要是针对定语从句的，读者可以找一本语法书对定语从句做个回顾复习。这几年考题中出现的错误有00年1月的79题中在定语从句中多了一个they，应该划去。 11、时态的错误 这也是改错中六级考试中有一种题型叫做改错题，相信大家都知道，可是很多考常见的考法。如00年6月76题考查的就是时态，综观短文，全部用过去时态，因而前后应该一致。 不管是什么题型，都是有其规律可循的，六级改错题也是如此，上文是沪江的小编为大家整理的11大类错误，还有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误等等，这需要通读全文，了解大意方可做对。总之大家在平时的学习中要善于总结，在考试的时候耐心仔细才能提高答题准确率，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中一举六级考试中有一种题型叫做改错题，相信大家都知道，可是很多考生对于这种题都感觉到很无奈，因为本身英语就不是很好，看来看去总觉得所有的改错题都是正确的，根本找不到错误在哪里?也不知道该如何做?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级改错题11种错误种类，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 1、 反义词误用 这是短文改错中出现频率较高也是比较有特色的一种错误类型，这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并改正。比较常见的错误有： a、 派生反义词 如00年1月的72题将directly改为indirectly。 b、 其他反义词 如00年1月的77题将little改为much。 2、 连接词误用 连接词的错误虽然是属于传统的语法题范畴，但其用法主要根据上下文语义上的逻辑关系，也就是上下文的理解。连接词有很多种，有并列连词，如and, but, or等，主从连词，如because, if, after等，以及其他连接介词和副词，如however, despite等。曾经考查过的题目有2000年6月的73题，将as改为than，这考查的是比较连词的搭配，根据上一行中之more即可确定改as为 than。 3、 指代错误 这一般考查的是代词的指代，在文章当中如果说出现了代词，那么代词所指代的对象在前文中一定是出现过的，否则就会出现指代不清，所以出现代词时候，我们要注意它所指代的对象的单复数是否与代词一致。如2003年9月的s9题将it改为they，因为它指代的是前面的复数名词new houses。再如2002年6月的s9题，将it改为them，因为指代的对象是前文中的immigrants，仍然是个复数名词，当然同时还要注意区分主格和宾格。 4、 介词错误 这是改错中最常见的一种错误，当然这也包括一些用法搭配上的错误，这种错误在历年的考试当中出现的频率非常高。如2000年1月的73题，将into 改为on或onto，才能与planet相搭配。再如2000年6月的10道改错题中有3道涉及到介词错误，分别是71、75和78题。做对这类题目最重要的是平常的积累，尤其是一些动词词组的搭配，虽然在词汇部分出现的已经很少了，但有可能在改错题中出现，当然这占的比重并不是很大，所以大家平常在英语学习当中适当注意即可。 5、 名词和冠词的错误 最近比较经常考查名词的错误的是关于名词的单复数问题，如2000年1月的75题，将planet根据上下文改为复数形式。而对于冠词的考查，主要是单数名词前面一定要有一个冠词来修饰，如2002年6月的s1题在new one前要加一个不定冠词a。 6、 非谓语动词 非谓语动词分为三类：不定式、动名词和分词。其中分词又分为现在分词和过去分词，其特点是：不定式、动名词和分词可以做很多句子成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为“非谓语动词”的原因。这也是在四六级考试改错中常见的错误。如2000年1月的78题将consider改为considering。 7、 主谓不一致 产生这种错误的主要原因是没有找对句子的主语，英语追求形式上的完美，所以有时候句子的结构非常复杂，这也是为什么我们一直强调难句分析在英语复习中的重要性。句子的结构一般是“主谓宾”或“主系表”，正确地找出各个句子成分对于阅读也是非常有帮助的。如2002年6月的s7题，这一行中有一个倒装语序，所以有的同学会找不出句子的主语，因而找不到错误。答案是把lies改为lie，因为该句的主语是复数two myths。 8、 形容词与副词错误 这类错误一般是形容词与副词的误用，形容词一般用来修饰名词，而副词可以修饰动词和形容词，往往出题者就会把该用副词的地方误用为形容词。如2003年12月的s3题应将relative改为副词形式relatively，因为它是用来修饰isolated的。 9、 并列结构 像有or或and连接的一般是并列结构，前后的形式一般来说应该是一样的，如2003年12月的s6题，将politics改为political，与其他两个形容词economic和environmental相并列。 10、关系词的误用 这一类错误主要是针对定语从句的，读者可以找一本语法书对定语从句做个回顾复习。这几年考题中出现的错误有00年1月的79题中在定语从句中多了一个they，应该划去。 11、时态的错误 这也是改错中常见的考法。如00年6月76题考查的就是时态，综观短文，全部用过去时态，因而前后应该一致。 不管是什么题型，都是有其规律可循的，六级改错题也是如此，上文是沪江的小编为大家整理的11大类错误，还有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误等等，这需要通读全文，了解大意方可做对。总之大家在平时的学习中要善于总结，在考试的时候耐心仔细才能提高答题准确率，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级通关。
