听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所大家觉得德语好学吗?德语是一门很有逻辑性的语言，学习德语，光靠死记硬背是不行的，要有技巧地去学习，德语有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持用精听的方式训练自己的听力(听写—跟读—复述)，交叉巩固。实践出真知，只有做了大量的听力练习，才能够在实践中灵活地运用德语。 　　冗长的德语单词、永远大写的名词配上令人窒息的词性、一句话等到结尾才姗姗来迟的动词等等这些都足以让我们一个头两个大。但德语真的有这么难学吗?一定是你还没有找到方法，希望这些内容能够更好地帮助大家找到学习德语的窍门。

语的同学们都知道，五十音图是日语的基本发音，但是除了五十音图之外，在日语面的声母部分。は行的假名可以变成半浊音ぱ。发音从ha变成pa。要注意的是，只有这行假名可以变半浊音。 　　2、长音 　　长音也是日语发音中一个比较难的地方。长音的意思是把一个假名拉长来读。那么什么时候读长音呢?我们来看看如下的规律： 　　あ段后面+あ 　　い段后面+い 　　う段后面+う 　　え段后面+え、い 　　お段后面+う 　　这个规律当中，前四行基本没有问题。比如，おかあさん、おにいさん、ふうせん等。比较有问题的是最后一行。お段有21个特例：おおかみおおせおおやけこおりこおろぎほおほおづきほのおとお(十)いきどおるおおうしおおせるとおるとどこおるもよおすいとおしいおおいおおきいとおいおおむねおおよ

口语的硬伤?对于学习任何一门语言来说，想要提升口语重要。 　　2、买一台录音机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。 　　3、进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。 　　4、跟读过程中要注意的几点: 　　(1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。 　　(2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。 　　(3)中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 　　5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有

身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想语言这一关一定要过。当然自认为的不可以，还需要参加专业的考试，得到通过才可以。目前，有很多种考试及语要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

有所不同)，在经过再次选拔之后选出组成省队的8名选手。除了理论考试，在省选中，大部分省都会同时组织进行实验考试，综合实验和理论成绩进行选拔。 　　国赛考试分为理论和实验两大部分，理论仍以单项或多项选择题的形式考察(在2017年国赛增加了一道简答题)，实验部分分为宏观实验与微观实验两大部分(详见后)。最后对理论分数以及各项实验的分数进行T-score计算，以理论和实验各占50%的权重计算出最后的总成绩。 　　三、考试内容 　　全国生物联赛及竞赛理论考试内容及所占比例如下： 　　1.细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学 25% 　　2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30% 　　3.动物行为学、生态学 20% 　　4.遗传学与进化生物学、生物系统学 25% 　　四、学习建议 　　(1)对于不同科目的学习建议：细胞生化这类学科除了针对课本上的学习之外，可以适当的去搜集一些比较前沿的科研进展作为了解;动植物的话还是以记忆为主，但不能去死记硬背，要善于去在总结中进行记忆;生态就比较玄学了，很多生态题真的就是那种跟着感觉走去做题的，在这方面可以多练题，来寻找做这类题的手感，行为学推荐大家多记例子，因为行为学考察实例的非常多;遗传学在竞赛中也会有大量高中水平的题，所以要将高中遗传题练得熟练一些，在此基础上再去扩展大学课本，对于遗传计算题还是要多练，概念题的话就要理解中加以记忆。 　　(2)对于学习时间与方法安排的建议：在高二寒假之前一定要将所有科目看完至少一本书(水平更高的同学时间可以更靠前或者同一个科目看多本书)，高二寒假之后就要开始做题与查书相结合，必要的时候还可以多补充几本书来看。看书的时候可以根据个人的习惯记一些笔记，这样比较方便随时查阅。可以尝试在一个阶段交替看不同科目的书，防止自己产生对某个学科的厌恶感，调节心情。 　　(3)对于做题的建议：做题可以选择市面上售卖的一些考研题(比如《考研精解》等)或者一些教材的配套练习，也可以自己去网上搜寻一些竞赛的练习题(但网上的练习题一般比较陈旧，质量不高)。可以尝试通过教练去搜寻培训机构的练习题，北斗的题的质量也是真心很高的，每次北斗的竞赛训练营都会配有多套练习题，题目质量好还可以将赛是对自己的知识和能力挑战性比较高的项目。在平时的竞赛自己的成绩与全国各地的大佬进行比较，所以建议大家适当的去参加一些训练营。 　　上述是沪江小编结合以往的高中生物竞赛为大家提供的指导建议，希望这些内容能够帮助大家提升高中生物竞赛的准备效果，化解竞赛的一些压力。  

