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    他人的评价。   (2)复习目标分层:对三个小组提出不同的学习目标和要求,优生重在综合题发展题,要求审题细致,解题灵活。中等生重在变式提高题,差生重在基础题,要求基础扎实,   (3)复习方法分层:优生的复习以自主学习结合教师的点拨,中等生以小组合作结合教师的讲解,差生以教师的辅导结合优生的帮助。   (4)作业练习分层:,合理安排习题,才能更好地提高复习效率。由于学生能力各不相同,学生的知识水平参差不齐,所以必须对优、中、差三个层次的学生进行多层次的训练。所谓多层次,就是坚持低起点、密台阶、小数学是在小升初考试中比重最大的一科,同时也是学生普遍觉得比较难的科目。那么在平时的学习中,我们应该如何复习小升初数学坡度的原则,设计好三份分层联系题,让学生根据自己掌握的情况进行选择,可选一组题,可选多组题。第一组题是基础题,是对全体学生的普遍要求;第二组题是变式题,是稍具灵活性的;第三组题是综合发展题,有利于培养学生的求异思维能力和创造能力。   教师要充分把握作业的层次特点:基础题、提高题、综合开放题。在此基础上分层练习:对后进生要求完成基础题,并只求一题一解;对中等学生,除上述题外,再增做变式题;对优生,在中等生的基础上增加综合开放题,要求一题多解,培养

  • 中考数学第二轮复习需要掌握的重点

    会用数学思想方法进行反思,培养能在千变万化的问题情景中,善于握着数学思想方法这把金钥匙,灵活运用知识,发展思维。   总之,“对待未考第二轮数学复习时,要发挥学生的学习自主性,使其根据自己的实际水平,选择适合自己实际情况的复习见过的题,需要用数学的思维和创新的方法,一味地靠做题,不认真进行反思,提炼它的数学思想和方法,不一定能解决问题。”因此,在数学综合题复习时我们要做到:数形结合记心头,大题小作来转化,潜在条件不能忘,分类讨论要严密,方程函数是工具,计算推理要严谨,创新品质得提高。希望上述沪江小编为大家提供的第二轮数学复习的重点内容能够帮助大家提升数学复习的有效性,获得更多的数学知识复习技巧。  

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    为主   统计与概率在中考试卷中所占分数一般在10分左右,这一板块在考察基础知识和基本技能的同时,多以图表信息题考的学生来说,如何在复习的时候抓住要点是大家普遍关注的问题?沪江小编认为,数学复习应该重点抓好数为主,考察学生利用图表的信息及所求概率的大小,解决现实生活中的问题。   对于几何与三角形这一板块主要考察结合图形探索规律,特殊三角形在实际生活中的应用及利用旋转、轴对称等知识解决实际问题,淡化了传统的推理论证题。   另外,四边形的考察题型较多,选择、填空、证明推理、探求规律及图形设计等有可能出现,和四边形有关的开放性问题、探究问题、两个图形在平移及旋转过程中的面积重叠问题及结合函数求最值问题等将会成为今后命题方向。   和圆有关的论证题将不再出现   有关圆的推理论证题将不会再出现

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    看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。   [5]关于压轴题   对中考数学卷,压轴题是考生最怕的,以为它一定很难,不敢碰它。其实,对历年中考的压轴题作一番分析,就会发现,其实也不是很难。这样,就能减轻做“压轴题”的心理压力,从中找到应对的办法。   虽然我们从小就接触数学,可是很多同学人会偏科,数学不数学是我们从小就接触的一门学科,在我们生活中也离不开数学,可是面对人生第一次大型的数学考试--中考,很多考好在同学中很常见,可是面对人生第一次重大的考试中考,我们不得不面对数学不好这个问题,上文中沪江小编为大家整理了解答选择题常用的五种方法,大家可以参考一下,相信会对你的中考数学有所帮助。

