无法让我停止脚下的步伐。老师的课我印象深刻，从文言文的实词虚词，到诗歌的人物形象;从散文的艺术手法，到社科文的筛选信息;从小说的字字珠玑，到基础知识的脱口而出;从议论文的逻辑构思严密，到抒情散文的情真意切......无一不展示了老师深厚的文学功底和高超的教学水平。老师说：只有不断的创新，才能对得起同学们的厚爱。如今的我踏上了新的征程，即使在语文考出124分的辉煌，也无法让我停止脚下的步伐。 学习目标 1.全面掌握高中语文重点、考点; 2.把握高考语文应试规律，了解高考命题人背后的用意; 3.掌握高考语文高分解题技巧，提高语文专项应试能力; 4.全面提分，提前谋划高考。 满分攻略，助你成功突破学习壁垒!本套课程能够帮助学生搭建知识体系，培养学生的理解、探究、综合分析、鉴赏评价等能力，全方面提高学生语文水平，实现最终的高考语文高分必达。适合想要在语文考试中取得高分的高中生;参加高考统一招生的其它类型学生;希望提高语文修养，掌握考试技巧的其他学生。
要害之处。教师的课堂语言更要追求精、准、美感 实施高效课堂的教学策略人人都有，但是，贵在坚持、贵在实践，实践出真挚，就像清朝画家郑板桥提高绘画艺术过程的感觉一样：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。繁冗削尽留清瘦，画到生时是熟时”。坚持把优秀的经验经常运用在课堂教学中，是一件不容易的事。这就需要我们锲而不舍地去实践，去探索，去积累，去反思，去创新，去钻研。还要经常不间断地去学习。“垂天自有扶摇力”，只有对教育事业深挚的热爱与不倦的追求，才能步入高效课堂的殿堂，才能获得精湛的教学艺术和辉煌的教学成绩。 中学历史教学中有很多可以进行突破与创新的，中学的教育工作者们执着追求更高效的教学方法的精神令人敬佩。大家从这篇文章中获得了哪些启发呢?历史的学习并不像其他科目，想要进一步提升，可以来沪江网看看。
行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了 ①男耕女织的自然经济 ②重视农业的观念 ③家庭手工业的发展促进了商品流通 ④安土重迁的思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.某瓷器收藏家的藏品有秘色长颈细口瓷瓶、五彩镂空云凤纹瓶、青花花卉纹执壶。该收藏家的生活时代不早于 A.魏晋 B.隋唐 C.宋元 D.明清 6.2006年佳士得中国瓷器及工艺品拍卖在香港举行,有一只御制珐琅彩杏林春燕图碗以1.5123亿港元拍出。你认为这只碗最有可能是哪个朝代的 A.宋 B.元 C.明 D.清 7.下列关于我国古代官营手工业叙述，不正确的是 A.春秋战国时期，由官府垄断 B.西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等行业，都收归官办 C.在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位 D.由政府直接经营，进行集中的大作坊生产 8.关于家庭手工业表述不正确的是 A.是农户的一种副业 B.产品主要用来交纳赋税和自己使用 C.剩余部分拿到市场销售 D.在自然经济时代中可有可无 9.“客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾。” 这首诗无法反映的社会现象是 A.社会动荡，农村破败 B.商业繁荣 C.商人众多 D.商业政策相对宽松 10.宋代的商业活动与唐代相比有了非常大的发展变化，有一位学者专门为此写了一本书，请你为这本专著选择一个合适的书名 A.《坊墙倒塌以后》 B.《汴河两岸》 C.《长安城的落日》 D.《宋代东京城的辉煌》 参考答案 1-5 ADBBB 6-10 AADAA 要想提高历史的学习效率，首先要端正自己的学习态度，养成积极主动学习的习惯。上课认真听课做笔记，课后的练习一定要到位，多做题彩能巩固学过的知识，丰富自己的解题经验。课堂上如果有不懂的地方，要敢于寻求老师的帮助。对于自己弱势的地方，还要反复加强练习。
编法 将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。如： 1、“环境”话题：《三个和尚没水吃新编》（原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用） 2、“诚信”话题：《狼来了新编》 3、“智慧”话题：《英明的上帝》 4、“合作”话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》 5、“热点”话题：《魏青刚成名后》 6、“历史”话题：《荆轲刺秦王新传》 7、“名著”话题：《唐僧取经回来之后》 8、“诚信”话题：《生命“诚”可贵》 9、“教育”话题：《减负不能随意减“副”》 标题1、2、4、5拟人； 标题3比喻； 标6、7反问； 标8、9双关。 这些题目，由于运
