面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。 　　高中数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来和以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。 　　高中的时候数学是一门至关重要的学科，因为这是同学们在高考的时候更能够拉开同学们彼此之间分值的学科，所以它对于同学们的高考影响是非常大的，因此同学们一定要把握好这一门学科的学习。以上就是小编整理的学习方法，希望可以帮助到大家。

理化，深入浅出的讲解给学生;通过旁征博引使课堂充实生动;尊重学生的个性发展，注意学生人 文底蕴的积淀和培养。博观约取，厚积薄发为学生打开学习语文的一扇窗户，大大激发了学生学习语文的兴趣，让学生知道语文同样是丰富多彩的，不仅仅是字词的 积累、课文的背诵。 　　张一帆老师 　　中央民族大学文学学士，文学功底扎实，长期从事中小学辅导性语文教学，在实践中积累了丰富的教学知识与教学经验，能够为学生建构优质的知识结构，并能够帮助学生充分利用自身优势，长善救失。2008—2010年，获中央民族大学文学与新闻传播学院院级二、三等奖学金;校级“心灵阳光”教育征文一等奖;中央民族大学社会实践活动设计优秀奖。 　　杨心怡老师 　　北京师范大学汉语言文学学士，高思初中语文教研员。 课堂生动自然，以学生为中心，旁征博引，博采众长，重视学生课堂积极性与参与度的提高。 陪伴学生一起成长，做孩子们最坚实的后盾

学习导致效率降低、上课走神、精神涣散。在初三的学习生活中，合理的饮食、睡眠和锻炼是必要的：多吃富含蛋白质的营养食物;虽然睡眠时间减少是必然的，但熬夜学习是绝对不提倡的;要保持每天20分钟左右的锻炼时间，锻炼既是心理上的放松，也有利于身体健康、增强免疫力。 　　4、担心无回报 　　自卑心理是初三生普遍的心理问题，也是导致成绩一蹶不振的主要原因。根据往年经验，初三的考试相对较多，一次两次的失败是难免的，但部分初三生往往把这一次两次的失败当成永远的失败，面对挫折没有分析掌握知识点或是学习方法方面的原因，而是盲目怀疑自己的能力。对此，初三生一定要经得起失败，要相信付出就一定有回报。 　　初三生还可以给自己设定短期目标，按阶段地完成目标，增强自信心和成就感。 　　5、担心常烦躁 　　由于初三的学习任务繁重，学习科目和知识点繁多，会让考生觉得无从下手，做事欠缺条理，进而在心理上感到盲目和烦躁。在这种情况下，制订合理的计划会起到良好的调节作用。制订计划可以分2种，学习计划和生活计划。在学习方面，长、短期的计划都不能缺少：有一个长期目标，再通过制订每月计划、每周计划、每天计划等短期计划，一步步完成短期计划，进而实现长期目标。 　　在生活方面，合理地安排作息时间，必要的劳逸结合也会使考生增加学习效率，知道自己要做什么，按部就班，循序渐进。 　　担心是一定会有的，所以不只要有担心，还要知道如何应对自己的担心，减小担心对你的不良来影响。 　　面对中考这样的大型考试，很多考生难免会出现各种各样的不良情绪，而这个时候就需要一些考前的心理辅导，上文中沪江小编为大家整理了中考在即，怎样化解你的各种担心，希望能够对大家的中考有所帮助。

一个字的过程，所以可以比较慢，或者是断开读，孩子经常看着字多，慢慢就会认识这些字，一段时间以后可以让孩子自己读，遇到不认识的家长可以教一下。 　　答完题目以后，自己对照题目的要求，重新检查一遍，检查的方法是有很多种的，不同的题目，检查的方法也是不一样的，但是都有一个总的原则，那么就是不能只看答案，要看题目的要求，对照题目要求检查过程，最后才是答案，如果是填空题最基本的诀窍就是读一读，看是否通顺，是计算题，一定要再计算一下。家长可以根据题目的类型来指导孩子相应的检查方法。 　　孩子自己检查以后，再邀请家长再重新检查一遍，如果发现了错误，家长可以根据错误的情况教给孩子改错的方法，粗心的错误，家长发现错误以后，先不做任何的解释，只是提醒他在看题目的要求，图或者文字，然后，对过

