求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 　　三、主旨大意题 　　识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 　　解题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 　　四、观点态度题 　　识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。 　　常考知识点：文中某人或作者的观点 　　解题技巧：如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。 　　综上所述，大学英语六级仔细阅读题目这四种常考题型可以归纳为两类，要么考查文章部分内容，要么考查文章总体，对于考查部分内容的题目都可以先看题目选项进行定位再解题，而对于考查文章总体的题目则往往需要浏览全文并运用排除法解题。建议考生在做题时运用上述方法，提高解题效率和正确率。 　　以上就是沪江小编分享的英语六级阅读常考知识点和六月，是时候紧张起来了，今天沪江小编带大家来看一看英语六级阅读解题技巧，希望大家知道，知识如海无涯，学习则如逆水行舟不进则退，记得只要有有时间一定要多多六级阅读常考知识点和解题技巧，希望大家打牢基础，认真学习。 　　英语六级阅读常考知识点和应试技巧 　　识别：题目往往会以wh-疑问词(如what, who, which, when, where, why, how)提问。 　　常考知识点：转折、因果、列举、指代等 　　解题技巧：事实细节题的解题关键在于定位。建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。 　　注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。 　　二、推理判断题 　　识别：题干中含有infer, imply, learn from和 conclude等词。 　　常考知识点：对细节、段落或全文进行推断 　　破解技巧：先扫读题干，判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 　　三、主旨大意题 　　识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 　　解题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 　　四、观点态度题 　　识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。 　　常考知识点：文中某人或作者的观点 　　解题技巧：如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。 　　综上所述，大学英语六级仔细阅读题目这四种常考题型可以归纳为两类，要么考查文章部分内容，要么考查文章总体，对于考查部分内容的题目都可以先看题目选项进行定位再解题，而对于考查文章总体的题目则往往需要浏览全文并运用排除法解题。建议考生在做题时运用上述方法，提高解题效率和正确率。 　　以上就是沪江小编分享的英语六级练习!

选词填空是2013年12月的六级改革之后才出现的新题型。但实际上它的内容就是我们从小到大经常会在英语测试中遇见的完形填空。接下来就跟同学们介绍一下关于选词填空应试技巧吧。 一、要认真阅读文章的首段首句。 文章的首段首句通常会告诉我们关于文章的背景或者是主题，掌握了首段首句，有助于我们确定文章后面可能要谈论的具体内容，这样便能做到心中有数，不至于在之后的阅读中理解错误。如果大家觉得不能通过首段首句来确定文章的主题，那么可以看一下首段的全部内容或者是每个自然段的首尾句。 二、阅读选项分词性。 首先分析一下选项的特点：10个空格处考察的都是实词;其中的词性分配比例一般是三四个名词或动词的正确答案和

题目，那 样的话就算你做的再多效果也不大。每做一篇阅读都要给自己限定一个时间，从而有一种紧迫感，逼迫着自己在很短的时间内快速找到答案。假 如大家能这样坚持每天做两篇阅读，相信一个月后阅读速度一定会提高不少。 那么如何在很短的时间内快速找到答案呢?那就需要大家运用Skimming与Scanning的技巧。我自己在做阅读时，基 本都喜欢先看题目，再带着题目问题看文章，在文章中快速定位关键词句。当然根据英语文章的特点，文 章的第一段的最后一句及最后一段大家也都需要认真阅读，通常作者都会在那里表明自己的观点，也六级考试中，听力和阅读各占了总分值的35%，可以说，听力和阅读的成败决定了六级就是文章的主旨了。假如想知道每段的段落大意， 看一下每段的第一句，基本就能知道个大概了。 总而言之，在面对英语六级考试的时候，掌握做题技巧是非常有用的，但更重要的是要培养出对英语学习的兴趣，勤学苦练，日积月累是学习英语的最好的方法，希望沪江小编的这些方法能够对大家有所帮助。最后预祝大家都能够在六级考试中取得理想六级考试中，听力和阅读各占了总分值的35%，可以说，听力和阅读的成败决定了六级的通过与否，很多考生在考前都会对听力和阅读做一下强化训练，而想要在听力和阅读中取得好的成绩，技巧非常的重要。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级听力及阅读的考试技巧，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 1.听力 在放真正的听力题前，大家都会听到一段不长不短的direction。此时绝对不能神游，而 是要好好利用这段时间对题目做一个预读，把题干中的Key words划出来，要是有时间可以根据题干及选项预测一下会问你什么，这 对你接下来的做题会有很大的帮助。另外，做听力题时特别需要全神贯注，跟上节奏。 如果大家想真正的提高听力水平的话，还是需要下苦功的，建议可以去下载一些英语新闻来做听抄练习，对提高听力、扩 充词汇量都有好处。 2.阅读 四六级的阅读题型包括选择、句子填空、是非判断及短句问答。虽然题型不一样，但做阅读时我们所要把握的重点是相同的。 每次英语考试结束我都会听到有同学在抱怨时间不够用，阅读来不及做。而我自己通常并不会来不及，并 且所有题目做完了常常时间还有多。同一张考卷，为什么就有那么明显的差异呢?原因大家应该也明白，就是有些同学的阅读速度还有待提高。要 提高阅读速度需要大家平时做题目时就得养成控制时间的好习惯，不能因为是练习就不看时间十分随意的做题目，那 样的话就算你做的再多效果也不大。每做一篇阅读都要给自己限定一个时间，从而有一种紧迫感，逼迫着自己在很短的时间内快速找到答案。假 如大家能这样坚持每天做两篇阅读，相信一个月后阅读速度一定会提高不少。 那么如何在很短的时间内快速找到答案呢?那就需要大家运用Skimming与Scanning的技巧。我自己在做阅读时，基 本都喜欢先看题目，再带着题目问题看文章，在文章中快速定位关键词句。当然根据英语文章的特点，文 章的第一段的最后一句及最后一段大家也都需要认真阅读，通常作者都会在那里表明自己的观点，也就是文章的主旨了。假如想知道每段的段落大意， 看一下每段的第一句，基本就能知道个大概了。 总而言之，在面对英语六级考试的时候，掌握做题技巧是非常有用的，但更重要的是要培养出对英语学习的兴趣，勤学苦练，日积月累是学习英语的最好的方法，希望沪江小编的这些方法能够对大家有所帮助。最后预祝大家都能够在六级的成绩。