有关“楚汉相争”的一段史料，对妇孺皆知的“鸿门宴”这一故事进行改写，通过描写楚汉双方一干人等在“鸿门宴”上的刀光剑影的表演，讴歌楚霸王项羽选择“至情至义”，宁愿放虎归山，拒绝杀害刘邦的“大善”。文章书写的这段悲壮的英雄绝唱，感人至深。 9、“求异法” 求异思维是一种可贵的思维品质，将求异思维引入话题作文的写作中，常常能见人之所难见，立一家之言。如以“幸福”为话题作文，一考生在题为“异样的幸福”一文中，描写一位在车祸中失去了右腿和爱妻的修鞋匠“铁拐李”，将全部的爱都给予了女儿，却被陷入早恋的泥潭不能自拔的女儿欺骗，蒙在鼓里的他还以女儿为骄傲，竟感到十分幸福。文章把一个不容忽视的社会问题摆在读者面前，引人深思，促人警醒。 又如作文话题为“助跑线
阅读能力作为小学生需要具备的重要能力之一，需要通过大量的书目阅读来逐步提升。那么小学生课外阅读的书目都有哪些呢?下面沪江小编就为大家提供一些比较好的书目，希望对小学生的阅读能力提升有所帮助。 文学作品 1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 2.《中外神话传说》田新利选编 3.《圣经神话故事》陈静选编 4.《三毛流浪记》张乐平著 5.《严文井童话选》严文井著 6.《稻草人》叶圣陶著 7.《宝葫芦的秘密》张天翼著 8.《小兵张嘎》徐光耀著 9.《三寄小读者》冰心著 10.《皮皮鲁传》郑渊洁著 11.《肚皮上的塞子》周锐著 12.《今年你七岁》刘健屏著 13.《荒漠奇踪》严阵著 14.《乌丢丢的奇遇》金波著 15.《我要做个好孩子》黄蓓佳著 16.《草房子》曹文轩著 17.《第三军团》张之路著 18.《巫师的沉船》班马著 19.《糊涂大头鬼》管家琪著 20.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著 21.《幻城》郭敬明著 22.《伊索寓言》(希腊)伊索著 23.《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤译 24.《拉封丹寓言》(法)拉封丹著倪海曙译 25.《格林童话全集》(德)雅各布格林威廉格林著 26.《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著叶君健译 27.《普希金童话》 (俄)普希金著亢甫、正成译 28.《王尔德童话》(英)王尔德著唐讪辉译 29.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著 30.《列那狐的故事》张美妮等编 31.《天方夜谭》郅涛浩等译 32.《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著王泉根译 33.《魔法师的帽子》(芬)杨松著任溶溶译 34.《金银岛》(英)史蒂文生著单蓓蕾 译 35.《丛林传奇》(英)吉卜林著徐朴译 36.《吹牛大王奇游记》(德)埃拉斯伯刘浩译 37.《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯卡罗尔 著程悦、陈峻俊译 38.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛夫 著吴朗西，叶文 译 39.《木偶奇遇记》肖复兴主编 40.《汤姆索亚历险记》(美)马克吐温著钟雷主编 41.《格列佛游记》肖复兴主编 42.《淘气包艾米尔》(瑞典)林格伦 译者： 高锋 时红 43.《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著思闵译 44.《小王子》(法)圣埃克苏佩里著马振聘译 45.《童年》(俄)高尔基著 46.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔丁锦华译 47.《哈里波特与魔法石》(英)joko罗琳 48.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉布什 49.《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远 50.《外国儿童诗选》文成英、李融编选 科普科幻 51.《科学家故事100个》叶永烈 52.《中外探险故事精选》伊明 选编 53.《中外动物故事选》伊明 选编 54.《中外经典科普故事》伍钚编 55.《中外网络故事》伍钚编 56.《十万个为什么》卢嘉锡主编 57.《科学王国里的故事》王会等主编 58.《生命的密码》谈家桢著 59.《七彩的分光》王大珩著 60.《灵性的王国》张香桐著 61.《悠长的岁月》贾兰坡著 62.《神奇的符号》苏步清著 63.《与鸟儿一起飞翔》郑作新著 64.《无尽的追问》王淦昌著 65.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 66.《科学的发现》郭正谊等 67.《130个科学游戏》(德)汉斯普雷斯著吴衡康编译 68.