英语”，但只要努力去学习英语口语，终有一天我们会麻溜地讲出英语口语作到6:00左右。 265. I used to have dinner at 7:30 and go to bed early.      我过去常常在7:30吃晚饭，而且睡觉很早。 266. My brother and I used to go a lot of places together.     我和我哥哥过去常常一起去一些地方。 267. We used to go to the movies about once a week.     我们过去常常一周去看一次电影。 268. We used to have a lot of interesting friends.     我们过去有一些很有趣的朋友。 269. My

　　六级英语口语，是英语里面相对较难的英语口语比赛，以为在大学里面英语有四六级之分，所以的话，要考英语四六级并不是那么简单容易通过的哦，以下是沪江小编为大家整理的英语六级口语如何备考的相关内容。 　　一、口语考试组成部分 　　六级口语由三部分组成。第一部分为自我介绍与问题回答，第二部分为两名同学分别阐述观点和互相讨论，第三部分为问答环节。全部采用机考的形式。 　　二、准备方法 　　1、发音部分 　　很多考生音标发音不英语口语，是英语里面相对较难的英语口语比赛，以为在大学里面英语有四六级之分，所以的话，要考英语准确，导致口语语音有问题。读准每一个音标，读准每一个单词，对口语的帮助很大。 　　2、日常训练 　　六级口语对日常交谈的用语要求较高，需要考生能流利表达自己的看法。在生活中

　　商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。今天沪江小编主要给大家分享如何提高商务英语口语的交流，希望对你们有帮助。 　　1、选择合适的教材 　　在教材的选择上，一定要选择适合中国商业市场需求的教材，不能盲目地选择国外教材。教材内容要丰富全面，形式要多样化。 　　当然，由于商务英语口语课程具有实践性，主要是培养学生在商务实际应用中的英语口语能力。 　　教师可以在不使用教材的情况下，完全可以自发选取内容或者课题，并在课前安排好下一节课的教学内容。让 　　学生在课堂下收集信息，这样学生学得不死板，教师教的更实际。最后，由教师进行点评，更正学生在其中不可取的方面，并强调本课的重点。 　　这样，学生们就会记得更牢固，加深自己的印象，为将来进入商业界打下坚实的基础。 　　2、改进教学方法 　　我国大部分的课堂气氛是沉闷的，甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂，商务英语口语教学课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法，打破传统的教学模式。 　　3、多媒体教学方法 　　随着科技的不断发展，多媒体教学应运而生。运用现代商务英语教学手段可以进一步提高教学效果。 　　充分利用投影仪、幻灯片等多媒体手段，使商务英语教学课堂更加有趣，提高了教学质量，学生也会更加感兴趣。 　　在使学生与当代经济发展紧密结合的同时，加强听说读写能力，培养学生运用商务英语独立解决问题的能力。 　　此外，互联网还可以为学生提供在线教学、学习和回答问题的机会，使学生可以巩固他们在课堂上学到的知识，他们也可以不受时间和空间的限制，接触外语语言与文化。 　　4、情境教学法 　　商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。 　　这样，学生将英语口语会有很大的兴趣和愿望用语言表达，这种场景会给学生留下深刻的印象，更好的学习知识，同时也为日后的实际应用做好了铺垫。 　　上述就是沪江小编为大家带来的如何提高商务英语口语的交流方法，大家学会了吗，希望对大家有所帮助。更多商务英语口语学习技巧，尽在沪江网。

题中任选一个进行一分钟的阐述，在阐述之英语口语前有一分钟进行准备，可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记)，并在对方阐述完毕后，提问一到两个问题，对方给予回答。在考试中也要注意以下几点： 　　1.充分利用本项开始之前的一分钟准备时间做好笔记。 　　2.本项考试的顺序问题：考生一定要遵守以下的顺序。首先提出观点。然后阐述理由，随即给出具体论据。最后进行总结。 　　三、问题的讨论 　　本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照要求对需要解决的问题进行讨论，并最终得出结果。考生在进行考试前有30秒时间阅读文字材料，并且在考试过程中可以参考材料。以下是考试的一些注意问题。 　　1.仔细阅读本项考试文字材料，明确所要达到的目的。(讨论什么;决定什么) 　　2.在讨论的开头迅速对所讨论话题的背景进行简单介绍。 　　以上沪江小编分享的怎样应对商务英语口语考试的三点，大家要认真掌握，勤加训练，提升自己的商务英语口语考试效率，顺利通过考试。

