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  • 小学四年级数学应用题80道

    的价钱可以买3把椅子,每张桌子多少元?   76.某数如果先加上3,再乘以3,然后除以2,最后减去2,结果是10,那么原数是多少?   77.将八个数从左到右排成一行,从第3个数开始,每个数都恰好等于它前面两个数的和,如果第7个数和第8个数 分别是81、131,那么第一个数是多少?   78.鸡兔同在一个笼子里,小辉数了一下,共有35个头,90只脚,问:鸡、兔各多少只?   79.红球有80个,与白球个数同样多,比黄球少10个,三种颜色球一共有多少个?   80.农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件?   小学应用题是相对基础的,只有打牢基础才能学好高年级的知识。对于应用题的学习是有方法可寻的,在书本上会出现很多等式,比如路程=速度×时间,工作总量=工作时间×工作效率,我们要记住这些常用的等式。俗话说“兴趣是最好的老师,唤起了学生对学习应用题的主动性、积极性、好奇性,符合学生心理发展规律。  

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    ,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。   1长歌行 《汉乐府》   青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。   2野望 王绩《野望》   东皋薄暮望, 徙倚欲何依。 树树皆秋色, 山山唯落晖。   牧人驱犊返, 猎马带禽归。 相顾无相识, 长歌怀采薇。   3孟浩然:早寒江上有怀   木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥

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    应是说写文章要瞻前顾后,前后应衬,首尾呼应。例如《一件小事》,文章的开头写道:“但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。”文章的结尾写道:“独有这一件小事,却总是浮在我的眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并增长我的勇气和希望。”这是开头和结尾相照应。   为了显示文章的脉络,在文章的中间也要有必要的照应。例如,《反对自由主义》的第二部分,开头说:“自由主义有各种表现。”以下十一个小段,分别列举了自由主义的十一种表现,而后又写了两个小段,以便跟前后相呼应:“还可以举出一些。主要的有这十一种。”“所有这些,都是自由主义的表现。”在这两段之后,很自然地转到自由主义的分析批判上去了。   4、开头和结尾   开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章的不同而变化。开头的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类:一类是“开门见山”的写法,或“落笔入题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,即速开讲故事;或“单刀直入”,挑明论敌谬说。另一类是“形象化”的写法,或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙委婉故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。好的开头,新颖生动,引人入胜。结尾的方法也很多,或总结全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒发情怀,以增强文章感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾,余味无穷,发人深思。   2018年的中考马上就要来临了,相信大家对于基础知识已经掌握得非常透彻,这个时候只是掌握技巧的时候了,也是备战的关键时期,如果你对于作文不知道如何写,那么可以看看上文中的介绍,掌握上文中这四个技巧,沪江的小编相信大家都能够在作文考试中取得一个好的成绩。

  • 语文小学四年级成语归类学习

      成语是语文学习过程中很重要的一部分,要想学好成语,就要靠平时的积累。在学习成语的过程中,首先要把成语的意思理解,在日常生活中可以多运用成语。成语不需要死记硬背,只要理解和运用,久而久之就能积累成语。下面沪江小编给大家归类了一些常用的成语,大家可以相互学习一下。   成语归类:   (1)打比方的成语:细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水   (2)描写四季特点:   春:春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨   夏:骄阳似火  暑气蒸人  烈日炎炎   秋:秋风送爽 秋高气爽  秋色宜人   冬:冰天雪地  寒气袭人  寒冬腊月   (3)描写神态(表情)的:神采奕奕 垂头丧气 满面春光   (4)写人物品质的:乐于助人 知错就改 无私奉献   (5)描写黄昏的:夕阳西下 落日余晖 晚霞满天   (6)写夜晚的:月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜   (7)形容说话的:自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝   (8)描写眉毛的:浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑   (9)关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累   (10)描写建筑的:古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟   (11)描写工艺品:小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目   (12)描写月亮星空的:月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月   (13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作   (14)描写心情的:心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡   (15)描写山和水的:山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深   (16)描写仪表的:仪表堂堂 举止文雅   (17)描写英雄人物的:气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强   (18)描写人间情谊: 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依   (19)描写花草树木:百花齐放 万紫千红  桃红柳绿  绿树成荫   (20)带有近义词的成语:兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快   (21)带有反义词的成语:生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗   (22)十二生肖成语:   胆小如鼠  对牛弹琴  杀鸡吓猴  如狼似虎  守株待兔 急跳墙  叶公好龙  画蛇添足  呆若木鸡  人仰马翻 牵羊 人怕出名猪怕壮   (23)数字成语   一丝不苟 五湖 四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦   独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见   学习一定要端正自己的学习态度,养成良好的学习习惯。语文的学习在于长期的积累,平时要养成多看,多读,多记忆的习惯。除了课堂上所要学习的知识,课外的知识也要多积累。以上就是小编整理了的成语知识,希望可以帮助大家。

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    雄兵 )伟wěi(伟大 伟业 丰功伟业)   烁shuò(闪烁 灯光闪烁)辉huī(光辉 辉映)煌huáng(灯火辉煌)   12.动手做做看   另lìng(另外 另一个 另眼相看 ) 志zhì(志向 志愿 标志 杂志)   题tí(问题 习题 题名 题词) 提tí(提出 提醒 提高 )漫màn(漫出 漫长 浪漫)   朗lǎng(晴朗 明朗 朗读 朗诵) 哄hōng(哄骗 哄劝)喝hē(喝水)骗piàn(受骗)   13.邮票齿孔的故事   刀dāo(小刀 刀山火海 冰刀) 尔ěr(尔等 尔后 )求qiú(求助 精益求精 实事求是)   扔rēng(仍然 仍旧) 使shǐ(天使 使者 使用

