准确的抓住考试的重点，难点，了解点，掌握点，能看透大纲的新增点，删除点等等，能让你不要走弯路，毕竟那些老师在考研这块领域是咱们普通学生的爷爷辈的，经验比咱们丰富多了; 3 报班的缺点是? (1) 有些人喜欢自己复习，不喜欢别人指手画脚，报班的节奏可能会对有自己学习习惯和节奏的同学产生冲击和影响; (2) 有人觉得报班比较耽误时间，如果参加全年的辅导班，一科的基础+强化+冲刺+押题课程就得100+小时，每日走在路上的时间，等待老师的时间，都是无端浪费的; 因为现在的就业压力比较大，所以很多大学生在毕业之后没有选择去工作，而是考研，由于考研人数每年在剧烈增长，所以，考研的竞争也一年比一年大。在这时候，现在一个好的辅导班就显得尤为重要，沪江网校考研班汇聚全国名师，开设各科辅导课程，很值得广大考生朋友去体验。

要有一次系统的复习?基础题看似简单，做起来总是漏洞百出，失分严重? 　　接下来的一轮复习： 　　(1)时间周期较二轮复习来说比较长，内容上从基础知识点入手，范围广，注重细节; 　　(2)总结和回顾初中阶段所有知识点，形成系统的知识网络，为接下去的二轮复习打好基础。 　　如果你在这个阶段遇到学习问题，本课程可以做到： 　　1.从基础知识点入手进行中考一轮复习，帮助学生快速回顾和掌握初中阶段知识点; 　　2.帮助学生夯实基础，注重对学生进行数学方法和数学思想的渗透、培养及应用，为二轮复习做好准备。 　　王雪红老师 　　曾在上海知名教育机构任职，熟悉全国多版本的数学。授课方式灵活多样，语言风趣幽默，富有激情，亦师亦友。在培养学生数学思想，提升解题能力上经验丰富。教学思路清晰，重视学生解题方法的梳理和学习苏科教材的初三学生，那么下面推荐的这堂课或许对你有帮助。沪江初三数学(苏科)寒假班【中考解题技巧的建立，深受学生喜爱。 　　如果你是学完苏科版初三数学秋季提高班的学生或者进入中考一轮复习阶段，希望继续提高学习能力的学生。这门课程全面复习初中阶段所有知识点;提升解题能力，提高考试成绩，备战中考。每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以随时反复学习，不受时间和地域的限制。

机构是否具有教育部门颁发的办学许可证，这是辅导培训机构的“身份”证明。如果辅导培训机构无法出示办学许可证，就表明该班未申请或未通过教育部门的资质审核，无论其如何宣传自己，考生都要留心。 还要看辅导班的课时安排。就一般来说，辅导班每节课课时在45分钟左右，考生要防止辅导班缩短上课时间，增加课时次数，使课时“缩水”，进而多收取课时费用。有的辅导班表面上课次数较多，却将节假日包括在课时内，使考生实际享受到的上课时间“缩水”。 还要看开班种类。根据开班进度不同，成考辅导班一般分短期、长期等不同类型。考生选择时要考辅导班一般分为面授班、远程班、冲刺班和考前串讲班尽量选择开班种类多且准许串班听讲的辅导班。辅导班上课有固定时间，对于绝大多数有工作的成考生来说，如不能保证按时参加辅导，可选择有多个辅导时间安排的辅导班，这样因故错过辅导课后，可选择进度比所在班慢的辅导班，把错过的课程补上，确保辅导效果。 师资情况。成人高考不同于普通高考，有其自身的学习特点，辅导老师要具有成考辅导经验。考生不能盲目听信宣传，即使辅导老师来自名校，如果没有成考辅导经验，其教学方式也不一定适合成考生。

该要复习小学数学的基础知识，小学数学一共有十二册书，内容很多，一定要抓住教材里面的主要内容来学是数学学习的一个基础的阶段，对于数学的复习备考小学生一定要掌握方法，可以提高数学复习，复习数学的概念时候也一定要抓，总说我分数和小数的意义和性质。对于一些已经掌握比较好的知识，只要适当的复习一下，对于没有掌握好的知识就需要重点的复习，一直把他们弄懂为止。 有一些小学数学知识之间比较容易混淆，往往会弄错概念练习题列举出来相互比较吧，他们正确的区分开来，也是小学数学高效复习的依据，一个好的技巧，像是求比值和化简比的方法，在有的时候可以是相同的，但在处理两者的结果的时候往往容易混淆，那么在总复习的时候，就要把多方面的知识进行比较灵活的运用。

考就是成人高考尽量选择开班种类多且准许串班听讲的辅导班。辅导班上课有固定时间，对于绝大多数有工作的成考生来说，如不能保证按时参加辅导，可选择有多个辅导时间安排的辅导班，这样因故错过辅导课后，可选择进度比所在班慢的辅导班，把错过的课程补上，确保辅导效果。 4、考生要看辅导班的师资情况。成人高考不同于普通高考，有其自身的学习特点，辅导老师要具有成考辅导经验。考生不能盲目听信宣传，即使辅导老师来自名校，如果没有成考辅导经验，其教学方式也不一定适合成考生。

