一个切实可行的学习计划，对孩子来说是至关重要的，那么怎么样才能合理的安排时间，恰当的分配精力?这些问题对于初三学生来说，也是必不可少的，下面沪江小编就为大家分享一下初三数学学习计划，希望对即将面临中考的你有所帮助! 　　学习目标明确，实现目标也有保证。 　　学习计划是一个计划，它规定了什么时候采取什么步骤来实现什么学习目标。在短时间内完成一个小目标。在很长一段时间内达到一个大目标。在长计划和短计划的指导下，逐步从小目标向大目标学习。 　　合理安排学习任务，使学习有序，有计划地管理好自己的学习。 　　以一定的时间对照计划来总结自己的学习情况，看学习计划，对孩子来说是至关重要的，那么怎么样才能合理的安排时间，恰当的分配精力?这些问题对于初三学看有哪些优点和缺点，有哪些优点要发扬光大，有哪些缺点要克服，使学习取得进步。 　　这对养成良好的学习习惯大有帮助。 　　有计划，也有利于磨练克服困难的精神，不怕失败，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。 　　提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。 　　这种规划观念和规划能力，是学生应该学习和拥有的，是终身受益的。 　　在进行时间安排时，还要注意以下两点： 　　要突出重点，也就是说，要根据自己的分析，建议学习标点符号还是比较薄弱的学科，要及时给予优先保证。 　　灵活一点，不要计划得太满或太紧。贪婪的计划很难实现。 　　制定好了一个切实可行的完美的学习计划，下面我们就按照，学习计划严格的要求自己，有了这种观念和规划的能力，不仅仅对你的学习有所帮助，也是让你终身受益的，以上就是今天沪江小编为大家分享的初三数学学习计划，希望可以帮助到大家。

加工，但又体现教材为本的原则，是近年来中考数学卷的创新之举。教材上所选择的例题、习题都非常具有代表性，所以，老师教学时有必要对教材中的重要例题、习题进行变式、引申、拓展和总结，不搞题海战术，重视对习题的分类、归纳和反思，达到“做一题，得一法，会一类”的效果。 　　3、动态综合题和存在性问题是中考复习的重要内容，这类题型不容易预测，只能在平时的作业中多加训练，培养学生的数学建模能力。 　　4、第一轮复习应以教材的编排体系为主线，全面系统复习，不留死角，梳理归纳教材的内容，构建知识体系，使书本知识由“厚”变“薄”，做到有的放矢。第二轮复习重点是知识块，把初中阶段所考的学生来说，如何复习好初中阶段的数学知识是自己关注的重点内容。那么在中考数学复习有的知识点分成若干个专题，有目的、有计划、有步骤地复习，从知识、技能、方法等多方面加以展开，纵向深入。第三轮复习的任务有三个：一是综合题的练习，二是模拟训练，三是回归教材。 　　上述是沪江小编为初三同学所提供的关于中考数学复习需要注意的几个问题的内容，希望这些能够帮助同学们更好地掌握中考数学复习的关键点，取得理想的成绩。  

常向取得进步的学生竖起大拇指;有时给表现好的同学奖励一本本子;还有时投给学生一缕赞许的目光，伸手亲切地摸摸学生的头，拍拍他的肩膀…… 　　3、数学是一门具有科学性、严密性的抽象学科，教师应加强教学的直观性，加强直观教学可以吸引后进生的注意力，通过直观教学，能够帮助学生理解概念、性质。 　　4、教师在布置作业时，要难易适中， 　　加强对后进生的辅导，督促他们认真完成作业。对作业做得较好或作业有所进步的后进生，要及时给予表扬鼓励。教师要特别注意克服急躁冒进情绪，如对后进生加大、加重作业量的做法。对待后进生，要放低要求，遵循循序渐进的原则，谆谆诱导，从起点开始，耐心地给予辅导，让他们一点一滴逐步提高。 　　培养优等生可以从以下几个方面入手： 　　1、创设竞争的氛围，如优等生他们之间的竞争，挑战难题的竞争等，促使他们的思维处于积极活跃的状态。 　　2、为他们制定更高层次的目标，在完成一个个既定的目学生为根本目的，那么要想实现这个目标，教学计划是不可避免的，有了教学计划标的过程中，感受到自己的价值，以及增强对学习数学的浓厚兴趣。 　　3、鼓励他们尽量用多种方法，多种思路解决数学问题，尽量想一想与众不同的方法，提高发散思维能力，促进智力发展。 　　4、教育他们多帮助需要帮助的其余同学，在帮助人的过程中，体会到成就感，从而培养积极的人生态度。 　　上面是我对小学二年级上册数学的教学计划，我将按照这个计划进行课程教学，希望能最大效率的提高学生的成绩，不过，在教学过程中我需要同学们的积极配合，积极参与，我保证对每一位学生负责到底，只要你肯学，我就肯教。  