一题的选择项。通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。 三、阅读要掌握文章大意 快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要仔细阅读。 做每一道题时必须回到原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象、凭经验。做完后不用花时间复查。 当然词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键，要从以下三方面下手：1、词汇选项的语义辨析主要集中在实词(名词、动词、形容词和副词)，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混词的形式出现。固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。 2、语法定语从句主要考连接词，限定与非限定定语从句的区别和定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词包括动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。逻辑主语在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。 句型句式包括区别简单句、并列句、对称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。 3、语篇要重点掌握语境，即平常所说的上下文，广义的语境包括段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。 完形填空中要掌握句际之间的逻辑关系，主要包括：并列关系(连接词有and,while等);转折关系(连接词有but,however,though,whereas,nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore,thus,because,for,since,as等);让步关系(连接词有though,although,despite,inspiteof等);条件关系(连接词有if,unless,once,providedthat,incase(of)等);解释关系(连接词有i.e,that is tosay,inotherwords等);顺序关系(连接词有before,after,and,first,second,then,next,finally等)。 如果现在还没有备考或者是备考不够充足，那么上六级考试只剩下几天的时间了，很多考生还没有备考或者是备考的不够充足，那么如何面的文章将会非常的适合你，短期突击政策对于这种学生是最适合的，相信大家都会通过上面文章中提到的方法，在短期内有所提高，最后不见的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试只剩下几天的时间了，很多考生还没有备考或者是备考的不够充足，那么如何利用这几天的时间进行短期突击呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级短期突击对策，希望能够对大家的六级提高有所帮助。 一、强攻单词增强信心 临近考试，可以用一周左右的时间每天花出一段固定的时间来大量地强攻单词，主要应是那些在六级考纲中而不在高中考试范围内的六级“高难词”。这样收获的不仅是阅读和听力的提高，更重要的是增强信心。 当然这时候背单词，认识它就行了，不必知道怎么拼写，因为即使知道了六级新词的意思，把它用在作文中的可能还是很小。另外有几个针对六级阅读的单词非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不关心的)，optimistic(乐观的)，pessimistic(悲观的)，这几个表明作者态度的词经常在阅读理解题的选项中出现。 二、多听全真题掌握思路 要想在短时间内提高听力，最好的办法就是多听。最后冲刺阶段，不用听太多的辅导材料，找来历年全真题磁带反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。 练习听力时最好的办法是培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。因为如果习惯将每个单词和句子翻译成汉语，在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，很不容易做到，会影响以后的听力理解。 六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。 当然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇中心思想的理解。听前预测还要注意话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。这样就可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。 