汇、语法烂熟于心，却不会真正的英语思维;各种笔试不在话下，却不能自信地与老外交流;英语打算申请出国读大学，想要顺利通过考试; 如果你只是单纯的爱英语，想要深刻理解西方文化。 本套课程将是你的不二之选。 适合对象 1、已学完新概念第三册的学生; 2、想要进入高级英语学习阶段的学生; 3、要准备GRE、GMAT考试的学生; 4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 学习目标 1.基本达到大学英语六级水平; 2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇; 3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化; 4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 本课程将通过精讲、复习、专项讲解共85课时，帮助大家继续训练理解、阅读、口语、写作等技能。特别增加的写作提高课，让你能轻松自如表达自己。开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。报名本班即可获赠《新概念英语 新版4》经典教材一本，无需额外购买!
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英语是我们除了汉语以外学习的第二大外语，随着英语的应用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语要在情态动词或动词后面加s。 2)must/have to的区别 must 表示必须，是主观上觉得应该做，have to是不得不，是由于客观条件逼迫的必要要做 must 只能用在表示现在和将来的句子里，而have to do可以用在任何时态 3)must, may, might表示猜测： · must do 表示对现在事实的猜测 · must have done表示对过去事实的猜测 · must have been doing 表示对过去正在进行的事实的猜测 · may/might do, may
大写; 单词间没有分开写; 字母的书写格式、比划顺序不到位; 句子末尾的标点符号缺少或少写。 对策：家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。 三、单词混淆，学新忘旧 随着学习时间增加，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。小学的英语知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。而小学英语学似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在孩子英文诵读过程中，总是会遇到陌生单词从而卡壳，影响韵律和节奏，导致最后失去英语学习兴趣。 对策：作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去过于注重语法学习，大量背单词、背句子的做法，取而代之的互动学习、游戏学习，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点，并加以解释与运用。给予孩子充分的肯定和鼓励，让孩子进行英语积累，让英语能够更好的运用。瑞格教育注重使用游戏的方式来学习英语，使用单词网络的方法记忆单词，效果很好。 学习英语没有捷径，但是有很多方法，只要方法用对，学习自然事半功倍。小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上面还有很多针对不同学习目的而设置的英语课程。通过沪江网学习英语，一定会让你有意想不到的惊喜。
向来为您分析小学英语如何选择培训班? 一.高质量培训班的特点 1.有趣的教学方式 由于小学生的英语学习属于非常基础的阶段，并没有复杂的语法以及词汇背诵的要求，所以课堂的教学方式应该是以兴趣为主的。从小学生感兴趣的东西出发，例如旋律感高的英文歌曲、简单的英文互动游戏等，都应该出现在小学英语培训班的课堂上。 2.高效的学习效率 小学生阶段是语言学习最佳时期，同样也是大脑语言发展最活跃的阶段，因此一家优秀的培训班应该要以高效为主要学习目标。培训班的课程安排需根据每个小学生的学习习惯量身定定制，以针对性极强的教学方案去提高每一个小学生的学习效率。 二.小学英语培训班怎么选 1.教师水平 教师水平是家长帮孩子挑选培训班最需要考虑的问题，并且教师的水平不仅仅指代老师上课的教学水平，同样还需要考量老师的道德素质以及教学方式，由于小学生缺少判断失误好坏的标准，所以全方位都比较优秀的老师才能引导孩子正确的学习。 2.学习需求 有的小学生英语学习跟不上是因为基础没有打好，而有的小学生则是因为没有语言学习兴趣，这两点的学习需英语学习得不到提高时，参加小学英语培训班的想法就会浮现在家长的脑海中。毕竟，小学英语学求是完全不同的，因此家长一定学会根据孩子的学习需求去选择相应的英语培训班。 读完以上内容后，你知道如何选择小学英语培训班吗?事实上，只要家长能为小学生选择合适的培训课程和培训班，对孩子日后的语言学习帮助是非常大的!
小学时，由于环境和身边同学的变化，需要一定的时间适应。而英语是学习的主要科目之一，作为一名小学生，首先要培养孩子的英语
英语学习方法是成功的一半。小学生学英语需要老师、家长良好的启蒙引导，小学生英语对话部分，反复放几遍，让孩子反复听以及模仿;接着再放几遍重点词或句子部分，然后放“说说唱唱”部分，及时 地复习刚学过的教材，使孩子有听、有说、有唱，时间不长但又有趣;系统的小学生英语学习可以在3年级开始，从听说读写四方面全面开展训练。 2.系统进行英语学习 小学生刚刚开始接触英语，还是要从音标和字母开始，正确掌握发音，达到能用音标拼写单词的水平。鼓励孩子耐心学习、坚持下去。可以采取一些教材例如新概念，新概念第一册的内容简单，尝试背课文，以及课后的语法基础训练，背课文的好处是可以培养语感，以及改善小学生英语发音。每天下课之后放学回家，读一篇文章，通过打卡的方式激发小学生英语学习的欲望
英语对孩子的重要性，就不用说了，想要学习好英语，首先要掌握好英语基础知识，那么如何才能掌握扎实的英语
学习英语时，如果时间允许，通读小小汉英词典对于英语学习也有很大的帮助。它能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学要做没有计划的傻事。这是在浪费你的生命。好的计划对任何事情都是有帮助的，但关键是要坚持下去。 无论我们学什么，我们都要记笔记。可以遵循这个建议:不记笔记就不要读书。如你所知，笔记是我们对课本的总结，中心内容是我们理解课本的缩略。 笔记比课本薄得多，我们可以很容易地记住它们，也可以经常拿出来复习。还有一种更好的方法是把笔记录成音频，这样我们就可以经常听它们来加深印象，减轻记忆的负担。 看英文电影，收看英文电视节目，听英文歌曲以及在一些特定的场合学习英语也是很棒和很生动的英语学习方法，因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆。 永远不要孤立地背英语单词。请背记包含生词的句子或词组，这样我们才真正能运用这些词汇，而且印象更深。 如果时间允许，通读小小汉英词典对于英语学习也有很大的帮助。它能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识。 以上就是沪江小编为大家带来的英语学习方法的总结，总之，优秀的性格是英语学习的决定性因素之一，坚持、忍耐、自信和坚定都是很重要的。
小学生学习英语的兴趣， 对他们英语成绩的提高起着非常关键的作用。如果教学中不考虑学体现自我。 三是设计游戏情景，复习巩固对话内容。在对话复习教学中设计适合儿童口味的游戏情景，是寓教于乐的好方法，能帮助教师把单调乏味的复习工作变得生动活泼，为学生在轻松自然的气氛中进行语言操练创造了条件，使学生乐而好学。 例如：在教12个月份和天气时，可以设计一个“哈哈HAPPY”时，准备12个月份的纸条，放在一个盒子里，再准备关于天气特征的纸条，如hot、cold等放在另一个盒子里。游戏开始时，一名学生从两个盒子里各抽取张纸条，连起来说一个句子。如果这个句子符合事实，其它同学则重复该形容词：如果句子不符合事实，如其它同学则“哈哈”大笑，学生在游戏情景中深入角色、踊跃表演。在玩中学、在学中玩，这既符合孩子们乐于模仿与好玩的天性，又充分发挥了主观能动性与创造性，还调节了学习节奏。在愉快欢乐的气氛中，巩固了学到的语言知识，锻炼了运用语言的能力。 以上就是沪江小编对如何提升