见过的题目，不要慌，稳定好情绪。题目貌似异常，其实都出自原本。要冷静回想它与平时见过的题目、书本中的知识有哪些关联。要相信自己的功底，多方寻找思路，便能豁然得释。切忌对着题发呆不敢下手，有时动笔做一做或者画一画，就图形进行相应地分析，也就做出来了。尽可能解答一步是一步，不放过多得一分的机会。 　　第四，解综合题时，应步步为营，稳扎稳打，否则前面错了，后面即使方法对了，也得分甚少。 　　最后，注意认真检查，如感觉某题答错了，不能盲目去改，要十分冷静地重新审题，仔细研究，确定此时思路正确，再动笔去改，因为此时易把正确的改考数学复习来说，考生除了要掌握相应的知识及其运用能力以外，还要注意一些复习策略的使用，以提升备考的效率和效果。那么中考数学错了，尽量减少失误。检查在数学考试中尤为重要，它是减少失误的最有效途径。希望上述沪江小编为大家分享的这些复习策略能够切实帮助大家提升中考数学复习的效果，取得理想的考试成绩。  

作对孩子的中考信息关注不够，中考不仅是一次水平考试而且还是一次分流考试，每年都有很多学生通过中考，考上理想高中，升入理想大学，而也有一些学生进入中专、职高及高职进行学习，而考入重点(示范)高中，就意味已经叩开了理想大学的门，甚至一流大学的门。另外志愿填报非常重要，有的孩子就因为志愿没有填好而与理想的高中失之交臂，非常可惜，有的孩子一旦上午考试物理和化学就兴奋，但中考安排是下午考试物理和化学，导致发挥失常。所以，建议各位家长在志愿填报时，认真与孩子的任课老师(班主任)及孩子交流，了解清楚后在填志愿，不要因为志愿填报不好而抱憾。中考前一个月建议同学们，也希望家长关注，按北京市09中考时间及科目，安排好中考科目的复习，以便做到生理适应。 　　总之，沪江小编认为：中考之前同学们应该放松心态，认真分析自己学习问题，把主要精力和时间放在薄弱科目，如果你现在已经认识到中考的重要性，什么游戏，什么小说都可以在中考后的一段长假进行“补习”，因为目前自己最重要的而且唯一的任务就是认真做好中考数学科目的复习，沪江小编在平时的辅导过程中发现，多数同学只知道多做题，却忽视了做题方法的掌握，导致复习考前的最后复习，无论中考结果如何，绝不会因为中考前的日子而遗憾。此时不搏何时搏!  

关心国家大事，考试时必然会出现的实事选择题，答案就在平时的报纸、杂志里，在电视和广播新闻里，在门户网站的首页里，作为献身祖国的热血青年，我们应多关注国际、国内的发展变化，多关心国家大事，培养我们的爱国情操，并从中找到考试的答案。 4. 经验总结 四渡赤水是要求我们找到重点难点，多做总结，多学几遍，多考，那么，在复习军考过程中，怎么样合理制定复习计划做些习题，越是错的多，越要抓住不放，在一遍一遍的突破中进步，提升自己。毛主席在革命最艰难的时候，领导红军四渡赤水，将敌人打得晕头转向，取得了长征的胜利;诸葛孔明七擒孟获，最终让敌人心服口服。我希望大家遇到不会的东西，一定要及时问老师、问同学、问网络，遇到不会的习题，最好用笔记录下来，组成错题集，在复习的时候不时翻一翻，不时做一做，会大有裨益的。 掌握了以上四条复习精髓，相信你一定会成功的!