  • 北京大学考研分数线是多少

    要在400分以上,下面沪江小编为大家总结一下北京大学的考研分数线,仅供大家参考。   一、北京大学考研的难度   北大的研究生的非常难考,原因有:1、本校保研率比较高,其他高校保研到北大的学生也不少,通过研究生入学考试考上的名额有限。2、作为国内著名高校,报考人数众多,初试分数线较高,即使过了要求的基本分数线,也可能因为专业报考情况,实际分数线比基本分数线高出许多。   二、北京大学考研的分数线   学硕的满分是500分,英语和政治各100分,专业课和数学各150分。如果想上北大清华,偏文科的专业,至少都要400分以上,经管类专业,基本上也要400分才能比较保险。至于理工类的专业,分数会相对低一点。每个学院、每个专业的录取分数都是不一样的。具体的情况,可以上研究生招生考试网看看,也可以上学校的官网看看,一般都会有公开的录取名单。   三、考上名校研究生之后的优势   1、随着现在人们生活水平的提高以及大学的扩招,使得几乎人人可以上大学,大学生遍地都是,在找工作的时候容易出现同质化的现象,导致大学毕业生的工资普遍偏低。因此为了以后更好的发展,考研就很有必学考研的难度是非常大,一般来说北京大学的考研的分数要了。   2.、对职业的发展要求。   有些工作对学历的限制比较严格,如金融行业的基金经理。由于竞争激烈,金融行业的基金经理基本上都是研究生或以上水平才可以进这一行的,也就是说这行的最低门槛,当然,难度大,收入也高。此外,在一些工程行业也如是,研究生在评职称的时候会比本科生要占优势。希望上述沪江小编分享的北京大学考研分数线以及优势对大家有所帮助。

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    了解考试,历年考试的真题作为准备去参加研究生考试的同学是必备的。 大家选真题的时候应该考虑到能不能通过真题的分析帮助我们真正的归纳总结这样一些题型出来,针对每一个问题我们应该如何去分析和讨论在分析讨论过程中间,有没有一些可能的变化情况,这些变化情况到现在为止,考到了哪一些,那一些就是我们下一步复习应该注意的,这样每一部分你都能够这样去归纳、总结或通过这种相关的辅导书帮学选择参加研究生考试。在备考的过程中,最让大家头疼的莫过于数学了,经常纠结要不要选择考助你归纳总结出来了,复习就更有针对性。 5.揣摩真题,把握方向 真题的作用是不容忽视的,经过十几年的考试,相当多的题目模式已经定了下来,很多考研题目都是类似的。考研真题经过千锤百炼,在思想性上有较高的参考价值,需要多加揣摩。尤其是近两年的考题,反映了命题者出题的方式和思路,更要注意。所以,同学们一定要把真题重视起来。 考研数学并不可怕 ,尤其是只要可以坚持下来,掌握了基础知识点之后,在冲刺阶段进行合适的题目练习,总结经验,查缺补漏,一定可以取得不错的成绩。祝考研顺利!

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    化为能力。   建议四:从每个专题入手,分步解决问题.中考必考内容主要有:计算题块(含解方程或方程组、化简、解不等式等),简单的几何证明题块,应用题块(方程、函数、几何),函数题块等。因此在复习中对这些主干知识要进行剖析、归类、总结,强化运用,总结规律,逐渐提高。   建议五:善于总结规律,应用规律理解并记住一些典型结论、典型方法,有利于提高解题水平和进度。例如直角三角形内切圆半径与三边之间的关系,反比例函数中K的几何意义,相交型相似三角形中对应边的乘积式关系,频率分布直方图中矩形面积和等于1等等都是常用的重要结论。抛物线问题中用到根与系数的关系定理,弓形中学生来说,中考既是对自己已经掌握知识的考验,同时也是对自己在数学应用能力方面的考察。那么中考的备考常用的直角三角形,翻折与旋转的对应角或线段相等都是常用的方法。   建议六:知己者明,不经意中常有意料外的惊喜。学习要根据自己的基础和能力,确定复习方向。如果你的目标是一般高中,练习的难度应控制在中等左右,不必做高难度训练;如果你的目标是较好的重点高中,综合能力的训练则需加强,不必进行过多低层次重复训练。   建议七:自主学习是必需的加法,交流合作是有用的乘法   能力的培养是一个潜移默化的过程,学生应在复习中学会质疑、探究、合作学习,掌握正确的学习方法,提高自己的学习能力。一般一个问题十分钟左右没有头绪,则要请教老师或同学,同时注意学习别人是如何思考并找到解决问题方法的。   上述是沪江小编结合中考考试的特点和要求为大家提供的关于中考如何复习好数学知识的相关建议,希望这些能够帮助大家切实提升数学复习的有效性,使大家取得理想的复习效果。  