说是一个很大的挑战。所以在平时的德语学习中一定要注意对具有类似含义词汇的积累。 　　那么，到底怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：出现在阅读理解里的单词，这些单词通常比较难，也较书面化，背时只需要混个眼熟，看到能语，掌握一定的词汇量至关重要!可能大家都知道学外语一定要重视词汇量的积累，德语知道中文意思即可。对于出现在听力文章中的单词不仅要能反应出它的意思，并且能正确无误地拼写出来。而对于写作中的单词，除了要能正确拼写出来外，还要知道怎么用，背时最好放在句子中记忆。 　　学习的德语还是需要方法的。专家建议同学们，平时尽可能多读一些德语类的文章，不断重现对你的词汇记忆很有帮助。不知道上述内容大家都学会了多少，不要小看任何一个知识点，它们可能会成为你提升的转折点，大家要好好注意。

三格人称代词，会使口语显得柔和随意。 　　窍门5、多使用问句 　　常用“Können Sie.....", "Würden Sie....", "Darf ich...." 等问句来代替祈使句。虽然是提问征求同意，但是低调的语气更贴近德国人习惯的表达方式。 　　窍门6、多用礼貌用语 　　最后一个，也是最简单的一个窍门就是多说客套话。礼貌用语在德语里是一定不能省的，即使再熟的朋友，也要把"Danke",”Bitte"镶嵌在句子里，不仅能使人感觉到关怀体贴，而且会让你的德语更加悦耳。 　　上述内容大家都明确了吗?希望这些东西能够带语，尤其是说出“地道”的德语，的确不容易。当然学习外语也是有窍门的，就是要完全跳出母语给你全新的学习体验，其实我们都知道学习不是一帆风顺的，同时也是积累的过程，只有做好我们该做的，我们才能获取更多的知识。尝试使用这些窍门，你的德国朋友同事会在某一天突然大惊小怪地表达你的德语进步多了!

　　学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最语的朋友们大家了解商务德语有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

赛是为选拔国际性的化学竞赛选手，培养挖掘优秀化学人才所设立的化学竞赛中国化学会根据各省、市、自治区参赛总人数分发到各省、市、自治区竞赛管委会指定的收卷人处后，由总负责人于竞赛前按赛场人数在监督下分封后由各赛场监考负责人专程携往竞赛试场于开赛时当众拆封。分发与拆封均需签名存档。试题标准答案于竞赛后二天在因特网公布。 　　4.竞赛赛场 　　竞赛赛场必须有各省、市、自治区选派的监考负责人在场, 各省、市、自治区竞赛总负责人须将分赛场和各赛场负责人报告中国化学会办公室。参赛学生必须持有准赛证。竞赛开始前须向参赛学生宣布竞赛时间与纪律。竞赛时间不得自行延长或缩短，不得提前开始、提前结束。竞赛结束由监考负责人当众封存应答试卷，签名后上缴竞赛负责人。 　　5.评卷 　　评卷工作由各省、市、自治区竞赛总负责人组织。评卷开始前由竞赛总负责人当众拆封应答试卷和空白试卷，并组织评卷教师讨论试题和标准答案后统一评分标准。评卷应采取流水作业，评阅人、审核人须在相应空白处签注姓名，不得拆解参赛学生姓名与所在学校。选手得分须复核，并按参赛学生的编号、姓名、赛场、就读学校等登录成册，备案。 　　6.评奖 　　各省、市、自治区竞赛总负责人在赛后1个月内将申请评为一等奖的答卷密封送交中国化学会办公室，同时报送参评获奖学生名册(以成绩由高到低编排序号，含姓名、学校、得分和奖项)及参评一等奖学生的指导教师名单。报送人数须准确、及时，逾期不报，视为自动放弃参评。中国化学会根据当年上级分配的获奖人数、以答卷成绩为依据，结合本省赛区参赛人数等要素，评定出全国各省级赛区一等奖获奖名单，由中国化学会办公室向中国科协报送，经核定后，下发加盖中国化学会印章的获奖证书。 　　参与全国高中生化学竞赛不仅是对学生化学成绩的肯定，也为未来化学的更好的学习提供来可能。进入来初赛阶段，就会根据上述的实施办法进行比赛。如果你的化学能力让你进入来决赛，那么又是另一种实施办法。别着急，攻克了初赛，决赛等着你。