六级考试中，阅读是提高英语六级分数最关键的一部分，为了帮助考生更好的拿下六级阅读段落出现。 6、仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 8、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 9、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no，all，only，must，little，always，none. 10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系信息。 阅读理解对于六级考试至关重要，想要顺利的通过六级考试，基础知识不是关键，最关键的应该是应试的技巧，通过上面文章的介绍，相信大家对于六级考试的技巧有了一定的了解，再加上一定的练习，相信对于顺利通过六级考试会有一定六级考试中，阅读是提高英语六级分数最关键的一部分，为了帮助考生更好的拿下六级阅读，沪江的小编为大家整理了关于英语六级考试阅读题的应试技巧，希望能够帮助大家更好的备考。 1、选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。 2、选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。 3、段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。 4、注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是onetenth，原文写的是10%. 5、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。 6、仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 8、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 9、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no，all，only，must，little，always，none. 10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系信息。 阅读理解对于六级考试至关重要，想要顺利的通过六级考试，基础知识不是关键，最关键的应该是应试的技巧，通过上面文章的介绍，相信大家对于六级考试的技巧有了一定的了解，再加上一定的练习，相信对于顺利通过六级的帮助。

内容的概括都可以采用要素排列法，即把记叙文的各要素按照一定的顺序排列起来，如，可以概括为“何时何地何人做何事(有时时间、地点也可以省略)”。 　　4、了解叙述顺序(方法)。叙述顺序有很多种，比较常见的有：顺叙、倒叙、插叙、补叙等。作为六年级学生，起码应该了解前两种方法。 　　5、把握叙事线索。常见的叙事线索有：时间线、地点线、人物线、事物线、感情线、事件线等。把握叙事线索可以帮助我们理清文章的脉络，对我们进行记叙文写作也有很大的好处。 　　6、学习人物描写的方法。人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写和心理描写等，各种描写方法的目的都是为了表现人物某个方面的性格特征、心理活动等。因此，在语文阅读中，抓住了人物描写的有关语句，也就是抓阅读能力的提升不是一朝一夕的事情，需要长时间的锻炼与学习。所以在小学六年级住了人物特点。 　　7、学会欣赏精美语段。文章中的精美语句和段落是最能吸引同学们的地方，那么这些语段为什么会有这样的魅力?它们到底好在哪里?其实，精美语段的赏析也是有规律可循的。语段的赏析首先要联系上下文，不能孤立起来理解;其次要抓住修辞方法;同时，还要紧扣文章中心或主要人物。 　　8、注意文章中的景物描写。景物描写是一篇文章的有机组成部分，它们在文章中起着烘托气氛、表现人物(性格、感情等)、推动情节(作铺垫、埋伏笔)等作用。因此，分析景物描写，同样可以帮助我们更好的把握课文内容，了解文章主题。

