个人诚实、坦率。 　　二、研究应聘公司 　　应聘公司是必须要了解的，因为面试官很可能会问到：“你为什么会选择我们公司”或者“你对我们公司了解多少”这样的问题。另外，充分了解应聘公司能让面试官感受到你的诚意，知道你是有备而来。可以登录该公司的官网了解相关信息，比如产品系列、年度报告等，如果能对某些问题有独到的理解就更好了。 　　三、了解应聘职位 　　一方面在面试之前要认真阅读招聘启事，任何不懂的地方都要查阅清楚，这样才能对该岗位的日常工作、操作规范和起步工资等有大体了解。另一方面就是要找到自己和该职位的契合点，弄清楚自己为什么适合这个岗位，自己有什么优势，以便应对英语面试中的提问。 　　四、预设英语面试问题 　　虽然不知道最终面试考官会问哪些问题，但是一些英语面试常见问题出现的频率还是很高的，所以我们不得不做准备。常见的面试英语问题有： 　　1.你有什么兴趣爱好? Do you have any hobbies? 　　2.你为什么会选择我们公司?Why do you choose our company? 　　3.你觉得你有哪些优势?What are your strong points? 　　4.你有什么缺点?What are your weak points? 　　5.你对未来有什么规划?What’s your plan about future? 　　6.你期望的薪资是多少?What’s your expected salary? 　　五、带齐面试资料 　　除了一份简洁且重点突出的简历外，别忘了带其他资料，比如和岗位相关的职业资格证书、在校获奖证书、在校成绩单等等。凡是你觉得在面试中有可能用到的，能够突出你自己的资料都可以带上，毕竟有备无患嘛。 　　六、熟悉英语面试礼仪 　　面试礼仪虽然是一些细节问题，但有时候关系到面试的成败。面试礼仪主要包含这几个方面： 　　1.服装要得体，尽量挑选简洁大方的风格。 　　2.要守时，最好能提前到达面试现场。 　　3.面试中语面试之前，想必大家内心都是极其忐忑的吧，因为害怕自己招架不住面试官的问题。其实参加英语表情自然，动作得体，不要有什么不雅的动作。 　　4.讲究文明礼貌，礼貌用语要挂嘴边。 　　以上就是沪江小编分享的关于英语口语面试要做的准备工作，其实英语面试并不是毫无脉络可寻，做好以上这些准备工作一定能大大增强你的自信心，再加上一口流利的面试英语，相信你的英语口语面试成功几率就会高很多。

过去了。 　　She passed out. *pass out“昏过去，失去知觉”。 　　我觉得难受。 　　I feel sick. 　　I don't feel well. 　　I feel bad. 　　我肚子疼。 　　I have a stomachache. *stomachache“胃痛，腹痛”。 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　How long have you had it? (疼多长时间了?) 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　Did you eat too much? (是不是吃多了?) 　　My stomach hurts. 　　隐隐作痛。 　　I have a dull pain. 　　钻心地疼。 　　I have a sharp pain. 　　一跳一跳地疼。 　　I have a throbbing pain. *throb“一跳一跳地”、“突突地跳”。 　　我感到巨痛。 　　I have a piercing pain. *pierce“(痛苦等)刺骨，刻骨”。 　　像针扎似地疼。 　　I have a stabbing pain. *stab“刺”、“针扎”。 　　我拉肚子

美加本土的外教，还持有TESOL和TEFL证书，大多来自知名的国际学校，也都擅长线上教学，能给孩子提供良好的在线学习体验。而有些不专业的机构选择的是英语非母语的菲律宾外教，口音问题非常严重，不建议家长给孩子选择。 　　2、课堂互动性。孩子是否能够与外教产生良好的互动决定了整堂课的学习效率，语言是否能够进行有效的传输，需语要有高频率的双向互动，不能只是老师说，孩子听而已，否则不利于孩子口语能力的提升。高频率的学习，让孩子始终浸泡在英文环境中，不断复习巩固引入新的学习内容， 大限度的确保孩子的学习效果。 　　有输入有输出，形成教学的闭环，孩子真正实际运用学到的知识，增强语言运用能力。 　　3、教学模式。一对一和一对多的教学模式对于孩子口语能力的提升也有影响。一对一外教精力百分百放在孩子身上，通过有效引导，孩子可自由地外教进行交流。而一对多教学，外教精力相对分散，每个孩子和外教的互动可能不如一对一那么高效和大量，口语表达的机会不多，提升的空间也不大。 　　以上就是沪江小编为大家整理的一对一外教口语课程选择方法。家长们在选择零基础一对一外教口语课程时要特别注意这些方面的考查。详细的了解和对比，最好是带着孩子一起去试听一下感受一下，然后再做选择。