如果遇到听力难题，要当机立断，千万不要在一道题上花太多的时间。尽量余下几秒时间以便浏览下一题的选择项。通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。 三、阅读要掌握文章大意 快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要仔细阅读。 做每一道题时必须回到原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象、凭经验。做完后不用花时间复查。 当然词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键，要从以下三方面下手：1、词汇选项的语义辨析主要集中在实词(名词、动词、形容词和副词)，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混词的形式出现。固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。 2、语法定语从句主要考连接词，限定与非限定定语从句的区别和定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词包括动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。逻辑主语在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。 句型句式包括区别简单句、并列句、对称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。 3、语篇要重点掌握语境，即平常所说的上下文，广义的语境包括段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。 完形填空中要掌握句际之间的逻辑关系，主要包括：并列关系(连接词有and,while等);转折关系(连接词有but,however,though,whereas,nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore,thus,because,for,since,as等);让步关系(连接词有though,although,despite,inspiteof等);条件关系(连接词有if,unless,once,providedthat,incase(of)等);解释关系(连接词有i.e,that is tosay,inotherwords等);顺序关系(连接词有before,after,and,first,second,then,next,finally等)。 如果现在还没有备考或者是备考不够充足，那么上面的文章将会非常的适合你，短期突击政策对于这种学生是最适合的，相信大家都会通过上面文章中提到的方法，在短期内有所提高，最后不见的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
正在备考英语六级口语的同学，准备如何啦?口语考试是一个难点，不过只要勤加练习，通过也就不是大问题。沪江小编为大家整理了英语口语自我介绍常见问题及解答技巧，希望对大家有所帮助，祝大家取得优异的考试成绩! 当问备考英语六级口语的同学，准备如何啦?口语考试到你的兴趣爱好： I have a lot of hobbies among which I find …is a lot of fun. I often relas myself by … Most of my spare time is given to… 而说到兴趣爱好，大多数同学都是喜欢空闲时看看电影，看下书或者听听音乐或者运动一下吧，那大家知道它们的相关英语单词吗? (1)电影
六级英语考试，时间安排是很重要的，安排合理的话，做题起来也会事半功倍。今天沪江小编就跟大家分享一下英语六级写作部分时间安排，希望对大家有所帮助。 在英语六级考试中，很多考生拿到作文题目之后就直接动笔开写，其实这是一个误区，因为30分钟的写作时间绝对绰绰有余，如果直接开写，很容易造成内容跑题，或写到一半发现无话可说的现象，导致考生开始绞尽脑汁的编句子，凑字数。 那么，应该如何分配考试的写作时间呢?我们建议考生把30分钟的时间分成三部分。 准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动六级英语考试，时间安排是很重要的，安排合理的话，做题起来也会事半功倍。今天沪江小编就跟大家分享一下英语六级手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候，也要注意以下几点： (1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点： (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级英语考试，时间安排是很重要的，安排合理的话，做题起来也会事半功倍。今天沪江小编就跟大家分享一下英语六级写作部分时间安排，希望对大家有所帮助。 在英语六级网。
出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原六级考试中，听力是最难的一类题型，也是第一个题型，很多考生都想要提高自己的听力能力，可是却没有找到正确的方法。在六级则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson
大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。 建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1.5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前六级考试中，听力是令很多考生感觉到头疼的一部分，那么我们应该如何高效备考六级面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合能力。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何系统备考六级听力有了更好的想法，虽然距离六级考试只剩下半个月的时间，但是如果掌握了方法，高效备考六级听力还是可以的。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，听力是令很多考生感觉到头疼的一部分，那么我们应该如何高效备考六级听力呢?相信这是很多人都想知道的一个问题，那么今天就跟着沪江的小编一起来看看听力差应该如何解决吧。 听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。 如何解决听力问题呢?我觉得要提高英语水平，不管是哪方面的，都要精泛结合。所谓的精泛结合就是在认真研究如何提高英语能力(——所谓的精)的同时通过大量的训练(泛)巩固提高，从而达到最好的效果。有的人总是一天到晚拿个耳机在听，但始终没设么提高，反而养成了一听力就困的坏习惯。对于听力基础不太好的同学，我的建议是先多精听。精到什么程度呢?我觉得有一个特别有效的方法就是你抽两三套历年真题，拿着随身听和纸笔，把题目和答案收起来，跟着磁带听一句写一句。别笑这个方法，实践过的人都承认这个方法非常好，至于为什么好，我花非常多笔墨也讲不完，我建议大家按照这个方法去做。一来练好听力，二来也可以锻炼自己的耐性。我说一下具体做法吧。 听一句把机子暂停写一句，如果没听清，倒带回去听，直到你听懂为止。听清楚了再下一句。如果一句话你听了很多遍都没听明白，那就放那做个记号，等你听完整套题的时候，把它的听力答案拿出来一一对照，边听边修改。找找自己没听出来的原因(按照我上面说的三方面愿因去找)，只有你真正自己这样做过，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高听力水平。大家不要怕花时间，其实花不了很多时间的，你只要精听几套题就够了，用不着把所有的都听下来，你就已经有很大进步了。如果近几年听力都有听写段子的话，说明它已经成为一种趋势了，大家就只要听历年真题的第一部分短对话就行了。短对话的提高相当快，可以节省很多时间。但对于长对话考不考，你们应该了解比我多，我不敢妄下结论。 听一套题十道题用不了多少时间的，刚开始会比较不顺利，但坚持下去，你会有很大收获的，其实这个方法是托福雅思听力人常用的方法，特别管用，会让你的听力实力有很大提高，在你精听几套题之后，做大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。 建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1.5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合能力。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何系统备考六级听力有了更好的想法，虽然距离六级考试只剩下半个月的时间，但是如果掌握了方法，高效备考六级听力还是可以的。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
很多人在准备六级考试的时候都非常的紧张，在考试之前也是茶不思饭，不想英语六级考试之前的正确饮食对于每一个考生来说都非常的重要，下面沪江小编就来给大家介绍一下英语六级考试之前正确的饮食，大家一起来了解一下吧。 在考试之前的一天，大家一定要注意清淡和健康的饮食，一定不要吃辛辣油腻的食物，避免引起肠胃道的不舒服。一日三餐一定要按时按量的吃还应该要保证良好的睡眠质量，一定不要吃夜宵，早上的时候应六级考试的时候都非常的紧张，在考试之前也是茶不思饭，不想英语六级考试该要早点起来，晚上应该要早点休息，这样才能够有充足的精力。 在考试的当天，同学们早餐是一定要吃的，可以吃一些牛奶面包或者是鸡蛋，这些食物里面含有非常丰富的营养，大家一定不要吃太多流质的食物，以免在考试的时候要上洗手间，大家也可以多带几颗巧克力，可以让你的大脑变得比较的兴奋，也可以让你在考场上面发挥出更好的能力。六级英语考试的同学午餐也一定要清淡，荤素搭配得宜，可以适当的午休一下，吃几颗巧克力，让自己能够迅速的进入到考试六级考试的时候都非常的紧张，在考试之前也是茶不思饭，不想英语六级考试之前的正确饮食对于每一个考生来说都非常的重要，下面沪江小编就来给大家介绍一下英语六级考试之前正确的饮食，大家一起来了解一下吧。 在考试之前的一天，大家一定要注意清淡和健康的饮食，一定不要吃辛辣油腻的食物，避免引起肠胃道的不舒服。一日三餐一定要按时按量的吃还应该要保证良好的睡眠质量，一定不要吃夜宵，早上的时候应该要早点起来，晚上应该要早点休息，这样才能够有充足的精力。 在考试的当天，同学们早餐是一定要吃的，可以吃一些牛奶面包或者是鸡蛋，这些食物里面含有非常丰富的营养，大家一定不要吃太多流质的食物，以免在考试的时候要上洗手间，大家也可以多带几颗巧克力，可以让你的大脑变得比较的兴奋，也可以让你在考场上面发挥出更好的能力。六级的状态。