考中超常发挥呢?真正决定高考结果的是考生自己的努力，上辅导班作为一种辅助工具要发挥最大作用，需要孩子们本身的配合。 　　是否需要报班?结合自己实际情况，一定要对孩子的优势和弱势做出恰当的分析，在弱项上加以突破和辅导，这样才有可能成功。具体可以从四个方面考虑： 　　一、自身的基础。如果你初中的语数英成绩一直名列前茅，课程样样精通，那你不必报班了，自己制定一个详细的学习计划并严格执行就差不多了。报班必须跟上老师的节奏，有时候反而影响了自己的学习进程。 　　二、自己的学习能力。如果你学习能力够强，平时能总结出一套不错的学习方法，那学习成绩肯定不错，那么高职高考对你来说就不是太大问题了，靠你的学习能力和努力还是可以拿下的。 　　三、自觉性。如果你自觉性很高，能心无旁骛一心备考，那你就评估自己的学习能力，然后再决定报不报班。如果你总能被一些琐事干扰，自习都忍不住玩考对于所有学生来说都是一次鲤鱼跃龙门的机会，是通往更高学府的必经之路。往往同学手机，那报班能监督你学习，备考的氛围能让你收收心，把心思放在学习上。 　　最后，小编要提出，辅导班也不是万能的，并不是说报了班就要将辅导班上讲的知识当做学习圣经，而是应该取其精华、去其糟粕，有选择性的接受。

要有自己的复习计划：后期，做试卷还是必不可少的，一定要保持良好的答题状态；对于之前用过的资料，也要抽出适当时间复习回顾，也许没必要每题都看，但以前模棱两可、不是很懂的题不能放过；就算是理科，课本也很重要，后期更要回归课本和讲义。最后这段时间没有必要做太多太难的题，注重平时的积累和复习才是最为主要的。     2.调整状态。到了最后冲刺阶段，考生可能都有一点烦躁了，就像老师说的，已经到了一个瓶颈阶段，考生很努力地想要提高，却还是停滞不前。如果遇到这种情况，考生需学校的学习都是统一布置作业，统一解答，老师也是根据学生的大体情况进行解答，没有针对性，这样的学习效率很低。在最后高考要做的不是狂做题，而是适当调整状态，放松心情。比如，好好睡一觉。      3.应试技巧。“其实，高考有时考的并不只是我们对知识的掌握情况，还有我们做事的方法，所以，应试技巧就显得很重要。语文考试时，我一般先做名句默写和基础知识，因为害怕刚进考场头脑不清，看不进去社科文。高考的选项分布其实是ABCD是均匀分布的，对于有把握的题型，这些方面都是可以帮到你的。      最后这段时间把握重点学习是重点，考试技巧的学习也固然重要，把握考试规律，争取能考一个好分数。

辅导孩子作业的时候，很容易出现烦躁暴怒的情况。孩子学不好数学是以成人的思维去指导孩子。” 　　举道例题：已知被除数+商×除数=72，求被除数? 　　家长一般会用推理的方式指导： 　　因为被除数=商×除数，所以原式子=被除数+被除数=72，得出被除数=36。 　　显然，这样

排在暑假也可以安排在学校课前; 　　秋季提高：上册内容拓展提高，提升解题能力，帮助提高考试成绩; 　　寒假预习：下册内容提前预习，可以安学生觉得数学越来越跟不上了，越来越跟不上的后果就是成绩越落越远，对于数学排在寒假也可以安排在学校课前; 　　春季提高：下册内容拓展提高，提升解题能力，帮助提高考试成绩。 　　适合对象 　　1. 预初升入初一的学生，提前学习; 　　2. 初一上学期在读学生，同步学校学习。 　　学习目标 　　1. 掌握初一数学上下册教材基础知识，理解概念、定理，达到解答基础题的能力; 　　2. 在掌握基础知识的基础上，拓展提高，达到知识灵活运用能力，冲刺考试满分。 　　数学金牌教练，指导高效学习，提高数学成绩。每周发布2课时，每课时20~30分钟。课件发布后可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持电脑、手机和平板电脑播放。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版数学教材。

的补习计划，如果还是不知道应该补习那些科目，可以在报名的时候询问学管。 　　2.培优。 　　此类学生报班的首要目的就是将来要考入北大，清华，复旦等名牌大学。一般这类考生都是学习能力较强，接受知识很快的学生，他们中很多都是来自各重点中学的佼佼者，一般来说这类学生并不需要再报读辅导班就可以很自主的学习了。而多数的尖子生都是抱着“攀比”的心态去补习，即看到别的尖子生报名参加辅导班，自己也不甘落后。 　　二、如何合理安排补习班 　　补习计划要个性化定制，必须针对孩子的情况，找薄弱环节，提分幅度相对大的项目，重点突出，不要广撒网，孩子时间宝贵，精力有限，一定要打歼灭战。 　　家长和孩子必须想好补习的目的，提分目标，然后，再根据自身情况选择学校和老师，建议家长参与试听，并作出判断，这个老师是否符合你孩子的需求，并明确提分目标。家长不要怕麻烦，因为你已经没有时间可以浪费!前期准备工作会使后期补习起到事半功倍的效果。