题中，仔细阅读，匹配题里考察过的同义替换。文章不会重复，同义替换万变不离其宗。“增加mount, augment, increase, grow”，“减少slump, decline, decrease, reduce”等考察多次的同义改写，大家务必要掌握。 6. 全文精读，翻译解析。如果你是一名学霸，那么更要做这个工作，那就是全文翻译。翻译不光可以提高你的词汇语法，更六级重要可以让你了解文章结构，以及行文逻辑。在破解出题方法上大有帮助。不过比较耗费时间，但长期练习，提高非常明显。 7. 适当拔高，挑战自我。如果将考试真题全部做透之后，可适当选择高级别题目进行练习。比如，四级学霸练六级阅读，六级学霸练习考研阅读或雅思阅读。 8. 冲刺模拟，必不可少。上考场前，必须给自己进行三次模考，以便了解考试流程，估算考试时间，演练考场心理状态。 9. 整理错题，不要再犯相同的错误。每道错题，用不同颜色的笔标出，复习时重点关注，了解错误原因，避免同样的错误六级考试只剩下不到一个月的时间了，很多考生都在积极的备考，可以说是进入了备考的白热化阶段，尤其是阅读理解的备考，是很多考生的复习重点，今天沪江的小编为大家搜集了一些建议，希望可以对大家备考六级阅读有所帮助 1. 做到选项无生词。最真题时，务必将题目以及选项，对应句的生词全部扫清，词汇是所有考试的基础，没有词汇量将无法提高成绩。 2. 熟悉四大语法。非谓语动词，虚拟语气，定语从句，强调句在11月中旬前熟悉掌握。选词填空是考察语法较多的题型，语法不好，这个题目基本上无法在规定时间内完成。六级阅读中，也考过省略if的虚拟结构。可见，读懂长难句，语法是关键。 3. 了解做题思路，熟练运用各项的解题技巧。匹配题的2+1原则，选词的八大结构和三个补充结构，仔细阅读的信息比对法，段落逻辑分析法等等都要熟记于心并灵活运用才能在考场上做到临阵不乱，稳准的选对答案。 4. 规定时间，阶段突破。选词+匹配+精读共用时间45分钟完成，不得超时。在11月30日前，必须将2010年-2015年6月真题至少做完两遍，每做一遍要学会分析错误原因，突破弱项。了解自己是方法不对，还是基础不行。 5. 整理同义替换。学会整理四六级真题中，仔细阅读，匹配题里考察过的同义替换。文章不会重复，同义替换万变不离其宗。“增加mount, augment, increase, grow”，“减少slump, decline, decrease, reduce”等考察多次的同义改写，大家务必要掌握。 6. 全文精读，翻译解析。如果你是一名学霸，那么更要做这个工作，那就是全文翻译。翻译不光可以提高你的词汇语法，更重要可以让你了解文章结构，以及行文逻辑。在破解出题方法上大有帮助。不过比较耗费时间，但长期练习，提高非常明显。 7. 适当拔高，挑战自我。如果将考试真题全部做透之后，可适当选择高级别题目进行练习。比如，四级学霸练六级阅读，六级再犯。