快速阅读课文勾关键得答案。 听力 接着是听力，先利用播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(切记听不懂也不要慌而狠心不六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题，统一收费，统一组织考试听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 听短文 对于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的单词，读第二遍时再书写单词。对于听力写句子，一般是听第一遍时就填上你听到的，由于你去写第一个句子了，那第二个句子就放弃吧，然后直接写你听到的第三个句子(记住，即使你没有听完整，听到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! 阅读理解 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 有空闲的时间可以多做一些真题练习，找到属于自己做题的方式和方法，只有适合自己的才是最好的，另外，在练习中不断总结经验，六级考试就不那么难了!预祝同学们考个六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。现在英语六级已经成为学校的一个必考科目，也是用人单位衡量一个人外语能力的一大参照。因此其重要性可见一斑。下面沪江小编就整理了一些六级考试的攻略，希望对大家的备考有所帮助。 前期准备 词汇准备。 高中词汇表+六级高频词汇(说明：没有必要购买六级词汇书籍，上面词汇很多，但是真正出现的还是高频词汇和高中词汇，四级词汇，所以，当你时间羞涩时你可以选择只记高频词汇和高中词汇，有的放矢)。但是如果时间充裕，还是要尽量掌握六级要求的词汇，能多背就多背一些，在记单词时要讲究方法，比如联想记忆、对比记忆等，不要死记硬背。 语法准备 语法比较复杂，主要是在熟记语法结构的前提下多做练习题进行巩固，掌握不好的地方要着重练习。像虚拟语气、倒装结构、被动语态、非谓语结构等等，可以在纸上自己默念着写写每种语法的主要结构、用法等。 应考技巧 翻译。 平时注意一些常用表达。现在的翻译是整段翻译，更注重这种积累。 快速阅读 首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。 听力 接着是听力，先利用播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(切记听不懂也不要慌而狠心不听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 听短文 对于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的单词，读第二遍时再书写单词。对于听力写句子，一般是听第一遍时就填上你听到的，由于你去写第一个句子了，那第二个句子就放弃吧，然后直接写你听到的第三个句子(记住，即使你没有听完整，听到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! 阅读理解 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 有空闲的时间可以多做一些真题练习，找到属于自己做题的方式和方法，只有适合自己的才是最好的，另外，在练习中不断总结经验，六级好成绩。
备考英语六级要求更多的词汇量”和 B 项“它'更看重准确性”在对话中没有提及;根据对话，交替传译更考验人的短时记忆，D 项“它考验人在更大压力下的长时记忆”与此相悖，故应排除。 Section B 参考答案 9 What is the long-held view about mothers sleeping with newborn babies? [C]【解析】录音首句就指出，多年来妈妈们一直被警告，与新生儿睡在一起不好，因为这会增加婴儿夜间意外死亡的风险，由此可选定 C 项。 【干扰项排除】①选项主语均为 It，且根据选项关键词 mother, infants 等可推测题目询问某事对妈妈、婴儿的影响六级的同学来说，大家除了要掌握好最基础的知识以外，就是要多做一些练习题了，尤其是进入冲刺阶段，习题更显得尤为重要。在习题集里，最好的习题就是历年真题了，下面，沪江小编就为大家总结出2016年6月的英语六级。②A 项“它可能影响妈妈的健康”是以色列研究者得出的最新发现，而不是长期以来的一种观点;B 项“它可能妨碍婴儿睡眠”和 D 项“它可能使妈妈精神上更加苦闷”在短文中未提及。 10 What do Israeli researchers' findings show? [D]【解析】以色列研究者发现，即使与婴儿睡在同一个房间，也会对妈妈产生负面影响，D 项中的 impact 是文中 consequence
六级考试不到一个月的时间里，很多考生都在积极的备考重要的就是忽略了要会拼写! 2. 通过做真题背词(把离考试最近的3次留下，做这之前的试卷)，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。听力一定不要忽略选项、听力原文两个地方的生词! 例：(2009年12月，CET4)?A. Indifferent.?B. Doubtful.?C. Pleased.?D. Surprised.?答案：A 听力原文：?Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won't