11题：在16点16分这个时刻，钟表盘面上时针和分针的夹角是____度?很多同学并没有掌握此题的正确解法：利用行程问题解决。一类同学是直接计算角度导致容易算错，另一类同学是好不容易算出结果，但是花费时间太长，导致其他试题时间不够。另外，去年六年级还考察了行程问题的分段行程，很多同学并不容易得出正确解答。 　　最后，希望杯初赛时间与华杯赛接近，学生考试策略容易使用不当。很多同学对希望杯并不很重视，而华杯赛与希望杯出题思路与风格截然不同，同学很容易造成考试思路策略错误和试题难度深度把握不当，08年参加华杯精英赛选拔的十多名竞赛高手在希望杯都只斩获三等奖，说明希望杯赛的与众不同。 　　IMC国际数学竞赛 　　(难度星级★★★) 　　IMC联盟组建于2005年，并在美国内华达州正式注册。IMC联盟宗旨是遵循科学无国界的原则，联合世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团队和个人，共同搭建青少年国际数学学习交流与合作的平台，激发青少年的数学学习兴趣，增进青少年的友谊与合作。IMC联盟任务是组织会员开展区域性和国际性的青少年数学普及活动，指导会员在区域内推广并组织青少年参加国际数学竞赛活动，在联盟网站和联盟刊物中定期刊登、出版国际性数学普及性读物。 　　参赛意义： 　　就IMC竞赛本身而言，通过近七年的发展，IMC国际数学竞赛已经成为一项亚洲地区主流国家积极参与、水平较高、影响广泛的赛事。本项赛事的举办积极体现了“公平、公正、公开”的原则，组织严密、内涵丰富，学生的竞赛成绩已在多个国家和地区成为升学、深造的重要参考! 　　(1)IMC的参赛学生： 　　IMC国际数学竞赛接纳小学3、4、5、6年级，初中1、2、3年级以及高中1、2年级共9个年级的在校中小学生参赛(中国大陆不接受小学3年级学生参赛;同时，不组织高中学生参与初赛、复赛，只委派有关重点中学直接组队参与决赛)。 　　(2)IMC的竞赛程序： 　　IMC国际数学竞赛的各个参赛国家和地区采取不同的方法选拔参赛选手，就中国大陆而言，每年度的IMC国际数学竞赛活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛于每年的3月上、中旬举办，分地区以中小学或培训机构等成建制单位集体报名参与，并由各参赛单位选拔出40%成绩优良的学生参与每年4月下旬在各地举办的复赛，决赛于每年的7月底或8月初在新加坡举办，决赛的参赛学生将在复赛获得二等奖以上的学生中选拔。 　　(3)IMC的竞赛命题： 　　◆初赛试题将只有填空题，其中填空题I(10题，6分/题)、填空题II(5题，8分/题)，试题易中难比为60：40：0，满分100分，竞赛时间60分钟; 　　◆复赛试题分为填空题、简答题两个类型，其中填空题I(6题，4分/题，计24分)、填空题II(7题，6分/题，计42分)和简答题(3题，计34分)，试题易中难比为24：42：34，满分100分，竞赛时间为90分钟; 　　◆决赛试题分为三个类型，分别为选择题(8题，5分/题)、填空题(8题，5分/题)和问答题(2题，10分/题)，试题易中难比为40：40：20，满分100分，竞赛时间为90分钟。 　　IMC国际数学竞赛以IMC命题大纲为依据分年级命题，试题以学生课堂教学内容为基础，同时考察学生的数学学习能力并体现各个参赛国家的数学教育水平。为了培养学生在数学学习中的英语运用能力并体现IMC数学竞赛的国际化氛围，初赛、复赛、决赛均有一定比例的英文试题，决赛部分的英文试题按照年级不同，将达到30%-40%的比例。为了适应各参赛国家的不同情况，决赛试题按照语种共分为中英混合、中文繁体与英文混合、英文、韩文、泰文、波斯文等不同版本。 　　(4)IMC的奖项设置： 　　IMC初赛不设任何奖项。复赛设一、二、三等奖和纪念奖，获奖概率为一等奖5%，二等奖15%，三等奖25%，纪念奖15%，由IMC国际数学竞赛中国秘书处授权颁发获奖证书。决赛设金、银、铜奖和优胜奖，由IMC国际数学竞赛联盟颁发获奖证书和奖牌。 　　现在社会竞争异常激烈，对于小学生来说也是如此，在报考初中的时候总是会有面试和证明自己能力的奖杯以及奖状，而很多小学生在业余期间也都会参加一些比赛，奥数比赛是最常见的，上文中为大家介绍了五大奥数竞赛杯，大家如果有需要，可以参加尝试一下。