  • 中考数学复习需重视的七大问题

    答题,过程分比最后的答案要重要得多,不要会做而不得分。   七、重视掌握应试规律——提高考试成绩效率   有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查,结果发现,他们的最大区别不是智力,而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查,结果发现,排在第一位的是应试中的心态,第二位的是考前状况,第三位的是学习方法,我们最学会构建知识网络,数学概念是构建知识网络的出发点,也是数学中考考查的重点。我们要在教师的指导下做一定数重视的记忆力却排在第17位。事实上,侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势,应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生,可以较好地预防考试焦虑,较好地运筹时间,减少应试中的心理损伤。   上述是沪江小编为广大中考学生提供的关于中考数学复习需要重视的七大问题,希望这些问题能够引起同学们的足够重视,帮助大家取得理想的考试成绩。  

  • 如何做好初中数学总复习

    具有一般性的简便计算规律。   在新课时教学中,学生在知识和技能的掌握上可能出现漏洞和缺口,在总复习的时候最大的任务就是查漏补缺,可以避免在知识的认知结构中形成更大的漏洞和缺口,而出现“一步掉队,步步掉队。要数学总复习阶段以后,供大家利用的复习时间越来越少,这就要求大家在有限的实践内尽可能地复习更多的知识。那么初中数学做好知识的漏洞和缺口,因此,在复习的时候要注意学生的“共性”和“个性”问题,对学生中出现的这些问题进行及时的评价和分析,并相应调节复习的进程,采取不同的补救措施,搞好漏洞和缺口的工作。   上述是沪江小编为大家分享的调节数学总复习进程的有效方法内容,希望这些能够帮助大家切实提升数学学习的效率和效果,让大家取得理想的考试成绩。  

  • 初三数学复习常见误区

    例题是范例也是思维训练的手段,作为学生不应该只学会题中的知识,更要学会领悟出解题思路与技巧,以及蕴藏其中的数学思想方法。   对策   对策一:自己重做一遍例题。   对策二:问自己为什么这样思考问题。   对策三:探索条件、结论换一下行吗?   对策四:思考有其他结论吗?   对策五:我能得到什么解题规律?   误区4、畏难情绪   有些学生会认为数学思想深不可测、高不可攀,其实每一道数学题之中都包含着数学思想方法。数学思想方法是指导解题的十分重要的方针,有利于培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和组织性。   对策   对策一:数学思想方法并不神秘,它蕴藏在题目中。   对策二:了解一些数学思想,找到几道典型题。   对策三:解题完毕问自己“我运数初三学生来说,数学的复习不仅是一件重要的事情,同时也是一件比较有挑战的事情,需要通过知识和技巧的双重把握才能取得好的复习用了什么数学思想方法”?   对策四:解题前问自己从什么角度去思考。   对策五:请老师介绍一些数学思想方法。   上述是沪江小编就初三数学复习过程中可能会遇到的误区为大家提的一些建议,希望这些内容能够帮助大家切实提升数学复习的效果,在中考中取得理想的考试成绩。