就是根据题干信息查找原文说法，对比原文与选项的能力。 建议做题步骤： 1)看题干，划出定位词。 2)看一题，定位一题。 3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。 定位词一般为题干中的时间，大写，如人名，地名，书名，组织名称等以及除全文主题词之外的词汇 如：2013年12月六级考试阅读理解中的56题：What do we learn about new science Ph.Ds. in the United States today 大部分考生可能第一反映会回原文查找Ph.D.s的位置，可是回原文查读的过程中不难发现Ph.Ds 其实是全文的主题词，很难根据它去查六级考试的时候，如果把我们的阅读都做好了，那么我们的考试最终的成绩就会很高。但是，我们的同学们都不能做好阅读找到准确定位句。这道题目其实题点在于可能大部分考生会因为拼写简单而忽视的today这个词，对应原文第一段第二行 But today, most graduates end up working outside academia, not only in industry but also in careers such as science policy, communications, and patent law。在历年真题中，跟时间相关的副词经常能帮助我们迅速准确的找到答案。这类词还包括now , nowadays ,recently 等，希望考生同学今后要重视这类看似简单的定位六级考试的时候，如果把我们的阅读都做好了，那么我们的考试最终的成绩就会很高。但是，我们的同学们都不能做好阅读，一方面是因为自己不知道准确的做题方法，还有就是自己的词汇量不够。所以，小编为大家总结了这篇做题的方法，我们自己学习一下。 一、长篇阅读 2013年新六级改革大纲中指出长篇阅读篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。12月真题中所考察的文章共计11段，其中B,E段不对应任何题，G段对应两题。所以笔者建议考生在做长篇阅读的时候需要连续查找，不可在段首找到一题后就直接跳读到下一段，否则将会遗漏某些重点信息。并且与之前快速阅读提干中有较多的大写，数字等特殊定位词这个风格相反，长篇阅读题干中的并无太多的明显大写和数字，针对这个现象和风格，笔者在此给考生们两点建议： 1、 注意标题中主题词以外的词 在做仔细阅读的过程中，文章前并无大标题，往往考生都是直接先阅读题干。然而长篇阅读篇幅长，题干句信息量大，且出题人在文章前附上了标题，所以考生必须先阅读大标题在了解了文章主题重点之后才能高效的查找到题干定位点。长篇阅读题干中若无大写，数字之类的明显定位点的时候，用题干部分的名词，形容词定位，但请考生勿用主题词做为某个题目的定位词，因为全篇都在谈论这个话题，因为很难判断这道题目专属于某一段。 2、双重定位词 仔细阅读题干多为半个句子，因此比较短，长篇阅读题干都是完整的句子，信息量较大。因此在找长篇阅读时，不可只借助一个词去确定位置，有可能在文章几段中都提及这个词，要精准的确定某个题干在文章中的段落出处，至少要保证两个或两个以上的定位词和段落匹配度。 二、仔细阅读 1 题型解读： 56. What do we learn about new science Ph.D.s in the United States today? 57. What does the author say about America's Ph.D. training? 58. What was recommended for Ph.D.s and postdoctoral researchers? 59. Government agencies and the private sector often use IDPs to __________. 60. What do we know about myIDP? 61. What does the author think about women's progress so far? 62. In what countries have women made the greatest progress? 63. What do Newsweek rankings reveal about women in Canada? 64. What does Anne-Marie Goetz think of a woman being in a nation's top office? 65. What does Hillary Clinton suggest we do to make the world a better place? 六级阅读在本质上依然延续着重对文章细节考察的这一传统。大家对于阅读题的普遍认识是有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。在2013年12月六级十道传统阅读有9道题都是以what 开头提问，考察对原文信息点的具体内容。毫无疑问，细节题应当是复习和备考的重中之重。不仅是2013年12月的试题如此，从历年的真题中，我们发现绝大多数的题目是细节题。这也就进一步证实，阅读题的考察重点是细节题的解题能力，笔者把这种能力归结为：查找加对应能力。也就是根据题干信息查找原文说法，对比原文与选项的能力。 建议做题步骤： 1)看题干，划出定位词。 2)看一题，定位一题。 3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。 定位词一般为题干中的时间，大写，如人名，地名，书名，组织名称等以及除全文主题词之外的词汇 如：2013年12月六级词。

六级考试中阅读占据的分值比例占到了35%。如果想要顺利的通过英语六级的考试，那么在备考的时候一定要着重阅读求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 英语六级阅读四大题型解题技巧：主旨大意题 识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 英语六级阅读四大题型解题技巧：观点态度题 识别：题目中有opinion, attitude以及feel

论题和态度题这五大题型，一般重点考查细节题。 细节题的关键词往往有三大类： 第一类是显性的关键词，它包括大写、数字、连字符单词，还有序数词等; 第二类是实意动词; 第三类则是核心名词及生词。 了解这一步骤对于接下来的圈定关键词流程至关重要。 3.学会跳读文章，寻找中心关键词。 浏览文章时切忌想要弄懂文中的每一个单词。因为如果逐句去翻译会影响答题的速度，而且也会忽略寻找各题的关键部分。跳读的目的就是要整体把握文章的脉络，能够快速找到每道题目中的关键词，从而有助于我们确定每道题目答案的所在位置。一般答案在文章中都是依次而下的顺序出现的。 4.理解每道题的关键区域，排除所有干扰项。 对于使用跳读法找出的区域进行深度的翻译跟理解，对比所给选项与文章之间的信息，要注意选项的同义改写、主动被动转换等情况，同时也要当心题阅读目中偷换概念或者以偏概全等陷阱。再根据正确选项一般不会过于绝对等基本原理排除干扰项，最终确定六级准确答案。

近几年各种各样的考试都越来越喜欢紧跟时政，考查书本以外的很多知识，英语六级也不例外。这就要求我们的考生在复习时目光不能仅仅集中在英语练习题上，还要额外了解一点社会方方面面的知识，扩展自己的知识面才能更加轻松应对一路改革的英语四六级考试。这套六级阅读理解真题就是如此，看看大家能做对多少吧！ Section A Directions：In this is a passage with ten blanks.You are required to select one word for each blank from a list of choices given