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    辅导异曲同工之处,“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。   影响力:偏重应试培训课程,雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、等应试培训也有一定造诣,收费也不是特别贵。   特点:明星老师口才比较好,上课气氛热烈,应试技巧比较有用。   不足:应试技能传授多过语言的培训,上课人数较多,口语课程课时数较少。   师资:中教、外教   上课模式:面授为主,大班数十人,小班十余人   面对对象:大学生 出国考试   5、韦博国际英语   简介:韦博国际英语于1998年来到中国,在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。   影响力:与英孚有很多类似,老外开的公司,品牌宣传投入大,知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。   特点:局限于大城市,高档写字楼的教学环境,英语学习氛围较好。学习时间自由,要自制力较好和有品质要求的学员。   不足:价格较贵,学习期限多为一年以上,2万左右,课时数比较少单价较高。   师资:中教、外教   上课模式:面授为主,辅助在线预习等学习,一对4+大班课+在线学习   面对对象:成人 商务人士   面对不同阶段的人群,英语培训机构都对不同的人制定了不同的学习方法,如果选择比较方便并且适合自己的。推荐沪江网站学习英语,自己根据自己的实际情况来选择更好的辅导培训机构。选择合适自己的才是最好的。

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    目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。   三、列好提纲,确定详略   确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。   以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避免选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病。   更多更多一年级语文补习辅导文章请参看》》http://www.hujiang.com/c/ynjyw/

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    思如泉涌”、“妙笔生花”。   二、培养学生的观察能力   观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识,就让他们去描写,去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说,认识世界的主要方法是观察,只有亲身去接触事物,仔细的观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。因此,作文教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果,可以在学《石榴》这篇课文时,让学生看关于石榴园的资料图片,使学生对石榴生长过程和景象有一个直观的了解,对石榴花的色彩、形态,石榴子儿的形状等有一个感性的认识,并拿出实物让学生观察、品尝,加深印象。这样不仅有利于学生对课文的理解,也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的办法。到了正式写作时,再请学生拿出自己喜爱的水果,让他们说说应从哪些地方观察,就比较容易了。这时,教师应趁热打铁,引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣,并使他们懂得观察的重要性,逐步养成细致观察的好习惯。学生通过观察,积累了大部分的素材,写起作文就不会觉得难了。   三、紧密结合阅读,提高习作能力   叶圣陶先生曾经说过:“课文是习作的最好例子”。语文教材所精选的每一篇阅读课文,可以说都是经典的文章。因为这些文章不仅题材和体裁都很广泛,而且内容也相当丰富,特别是在思想感情、写作技巧、文笔文风等各方面都是学生学写作文的最好材料,也可以说是学生习作的最好“样本”。因此,我们语文教师在阅读教学的同时,要巧妙地引导学生从不同的文章中习得写作方法和技巧,注意把平时的阅读教学与习作指导紧密地结合起来进行辅导,使学生得法于阅读,得益于写作。   如在教学《秋天的雨》这篇课文时,我先让学生通过图片,直观的感受“黄色的、红色的、金黄色的、金色的、橙色的等词语,深刻地体会秋天的特点,到学写“秋景”这类作文时,自然而然的就能做到眼中有秋景,笔下有秋文。   阅读教学,要持之以恒地把读与写的训练有机结合,在长期的潜移默化中,使学生学会了写作方法,为写作打好基础,做好铺垫。提高写作能力。   总之,小编认为通过以上三点,只要常期让学生坚持,再加以好的写作方法进行引导,对于三年级的学生开篇作文而讲,定有极大的帮助!

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