即使你不懂韩语，听到电视里面讲安宁哈塞哟，你会知道这是在问好，听到哦巴，你会知道一个花痴少女在向她喜欢的人撒娇，下面小编就整理了类似这种的高频韩语基本口语，相信你看了，肯定能学得一些基本口语，一定会大有收获的!如果碰到韩国朋友，给他们说上几句韩语一定会让他们倍感亲切，拉近彼此的关系。 　　1.안녕하세요(安宁哈塞哟)：见到韩国朋友说一句“您好” 　　2.만나서 반갑습니다(满拉所 盼嘎是米大)：见语到你很高兴 　　3.잘 부탁합니다(擦儿不它卡米大)：多多关照 　　4.감사합니다(砍沙哈米大)：谢谢 　　5.죄송합니다(罪送哈米大)：对不起 　　6.안녕히 가세요(安宁习 卡色哟)：再见，走好，在客人离开的时候主人对客人说的话 　　7.안녕히 계세요(安宁习 给色哟)：再见，对主人说的话 　　8.사랑해요(沙浪黑哟)：我爱你，在韩剧中经常可以听到的。 　　9.좋아해요(做啊黑哟)：喜欢 　　10.맛있게 드세요(吗习给 多色哟)：吃好啊 　　11.배불러요(别不儿罗哟)：我吃饱了 　　12.고파요(过怕哟)：肚子饿了 　　13.연락할게요(眼儿拉卡儿给哟)：我联系你 　　14.안녕히 주무세요(安宁习 租目塞哟)：晚安 　　15.생일 축하합니다(生一儿 粗卡哈米大)：生日快乐 　　16.아자!아자!회이팅!(啊杂，啊杂，华一听)：加油! 　　17.오빠,사랑해요(哦巴，沙浪黑哟)：看到自己喜欢的韩国歌星可以说的一句很实用的话，让他能一下子注意到你。要注意这里的“오빠”是女孩子叫哥哥才能说的哦 　　18.도와주세요(多哇主塞哟)：请帮我 　　19.저는 중국사람입니다(错能 总谷沙拉一米打)：我是中国人。呵呵，要是到韩国去旅游，这句话最实用。

语都不陌生，通过韩星，韩剧，可能也会简单的说几句韩语，下面小编就整理了一些韩国语的基本口语

因为从小在汉语语境中长大，每天和人用英语对话成为奢望，所以小编从初中开始学英语到英语六级过级一直都处在哑巴英语和应试英语的怪圈中。虽然大学时有外教，外教上课要求用英语沟通，但那是沟通的主题都是明确的，所以小编的英语口语一直都很渣。 最近，小编奋发图强，要加强英语口语，以求能随时随地和国际友人交流，顺便提一下，小编是梦想要环球旅行的人呀！（独自激动状！！）然后开始了每天的英语口语训练。 首先，坚持早读，每天早上花半小时左右时间早读，力求发音标准，情感、语调到位。其次，每天背单词，因为工作和其他计划的关系，小编每天背单词20个，毕竟，流利的口语也是建立在足够的词汇量的基础上的。再次，每天训练听力，小编是在沪江的听力酷中每天听写10~15句英语，口语是对话形式的，如果你听不懂别人，那自己的英语再好也白搭呀！到时候直接就成鸡同鸭讲了。最后，模仿，每周模仿《老友记》中的台词对话。有特定的语境，再通过模仿，可以提高自己对英语的综合应用，也语语境中长大，每天和人用英语对话成为奢望，所以小编从初中开始学英语到英语就是更地道。最后的最后是，一对一口语交流，这不是演习，这完全是实战！演习次数再多也比不上一次实战，在一对一口语实战中磕磕碰碰，英语口语的条件就会慢慢形成，也就是英语口语水平不断提升。一对一口语对话才是提升口语的王道。  

　　想到韩国旅游，不会韩语怎么办?小编为您整语理了最简单易懂，且最有用的酒店入住情景类旅游韩语口语，附带韩语发音，快速学习，即可立即使用，小投入，大回报，快来一起学习下吧 　　1.我想预定一间房间。 방을 예약하고 싶습니다. [ bang le ye ya ka go sip sim ni da ] 　　2.有空房间吗? 빈 방 있습니까? [ bin bang yi sim ni ka ] 　　3. 给我一个安静的房间。 조용한 방을 주세요. [ zong yong han panger zu sai yo ] 　　4. 我想现在入住。 지금 체크인하고 싶습니다. [ ji gem