有所帮助。 1、整体难度 2017年的数一、数二、数三的整体难度比去年稍微有所下降，特别是高数部分选择题填空题都是常规题目，没有出现难题、偏题、怪题。大题的前面三道题也属于基础题目，计算量也不大，18和19题的计算量相对要大一些。 2、各个题目分析 第1题考察的是极限的知识，相信大家都能拿到分数。 第2题考察我们对函数的极值点求解的掌握情况，多元函数极值。 第3题是讨论函数的性质。总体来说，选择题难度不大，没有难题，大家应该把基础题拿到分。 第10题是，考了差分方程有重根的情况。 第11题考察了经济学应用，记住公式了也不是很难。 第12题考察了全微分形式，这种题型前几年也出现过。 第15题考察的是极限问题，对于变限积分，先做变换做进行处理。 第16题是二重积分的问题，这种题目在做的时候一定要先划出积分区域，再加上计算的时候细心一点，也不会丢分。 第学选择参加研究生考试。在备考的过程中，最让大家头疼的莫过于数学了，经常纠结要不要选择考17题是定积分定义，转换成分部积分。 18、19相对来说难度要大一些。 3、2017年数学考试特点 第一，整体的难度相对去年来讲都有下降; 第二，没有太多复杂的、大规模的计算，主要考查的都是一些平常强调过的基本概念、基本方法; 第三，题型的重复性相当高，75%以上的题型都是以前考过的，所以凡是好好研究过前几年真题的同学应该都是没有问题的。 因此，大家更不需要担心了，只要扎扎实实备考，稳扎稳打，打牢基础，坚持到底，一定可以取得不错的成绩的。2018加油!

考研的同学都非常关注考研大纲，那么2017数学考研大纲是什么呢?今天沪江小编搜集整理2017数学念及计算曲线积分和曲面积分的应用 　　考试要求 　　1。理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，，了解二重积分的中值定理 　　2。掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标)，会计算三重积分(直角坐标、柱面坐标、球面坐标) 　　3。理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系 　　4。掌握计算两类曲线积分的方法 　　5。掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数 　　6。了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，掌握用高斯公式计算曲面积分的方法，并会用斯托克斯公式计算曲线积分 　　7。了解散度与旋度的概念，并会计算 　　8。会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量(平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、形心、转动惯量、引力、功及流量等) 　　七、无穷级数 　　考试内容 　　常数项级数的收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法交错级数与莱布尼茨定理任意项级数的绝对收敛与条件收敛函数项级数的收敛域与和函数的概念幂级数及其收敛半径、收敛区间(指开区间)和收敛域幂级数的和函数幂级数在其收敛区间内的基本性质简单幂级数的和函数

他人的评价。 　　(2)复习目标分层：对三个小组提出不同的学习目标和要求，优生重在综合题发展题，要求审题细致，解题灵活。中等生重在变式提高题，差生重在基础题，要求基础扎实， 　　(3)复习方法分层：优生的复习以自主学习结合教师的点拨，中等生以小组合作结合教师的讲解，差生以教师的辅导结合优生的帮助。 　　(4)作业练习分层：，合理安排习题，才能更好地提高复习效率。由于学生能力各不相同，学生的知识水平参差不齐，所以必须对优、中、差三个层次的学生进行多层次的训练。所谓多层次，就是坚持低起点、密台阶、小数学是在小升初考试中比重最大的一科，同时也是学生普遍觉得比较难的科目。那么在平时的学习中，我们应该如何复习小升初数学坡度的原则，设计好三份分层联系题，让学生根据自己掌握的情况进行选择，可选一组题，可选多组题。第一组题是基础题，是对全体学生的普遍要求;第二组题是变式题，是稍具灵活性的;第三组题是综合发展题，有利于培养学生的求异思维能力和创造能力。 　　教师要充分把握作业的层次特点：基础题、提高题、综合开放题。在此基础上分层练习：对后进生要求完成基础题，并只求一题一解;对中等学生，除上述题外，再增做变式题;对优生，在中等生的基础上增加综合开放题，要求一题多解，培养

主题，坚持学生为中心地位不动摇，让每一个人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。 第二就是主要的措施，需要摸清楚每一个学生的底子，深入学生深入教学，通过作业或者是试卷，来摸清楚学生的功底，可以把学生进行分组，还应该要改革一下课堂教学的模式，提高学生的参与性，还应该要提高学生对数学的兴趣，可以充分的利用小组采取合作学习的方式，让学生们消除自卑的心理，认真批改学生的作业，及时地纠正学生作业里面会出现的错误，利用自习辅导的时间，争取集中抽查的方式，发现学生不足的地方，每天下午自习集中进行差生的辅导，注重学习以后的抽查，给差生吃小灶，对出现的错误应数学的数学质量，不让每一个学生掉队，让每一个人都能够学到文化科学知识，增加学该要及时的纠正和辅导。 还应该要定时召开学习经验交流会，让他们谈一下学习的心得和体会，相互的学习，取长补短，应该要立足于实际，多表扬一下学生，发现学生的闪光点，少批评或者是不批评的措施，提高学生学习的兴趣和自信心，在辅导的过程里面，也应该要根据学习的态度和其他非智力的因素，把学生分为不同的等级，采取相对的措施，促使他们有一个更好的提高。