点多，初三数学考点多。可以说，初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。 2 初中和小学学习有哪些差异 小学模块化而初中是体系化。初中的学习更注重课程前后的衔接，前面学习的效果对后续学习会产生深刻的影响，所以初一数学学习将尤为关键，东方益学课程安排初一暑假提前学习初一内容，同步拔高，前后衔接紧密环环相扣，完善的课程体系帮助初一的孩子夯实数学基础。 初中1节课相当于小学4节课。和小学学习相比，初中学习内容多难度大；重点中学都要求学生在新初一开学之前把初一内容预习完。比如某重点中学的开学调查显示60%的同学已经学完初一数学。 小学是达标教育，要求及格达标即可；而初中是满分教育，要求学生满分。以2012年南宁中考成绩为例，共有100多个数学满分；再以南宁中考总分排名为例，总分差1分排名后退一百多。 在掌握了小学与初中数学学习的差异以后，学生会在自己的内心形成一种良好的认识，有利于对小学数学内容的回顾和初中内容的学习，提升数学学习的效果。

要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。 　　(2)专业学位研究生 　　目前，我国经批准设置的专业学位已达15类。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。除了我们熟知的工商管理硕士(MBA)与法律硕士以外，还包括公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等。 　　按学习方式划分 　　按学习方式的不同，分为脱产研究生和在职研究生。 　　(1)脱产研究生 　　脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。 　　(2)在职研究生 　　在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。专业课要完成学校规定的学习计划，并参加考试取得相应的学分。还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后可以申请学位

学习英语，英语辅导报是个不错的选择。那么，英语辅导报都包括哪些内容呢? 1.英语辅导报简介 英语辅导报是全国最大的教辅

悟性差的学生来说更有效果了，因为初中数学在线辅导可以反复几遍的去听，所以也容易把不懂的搞清楚。而且初中数学在线辅导的视频可以安装在手机上，也可以安装在电脑上，学习十分的方便。 第二，初中数学在线辅导的好处是可以选择名师的授课 如今许多培训机构都推出了一系列的数学名师讲课，平时不可能听到的名师讲课在网络可以随便选择，所以也会接触到更多权威性的老师指导。这种情况无疑是更理想的，平时这些专业老师也不可能天天去上课，通过视频就可以了。初中数学在线辅导的老师越有经验讲课内容就越丰富，对于学生来说也是特别有利。 第三，初中数学在线辅导的好处是培训费用低 对于许多人来说可能比较满意的除了方便学习数学以外，培训费用低也是一个方面。不用东奔西跑的去上课就节省了大量的时间，而且可以选择名师，还有就是网上听课价格比较低，相比那些昂贵的培训费，初中数学在线辅导的方式确实受到了很多学生的选择，当然费用低并不代表着教学质量差，初中数学在线辅导还是有很多有利之处的。

作业，这样的话就只能把孩子送往作业辅导机构进行完成作业了。那么在选择作业辅导班的时候我们会有很多困惑，下面给大家说活课外辅导班的选择原则与技巧吧。 　　一、必须面对的现实 　　孩子要不要上课外辅导班?比如奥数、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾? 　　如果没有中国学校学习的现实制约，我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班，全面发展自己的能力，也注重心理性格的培育，自然快乐地成长，享受快乐的童年。因为说白了，上辅导班的主要目的是为了中考高考，而中学学习的大部分知识是没有用处的，花那么大的力气去学习，实际是一种浪费，尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。 　　可惜，现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高，比如小学英语，课程进度完全是为上英语课外辅导班的同学准备的，如果没有报班，除非学习很自觉的孩子，很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外，学习很重要的是比较，现在很多孩子上辅导班，注重早期教育的开发，如果您孩子不做一些储备，尽情享受奢侈的快乐的童年，如果在比较中落后了，那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。 　　小学的成绩虽然不比太纠结，但是如果不在小学打好英语、语文的基础，培养好数学的思维，适当做历史地理生物的储备，启发兴趣，那么上初中可能就会比较累，学得吃力，容易走向恶性循环。 　　因为学校学习是学生十几年内的头等大事，如果孩子落后，学得吃力，被老师批评，被同学嘲笑，没有信心，没有兴趣，还不得不学，那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情，但也是必须面对接受的现实。

机构是靠极个别老师在摇旗，还是整体师资配置是否强大。另外大家还应该对每个辅导老师的学术背景、辅导成就(特别是近一两年内的辅导成就)做以充分的了解。 责任心是否够强，学员有多少? 责任心是衡量一个培训机构辅导效果的关键所在。判断责任心强不强，主要是看辅导机构和老师对学生的切实承诺有多少，而且所承诺的是否比较实际。责任心越强，诚信越高，证明实力越强大，也就意味着考生花同样的钱，却可以获得更多更实在的帮助。 学员人数的多少虽然不能说明一切，但却在一定程度上代表了辅导成绩和公众接受的认可程度。并且学员越多，就会逼着它去规范自己的培训模式，承担相应的责任和义务，否则经济损失承受不起。 资料是否齐全，服务是否全面? 全面、系统的教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。课程是否按考试的发展变化进行科学安排，课时长度够不够、全不全等等都需要学生在报班之前了解清楚。