要你融入到英语文化中去，可以通过外教一对一的学习方式来实现，这样你就能把学到的英语运用到实际中去，更加理解这些英语。 二、抓住一切英语表达的机会，记录下不懂的 现在大街小巷都能看到外国友人，你可以抓住机会上去攀谈几句，比如问问：“How do you say”，大多数老外都是很友善的，听到不懂的你要注意记录下来，这些都是日常表达最常用的，学会了这些你的英语口语就没什么大问题了。如果去语能力的要求越来越高，很多孩子们自愿学习英语，那么对于英语中最重要的应该就是英语口语了，英语口语国外旅游或者工作交流的话，可以找当地的司机攀谈等，一般司机都是很健谈的，他们会关注当时当地的时事热点，这其实就是一种变相的外教一对一口语形式，也能快速提高英语水平。 三、寓教于乐，兴趣是学习的最大动力 一对一口语外教上课具有灵活性、多样性、创新性的特点。学员虽然会说的很少但对外教还是很期待的，因为文化不同，他们用独特的方法去教学生，他们了解学生对英语的需要、困惑和难点，通过合理的安排教学内容和任务的难度，创设英语表达的最佳情境，学生的口语有了很大的提高，使学员觉得学英语轻松愉快。 四：针对性学习，需要什么学什么 你最好告诉你的口语老师你需要学习什么，当然老师一般会通过几节课的观察，发现你喜欢或者乐于接受的教学方式，然后根据你的特点来制定合理的教学规划和授课方式，因材施教才是学习的最好方式，你会发现学得很轻松愉悦，进一步增强学习的效果。

语学习者来说，口语能力的提高是日语学习中的一大难点。实际上，只要大家选择一家实力强大的日语面的学习方法你可能很茫然，可这个学习方法我想你肯定看过很多次。当你在做事情或者学习的时候，你的大脑都在思考。比如在准备吃早餐的时候就可以自言自语的说，我自己做早餐吧!哎呀，上班快迟到了还是路上买一点吧!之类的。一定要把自己想的说出来，尽量多说，而不是多想。 　　“啊，又要起床了(また起きますかな)。” 　　“去洗脸去刷牙(顔をあらって、歯を磨きます)。” 　　尽量说完整句，尽量用上最近学到的语法句型单词，有不确定或者不会的不要跳过去，就去查个明白。 　　有的句子不是不知道，看得懂甚至写得出来，但口语交流的时候思考时间少加上一紧张就想不起来了，所以一个句型多用多说说到不用想就可以脱口而出的程度，才有可能用在口语上吧

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

　　少儿英语的学习，家长需要注重英语环境，当孩子的大脑没有相应的语言思维时，可以通过潜移默化的环境学习。想知道少儿英语学习注意的事项吗，不妨和沪江小编一起往下看看。 　　少儿英语学习是近年来家长们对于孩子学习最关心的一件事，在孩子学习英语的过程中，家长需要注意什么呢? 　　1.注重培养孩子学习英语的兴趣 　　对于孩子来说,父母应该给孩子们建立一个概念,就是让他们觉得学习英语很有趣,,可以通过英文原版图书、英语歌曲或英语漫画来提高孩子对英语的兴趣,只有当孩子被英语学习中的乐趣所吸引,孩子才会快乐学习,坚持学习。 　　2. 注重少儿英语环境的形成 　　少儿英语的学习，家长需要注重英语环境，当孩子

高效。 　　一个优质的外教除了具备专业知识和教育背景，更重要的是个人素养，沪江的外教经过严格筛选，除了必须持有专业的英语资格证书TESOL/TEFL之外，都是来自于以英语为母语的欧美国家，他们的英语标准，口音地道，重要的是所有外教都语教育，从来不乏资本的青睐。在线少儿英语来自名校毕业，具有3年以上的教学经验，他们懂教育、爱孩子，能够为孩子提供优质在线学习体验。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于在线少儿英语学习哪家机构效果好的内容分享，希望对大家有所帮助。更多关于在线英语机构学习内容，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

就是环境对学习的帮助。一对一就是模拟这种环境，并且按照教材尽可能的把常用的或者会考到的内容不断的强化，提高你听和说的能力。---提高说的能力。 3. 语境的体会。中西方思维方式不同，某些口语如果按照字面理解就会产生误会。或者外国人一听就知道你外语水平不行。经常跟他们对话的话。就会理解这种语境中对话的意思。 至于效果： 如果很外向而且自学能力强的人，甚至都不需要一对一课程。直接找外国留学生聊天就可以达到效果。 如果比较内向的话最好就悬着这类课程对这些环境模拟一下了。 所以说选择课程还是按需选择吧。你可以找各种试听课程看一下这种教学模式是否合适你。 原来，对于一对一口语外教仍然成为了许多人的偏执，他的效语口语时，比较偏向于选择外教进行口语果有多好多大，其实还要看我们自身的学习能力，和吸收情况。其实我们可以在选择学习口语时，有更多的灵活性和空间。以多种学习方式进行学习岂不是会更好嘛？