《昆虫记》(法)法布尔著言小山译 69.《我的野生动物朋友》(法)蒂皮德格雷黄天源译 70.《高士其科普童话》高士其 71.《元素的故事》(苏)依尼查叶夫滕砥平译 72.《诗词中的科学》唐鲁峰等 73.《水陆两栖人》(苏)阿历山大别利亚耶夫孟庆枢善诚译 74.《海底两万里》(法)儒勒凡尔纳 75.《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远编 文化教育 76.《东周列国志故事》郭平、陈咏超 改编 77.《中国民间故事》宣仁选编 78.《成语故事365》帆女 阿雪等 79.《中外战争的故事》张鸿海等 80.《中外艺术家的故事》江钥含编 81.《汉字的故事》梅子涵著 82.《阿凡提的故事》赵世杰编译 83.《上下五千年》林汉达 曹余章著 84.《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著 85.《做人与做事》卢勤 86.《一百个中国孩子的梦》董宏猷 87.《我们的母亲叫中国》苏叔阳 88.《马燕日记：一个感动世界的现代童话》(法)韩石 89.《中华经典诵读本》徐含之选编 90.《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编 91.《30天环游中国》郑平等 92.《国际知识问答》中国少年儿童出版社编 93.《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 94.《假如给我三天光明》海伦凯勒著李汉昭译 95.《爱的教育》(意)亚米契斯著马默译 96.《盛世繁花》徐德霞主编 97.《做一个快乐的少年人》邓碧霞 译 98.《父与子》(德)埃奥卜劳恩洪佩奇编 99.《再见了，可鲁》(日)秋元良平等 100.《大作家史努比》(美)蒙特舒尔兹 上述是沪江小编围绕小学生课外阅读书目这一主题为大家提供的一些参考书目名单，希望这些内容能够帮助答案广大小学生提升语文阅读的实际能力，获得更多的语文知识。
爱美，摄影烟花放光辉; 我是铝，常温里，浓硫酸里把澡洗; 我是硅，色黑灰，信息元件把我堆; 我是磷，害人精，剧毒列表有我名; 我是硫，来历久，沉淀金属最拿手; 我是氯，色黄绿，金属电子我抢去; 我是氩，活性差，霓虹紫光我来发; 我是钾，把火加，超氧化物来当家; 我是钙，身体爱，骨头牙齿我都在; 其实化学就在我们身边，不仅仅是同学们在广告上看到的维C和铁搭档，维D和钙搭档，也不仅仅在食盐加碘，酱油加铁，这些元素就在我们身边，无时无刻不在围绕着我们的氧气(O2)，植物光合作用的二氧化碳(CO2)，覆盖地球面积最广的水(H2O)……在为化学的元素周期表背不下来犯愁吗?别担心啦!
例题是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出解题思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想方法。 对策 对策一：自己重做一遍例题。 对策二：问自己为什么这样思考问题。 对策三：探索条件、结论换一下行吗? 对策四：思考有其他结论吗? 对策五：我能得到什么解题规律? 误区4、畏难情绪 有些学生会认为数学思想深不可测、高不可攀，其实每一道数学题之中都包含着数学思想方法。数学思想方法是指导解题的十分重要的方针，有利于培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和组织性。 对策 对策一：数学思想方法并不神秘，它蕴藏在题目中。 对策二：了解一些数学思想，找到几道典型题。 对策三：解题完毕问自己“我运用了什么数学思想方法”? 对策四：解题前问自己从什么角度去思考。 对策五：请老师介绍一些数学思想方法。 上述是沪江小编就初三数学复习过程中可能会遇到的误区为大家提的一些建议，希望这些内容能够帮助大家切实提升数学复习的效果，在中考中取得理想的考试成绩。
加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。劳逸结合是保持健康的身体和良好精神状态的良药，学会劳逸结合也是一种学问。 最后，沪江小编需要提醒大家的是：高考政治要考察到时事热点，看似与政治基础知识不相干，实际上考察时事热点就要要求考生把时事热点与基础知识结合起来，用所学知识分析时事热点，所以时事热点要关注，更重要的还是要牢固掌握基础知识。更多高考政治复习攻略用手机版学科网搜索，随时随地想看就看!
面的典型。但是自90年代以来，人们对他的评价发生了很大的变化。 我们过去评价曾国藩是一点论，只看到他镇压农民起义的一面，而全盘否定他。现在我们用马克思主义的两点论来评价他，就发现他身上有许多值得继承和发扬的好东西。这也是我们中华民族的优秀的传统文化，是不应该丢弃的。 上述就是沪江小编与大家分享的关于人物评价问题的五点原则，希望大家能够深入掌握这些技巧，提升自己应对人物评价类考题的能力，在高考历史中取得理想的考试成绩。