语对话能使人在短的时间内学会实用的会话，在轻松的对话中，即使平常不太有机会接触英语

语考试的同学们，沪江网小编为大家整理“商务英语口语

得了每种生命都有它自己存在的价值。 这本书里还有许多有趣的事呢！比如：讲屎壳郞从外回托回来十五个圆粪蛋，因为同学们反对他带这么多粪蛋进教室，所以他只拿了一个进教室，后来粪蛋裂开了从里面爬出一只小幼虫，它是屎壳郞的幼虫，它出来之后就自己回家了。这本书真是太有趣了。 我喜欢《酷虫学校》！ 酷虫学校读后感（三） 读了同学的《酷虫学校》后，我一直念念不忘。这本书不仅讲了在酷虫学校发生的许多新奇有趣的事情，还告诉了我们各种有关昆虫的知识。 读这本书之前，我不知道雄蜜蜂没有蛰针，雌蜜蜂的蛰针是产卵管退化后变成的；也不知道各种昆虫的食物和生活习性；更不知道枯叶蛾成虫之后食管会退化，从而导致枯叶蛾饿死；不知道……看完这本书之后，我不但读到了许多丰富有趣的故事而且也学到了许多有关昆虫的知识。我不得不说：这本书真好！ 以前我总听人说，蜜蜂蛰了人之后就会死而黄蜂却不会。我却不知道为什么。直到读了这本书后，我才知道：原来，蜜蜂的蛰针上有倒长的小钩，它蛰了人之后，小钩就被挂住了。蜜蜂的使劲一拽，不但拔不出蛰针，反倒把肠子拉了出来，所以就死了。而黄蜂的蛰针上没有小钩，因此它不会死。看到这里，我不禁感叹：昆虫世界真奇妙！ 怎么样？看完我的介绍，你是不是心酷虫学校读后感（一） 《酷动了呢？那就快来看看《酷虫学校》这本书吧！

大家在和外国人第一次见面的时候，一般都需要使用英语寒暄一下的，那么初次见面英语词汇有哪些?初次见面英语口语句型有哪些呢?今天沪江小编就来具体介绍下这些问题，以供参考。 1、初次见面英语口语 ...

学习的不要错过哦! 　　现在时：Das wird gemacht. 　　现在完成时：Das ist gemacht worden. 　　过去时：Das wurde gemacht. 　　过去完成时：Das war gemacht worden. 　　第一将来时：Das wird gemacht werden. 　　第二将来时：Das wird gemacht worden sein. 　　情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下： 　　情态动词+第二分词+werden 　　被动语态可以通过介词von，durch或者mit来表示动作的施事者，其语的时候应该知道有被动语态，那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人，用durch来表示一种方法和手段，用mit来表示媒介或材料。 　　如： 　　Das Fenster ist von ihm geschlossen worden. 　　Die Briefe wurde durch den Boten geschickt. 　　德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者，在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态，这一点是和英语有本质的区别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格，但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。

语，尤其是职场白领人员，开始学起了商务英语，很多人学会商务英语先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有一定的语言基础，即使掌握了一些阅读的技能，要快也快不了，因为这个必须的有一定的英语基础词汇积累的前提。 　　每天养成写英文日记的习惯： 　　用英语记日记无论是对提高英语口语还是提高英语的其他方面的能力都是一个非常有效的方法之一。建议大家不妨养成坚持写日记的习惯。在写日记时，可能会碰到一些用英语表达不好的情况，这时可以查词典、查笔记，也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长。久而久之，养成了一种用英语表达思想的习惯。这无论是对提高口语、写作，还是其他方面的技能都是一种非常有效的方法。 　　结合电影娱乐学习英语： 　　多听一些英语歌曲以及多看一些英文电影对提高英语的口语水平也有一定的帮助，不仅可以提高自己的听力水平，对英语的发音和扩充自己的词汇量和语句也有一定的帮助。建议大家平时没事可以多听一些英语歌曲或多看一些原版