  • 小学二年级语文照样子写句子要求、方法及技巧

    宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目的要求。   参考答案:   ①人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。   ②人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。   ③人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。   3、对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。   例句一:   人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;__________,__________。   分析:   (1)要把握句式(如果,就)   (2)要把握该句的修辞(比喻、排比)   (3)要把握实现内容(奉献精神)   例句二:   作为工人,就应向国家和人民多生产合格的产品;作为农民,就应_____;作为军人,就应_____;作为科学家,就应_____;作为学生,就应 _____。   分析:   这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么,答案就不难拟出。   参考答案:   种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。   (2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。   (3)要把握该句的修辞(比喻)   上述是沪江小编为大家提供的关于仿写这一题型的解题要求和技巧,希望对大家解答这些题目能够有所帮助,在考试中顺利解答此类题目。  

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    要让别人把你远远的甩在后头,因为落后是要挨打的。   看看日本,为何它总是如此嚣张?它一直如此嚣张嘛?因为它一个小小岛国,却已经成为仅次于美国和中国的世界第三大经济体。但它不一直如此嚣张的,当时的日本也被美国的铁甲舰撞开国门,签订了一系列的不平等的屈辱条约,因为那时的日本太弱小,太落后。再看我华夏也曾是东方霸主,却因为闭关锁国,贪图安乐,遭受列强的践踏。因为那时的中国太弱小,太落后。而今,随着综合国力的提升,世界地位也日渐重要,所以没人再敢小瞧咱们了。这都说明,落后就要挨打,而强大才能得到尊重。   作为一名学生,学业自然是我们目前的第一要事。成绩也显得日渐重要。因为好成绩就意味着外界的赞许——老师的欣赏,家长的夸赞,同学的钦佩。但辉煌的成绩是需要付出汗水和努力的。   学如逆水行舟,不进则退。如果你已经满足于目前取得的成就,那你就会一次次倒退,最终被别人远远地甩在后面。而落后是会“挨打”的。“挨打”不只是外界的作用力,你自己也会给自己压力。   有些人“挨打”后,会奋发图强。这样的人即使原先的成绩并不突出,在努力之后也会渐有起色,并且会得到外界的赞许。而有些人则会自暴自弃,从此一蹶不振。   但人生只有一次机会,不要做出让自己后悔的选择。   你,真的甘于屈居人后嘛?   不论是国家间的竞争,还是学业上的较量。落后,就要“挨打”!   别犹豫,别停顿,让我们快马加鞭向前奔去吧!   一篇好的文章,可以让人读后回味无穷。写作是语文考试很重要的一项,同学们要想提高自己的写作能力。平时一定要多动笔练习,多参考一下他人的写作手法,记录一些优美的句子。养成良好的学习习惯,可以有效提高自己的写作能力。以上就是小编分享的优秀作文,大家相互学习一下吧。

  • “并列式”高考作文怎么写

    ,戴上金银打造的枷锁?云无心以出岫,鸟倦飞而知还,远离世俗喧嚣,醉倒在南山里的悠悠菊香,与飞鸟相与还,临清流而赋诗,独守高洁也很写意——纪念靖节先生,让我懂得了在浮躁纷扰中独守心中一方乐园和净土……   乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……   壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮

  • 高考作文的一些写作技巧

    要在文化历史知识方面糊弄阅卷老师。   生拉硬拽,东拼西凑,牛头不对马嘴的做法往往损失惨重,阅卷老师最忌学生盲目无知却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详,一头雾水,被你忽悠还有可能,拿文化历史方面的常识想蒙人,风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。   第8招——尊重老师尊重文化   语文老师教书育人,传承文化备尝辛苦,全心全意,无不希望培养学生至善至美,因此写人不可贬损语文老师,对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是语文老师给你评卷,对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵,语文老师对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理,把玩笑开大了,别怪人家给你小鞋穿。由此温馨提示,别当耳边风啊,此“投其所好”第八招。   对于临考前的考生来说:注重高考作文的“硬实力”和“软实力”,“投其所好”,把握阅卷老师的阅卷心境。上述沪江小编教给大家的高考作文八大避险招数是非常实用的内容,希望这些技巧能够帮助大家提升自己作文写作的能力和效果,使自己去的理想的成绩。  

  • 高考语文常用成语

    做事而白吃饭。   37. 拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。   38. 桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。蹊,路。   39. 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。醍醐,旧指从牛奶中提炼出来的精华,佛教比喻最高的佛法。   40. 未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。比喻事先做好准备。   41. 蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。   42. 五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。   43. 喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。   44. 相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境,相互救助。   45. 宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。   46. 虚与委蛇(wēi yí):对人虚情假义,敷衍应酬。虚,假意;委蛇,敷衍。   47. 以邻为壑:拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。   48. 意兴阑珊:形容兴致将尽。   49. 饮鸩止渴:喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。鸩,一种毒鸟。   50. 振聋发聩(kuì):比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。聩,耳聋。   上述就是沪江小编与大家分享的关于高考语文常用成语的相关知识内容,希望能够帮助同学们提升应对高考考题的能力,使大家取得理想的考试成绩。