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流利口语银卡 全新人机交互口语演练,不出国,也能说一口流利口语

课程特色

配套词场

适合人群

零基础 初学者 职场新人 所有人群

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  • 这些韩语口语误区希望大家能避开

    有所辨别才行。   3. 中文习惯改不了——“嗯”也不能随便说!   在韩语中,有一些单词的发音是与中文比较像的,但是在使用上还是要有所区分才行。比如,在韩语中,“응”这个字的发音跟中文的“嗯”非常相似,所以在回答对方问题的时候,经常会有同学不由自主地就说“응”,在韩语中,“응”是非敬语,只有对朋友、晚辈才能说,对于比自己年纪大、辈分高的人,回答“네”才恰当。此外,韩语数字2的读音是“이”,跟中文的数字1读音一样,很多同学也会混淆,购物的时候常出差错。这也提醒大家,在学习的时候遇到和中文同音不语口语的时候总是出现各样的问题,不是结巴就是漏洞百出,导致我们越来越不喜欢张嘴去说了。语同义的单词,一定要区分清楚!   很多学习韩语的同学都说自己学的是哑巴韩语,只能听不能说,或者一到说的时候就结结巴巴、漏洞百出。但是众所周知,语言学习中,口语是非常重要的内容,TOPIK考试中也非常有可能要加入口语考试的成绩了。因此,口语的练习和提高越发重要。

  • 提高英语口语学习的四大妙招

    我们真实的想法很好的进行表达,因此,想要增加词汇量,除了多听、多说以外,还要进行大量的阅读训练。这样能帮助学生建立丰富的词汇库,另外,我们还可以通过一些有趣的单词接龙游戏来更好的记忆单词,只有积累得多了,自然而然就可以增强表达能力,这样会使我们的表达更加清楚,更加有条理。   二、培养敢于开口的好习惯   很多学生在学习英语时都存在着这样一个弊端,就是不能将自己所学的英语知识熟练地运用于实践之中。其实,在日常的生活当中,我们可以尝试着多用英语进行交流,培养自己敢于开口说英语的好习惯,不要怕犯错误,从错误中汲取更多的经验和教训,只有这样才能更好地巩固已学知识,并把知识转化成技能,从而提高我们英语口语的表达能力。   三、坚持晨读,从不间断   英语口语的提高,不是靠突击就可以进行流利表达的,一下子拼命花好几小时去来练习,也是无济于事。它需要循序渐进,每天坚持练习。因此,我们要给自己制定一个学习英语的计划表,每天按照计划坚持做到晨读,每天必须坚持至少半小时以上,而且要做到越大部分学生学习英语都是以应试为主,能真正用英语进行交流的学生并不是很多,因此,“哑巴英语大声越好,因为声音越大就代表自己越有自信,只要长期坚持,就一定会达到很好的学习效果。   四、锻炼收听英文广播   收听英文广播也是提高英语口语最为有效地方法,因为英文广播的发音相对来说比较纯正、地道,而且语速适中,适合学生一边听,一边进行跟读模仿,从而更好的掌握语音、语调,这样久而久之,英语听力水平就会有所提高,同时口语表达能力也会有所提高。   总之,语言的学习并不是速成的,对于英语的学习也是一样的道理,熟练的掌握一门语言关键就在于平时合理地进行运用。因此,我们学习英语口语时,一定要有信心,更要有足够的耐心,只有循序渐进的坚持下去,才会取得更大的进步。希望上述沪江小编分享的关于提高孩子的英语口语的四大妙招能够切实帮助到大家。

  • 英语口语如何才能提升

    到你熟练为止。   说写并上法:说和写结合起来,也是一个很好的学习方法。可以说一句写一句,这不仅加深了记忆,而且提高了自身的英语口语水平。   音影结合法:听英文歌,看欧美电影,这是很多人都语口语,首先要所找朋友进行对话,练习英语口语的同时也能锻炼勇气,为以后和别人做口语会做的事情。但是如果你想提高英语口语,不能只是单纯的听跟看,还要说出口。然而,最好看有中文和英文字幕的电影,边看边说会加深我们的理解和记忆。   以上就是沪江小编为大家带来的如何才能提升英语口语的方法,总之,每个人的情况不同,可以选择最适合自己的学习方法,才能决定如何提高英语口语。 做事情贵在坚持,学习也是如此,只有坚持才会有效,只有坚持才会有收获,如果你能坚持下去,英语口语水平就会提高。

  • 地道英语口语都有什么

    望你拥有一双善于发现美的眼睛!   二、巧用修辞,适当想象   写景作文其实就像我们画画那样,需要有和谐的色彩、精巧的构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候,可以巧妙地使用比喻的修辞手法,这样会使景物更加的可感可触,仿佛就展现在眼前一样。当然,如果在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法,那样你的文章会更加出彩,景色就会像人那样会思考、有情感了,文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外,我们还可以展开想象的翅膀,尽情想象。想象的魅力是巨大的,它能让有限的空间变得无限大,会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最大富有想象力的,不要害怕,拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧!   三、夹叙夹议,情景交融   在我们描写景物的时候,除了直接描写所见的景色外,可以在描写的过程中,适当地表达自己的看法和观点,这样的写法叫作夹叙夹议,这样写可以增强文章的互动性,让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外,还可以穿插自己的情感抒发,这样的写法可以让情景交融,可以使文章更有意境。景中含情,情中融景。不同的人看同样的景色,他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧!这份情感一定会通过文字传递到每一个读者的心中……   以上就是沪江小编对小学生如何写景作文的方法指导,希望可以帮助到此阶段的同学们,更好的提升写作能力,取得理想的学习成绩。