英语的过程中，口语表达一直都是很多学习者面临的难题，学习英语很多年，却连一句完整的英语不做要求，只要连接网络，随时随地就可以开课。而且一对一相当于拥有了一个专属的私人辅导老师，孩子与老师使用英语交流，在没有外界打扰的情况之下，保持学习的连续性，孩子更加专注投入学习效率也高。 　　2、个性化定制课程 　　个性化定制课程只能在一对一教学当中得到有效实现，这充分尊重了孩子的个性，个性化学习方式能够让孩子的个性得到发展。口语的输出也是一样的，老师在充分了解孩子学习特点的情况下，为孩子制定符合其自身情况的的口语教学方案。哪个地方有不足就补哪个地方，孩子的口语表达能力提升快。 　　3、培养英语思维 　　孩子的口语一直得不到提升，还有一个重要的原因，就是受到了母语的干扰和阻碍。孩子在尝试进行口语表达的时候，往往会下意识地先用中文进行思考，然后再翻译成英语表达出来，这样的话，容易造成语法上的错误，输出的是“中式英语”，而非标准的英语。英语口语线上一对一教学，针对性强，会就孩子的思维方式这点进行训练，让孩子直接用英语进行思考，不需要经过母语，让口语输出更清晰流畅。 　　以上就是沪江小编为大家整理的线上英语口语一对一怎么样，英语口语是否能够学好，要看老师是否能够正确引导，同时，家长也需要多多鼓励孩子，树立他们学习英语的信心。

英语口语

学习了，所以选择适当的时机学习就显得很重要了。如果选择的是电话英语学习的方式，因为学习不受时间、地点的限制，所以你可以根据自身的实际状况，选择在任何短暂的空闲时间且相对精力充足时学习，这样就能较好地保证你的学习效果。 　　商务英语口语的句子 　　1. It pays a lot to be careful in work. 　　在工作中细心是值得的。 　　2. I have just enough money to see me through a year in the US. 　　我有足够的钱在美国度过一年 　　3. It turned out that he had never worked in that company. 　　原来他从未在那家公司工英语是人们从事商务活动时经常使用的语言，它作为英语的重要功能之一，正日益显示出其强大的生命力。尤其是口语作过。 　　4. It is bad manners to stare at people. 　　盯着别人看是不礼貌的。 　　5. It's too noisy outside for me to concentrate on my work. 　　外面太吵了，我没法专心工作。 　　6. The Board of Directors selected him to be the General Manager of the company. 　　董事会选他为公司的总经理。 　　7. Roast Chicken is my favorite dish in this Thai restaurant. 　　在这家泰国餐馆，烤鸡是我最喜欢的菜。 　　8. We had ice cream for dessert after the main course. 　　主菜之后我们吃了冰淇淋当甜点。 　　9.Let us know when you are free. We'll arrange a tour for you.请告知我们你何时有空 我们好安排参观。 　　10.If you are staying here for a few days, we'd be delighted to see you at our factory. 如果你在这儿待几天的话，我们很高兴在我们工厂见到你。 　　以上就是沪江小编为大家整理的高效学习商务英语口语的方法，在所有的英语考试中，商务英语的考试难度是比较大的，而且更加的注重实用性，口语是直接面对面的交流，这就导致很多考生比较烦恼，希望本篇文章中的方法可以帮助大家提高口语能力。

开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。 　　2.Listen to yourself(听自己)如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正 它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。 　　3.Slowdown(慢下来)很多者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声英语考试中取得好的成绩非常的简单，但是能够学好口语调到单词再到句子，慢慢来，急不得。 　　4.Find a partner(找伙伴)从别人那里得到反馈。找个对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。 　　5.Sing a song(唱歌)听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。 　　以上就是沪江小编为大家整理的快速提高英语口语的五种实用方法，这五种方法都是提高英语口语培训的好方法，只要坚持，熟悉的掌握就一定可以把英语口语提高!

要了。做到这点之后，便要学会整理不同句型，进行记忆和操练，达到脱口而出的熟练境界。 　　四、英语口语学习第四招—文化! 　　语言作为一种社会交际的工具，是在具体的特定的社会历史中产生和发展起来的。因此，每一种语言都包含该民族丰富的文化内涵和特定的思维模式。由此可见，大家对英语国家的文化背景知识了解得越清楚越透彻，在同英美人士交流时，就越能达到相互认同和了解。我们学习口语最终是为了要达到像英美文化人士思维的，所以我们在学习英语口语的同时也要注意去英语是很多人的原因，但是对于不经常接触和使用英语的人来说，口语学习英美国家的文化思维。中国的英语口语学习者应该摒弃在说出一个英文句子前，先想中文，再翻译成英文的学习方式’因为这样做不可能培养如英美人士的思维。所以我们在学习口语时，不仅要尽可能多地掌握语言知识，补充大量的口语词汇和句型，还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。 　　以上就是沪江小编为大家整理的学习英语口语的四大诀窍，这四个诀窍是紧密相连的，在学习的时候一定要将这四个方法同时使用，通过努力才能够取得好的成效。

题中任选一个进行一分钟的阐述，在阐述之前有一分钟进行准备，可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记)，并在对方阐述完毕后，提问其英语考试的阶段中，很多考生最担心的的就是考试中的口语部分。尤其对于平时很少开口说英语一到两个问题，对方给予回答。 　　本项考试的目的是：考官借助考生对自选观点话题的解释与阐述，考察考生的英语语言组织能力(包括个人意见、观点的提出、表达、解释和结论)。同时附带考察考生的发音，语法和用词。 　　第三项 问题的讨论和解决 　　本项考试的时间：7分钟左右 　　本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照