体形]+以上は　/既然～(当然)就～ 类义形：[动词连体形]+からには 例：1、参加する以上は優勝したい。/既然参加，当然就想得冠军. 2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然决定的是就得无论有什么情况也要守约. 9　～て(は)いられない [动词连用形]+て(は)いられない/不能～;哪能～　表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态. 例：1、急ぐので、明日まで待ってはいられません。/因为很急，所以不能等到明天. 2、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。/大家都在工作，我不能一人在一旁休息. 10　～う(よう)が [动词未然形]+う(よう)が/无论～都～ 例：1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。/无论多么有钱，幸福是金钱买不到的. 对于以上日语一级的常见句型分析，你是不是做语一级考试对于每个即将参加这项考试的考生来说都是特别重要的，虽然日语能力考试分为不同的级别，但是日语一级到了心中有数呢。日语一级考试的语法部分是复习的重要部分，很多人不重视语法，只知道用题海战术，殊不知这样并不能让自己的日语能力提高。还是要稳扎稳打一步一一级考试对于每个即将参加这项考试的考生来说都是特别重要的，虽然日语能力考试分为不同的级别，但是日语一级考试是其中最难的。想要通过这项考试，不仅需要合适的学习方法，还要了解日语的语法，熟悉日语句型结构。下面就是对于日语一级考试常见句型的分析。 1　～あげくに(の) [动词过去形;体言の]+　あげくに/～的结果;最后～(多用于后果不好或消极的场合) 类义形：～あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];～すえ/～之后;最后～(后果多为消极) 例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。/犹豫了一顿，最后决定作罢. 2、口げんかのあげく、つかみあいになった。　/争吵的结果，扭打起来了. 2　～あっての [体言]+　あっての/有了～才有～ 例：1、あなたあっての私です。あなたがいなければ今日の私はいない。/有了你才有我.没有你就不可能有今天的我. 2、この子ってのわが家。もしこの子がいなかったらと思うと/有了这个孩子才有我家.想到如果没有这孩子就 3　～いかんだ [体言]+いかんだ/取决于～;根据～而定 类义形：～いかんにかかっている/取决于～;根据～而定 ～いかんによる/取决于～;关键在于～(如何) ～いかんによってきまる/决定于～;要看～(如何) ～かどうかにかかっている/看看是否～(前接动词终止形) 例：1、今回のスピーチ・コンテストに入賞できるかどうかは出場前の準備いかんにかかっている。/不管成败与否，都要做起来看. 2、交渉が順調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかっている/能否顺利达成协议，取决于谈判对方的态度如何. 4　～いかんで [体言]+いかんで(或いかんによって)/根据～而～;根据～来～ 类义形：　～いかんだ/～是根据～决定的(结句的形式) 例：1、情勢いかんによって、対応策を決める。/根据形势而决定对策. 2、結果いかんで、方針の是非が分かる。/根据结果来判定方针的正确是否. 3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。/参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的. 5　～いかんにかかわらず [体言の]+いかんにかかわらず/不管～;不论～ 例：1，成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。/不管成败与否，都要做起来看. 6　～いかんによっては [体言]+いかんによっては　(或いかんでは)由于～(情况)不同～;根据～如何～ 例：1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。/由于做法不同...结果也不同. 2、実験の結果いかんによっては研究を中止する可能性もある。/根据实验结果如何，也于可能中止研究. 7　～いかんによらず [体言の]+いかんによらず/不管～;不论～ 例：1、対応のいかんによらず、こちらは自分のやり方でやっていく。/不论对方如何应付，我们都要按自己的想法而定的. 8　～以上は [形容词连体形]+以上は　/既然～(当然)就～ 类义形：[动词连体形]+からには 例：1、参加する以上は優勝したい。/既然参加，当然就想得冠军. 2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然决定的是就得无论有什么情况也要守约. 9　～て(は)いられない [动词连用形]+て(は)いられない/不能～;哪能～　表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态. 例：1、急ぐので、明日まで待ってはいられません。/因为很急，所以不能等到明天. 2、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。/大家都在工作，我不能一人在一旁休息. 10　～う(よう)が [动词未然形]+う(よう)が/无论～都～ 例：1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。/无论多么有钱，幸福是金钱买不到的. 对于以上日语一级的常见句型分析，你是不是做到了心中有数呢。日语一级个脚印，继续前进。

剑桥商务英语应该是在学商务英语过程中最有权威的一门课程了，那么对于剑桥商务英语应该怎么学，怎样才能拿到剑桥商务英语的证书。接下来沪江小编就为大家介绍一些关于剑桥商务英语的基础内容。以及剑桥商务英语的简介。希望能够对大家有所帮助。并且希望大家最后能够顺利的拿下剑桥商务英语证书。 BEC 剑桥商务英语简介 BEC剑桥商务英语是专为职场或即将进入职场的英语学习者所剑桥商务英语应该是在学商务英语过程中最有权威的一门课程了，那么对于剑桥商务英语应该怎么学，怎样才能拿到剑桥设计的国际商务英语资格证书考试，旨在考查应试者在真实工作环境中的英语交流能力。 自1993 年进入中国以来，BEC的权威性和高含金量使其成为中国影响力最大的职业类英语证书，是“职场英语”、“商务英语”的代名词。 为何报考BEC? · 两大权威教育考试机构联合推出 BEC由剑桥大学外语考试部负责命题、阅卷、颁发证书。中国教育部考试中心于1993年将BEC引进中国，并从此负责其报名、试卷印制等相关考务工作。 剑桥大学外语考试部隶属于剑桥大学，是全球最权威的语言测评机构之一，旗下研发出剑桥少儿英语(Cambridge English: Young Learners)，剑桥通用英语五级(KET, PET, FCE, CAE, CPE)，IELTS雅思，BEC剑桥商务英语等一系列考试，以适应不同阶段英语学习者的需要。每年，来自全球130个国家的5百万考生参加剑桥英语考试，以拓展海外学习机会、寻求职业发展。全世界共有20,000家组织机构认可剑桥英语考试。 教育部考试中心是国家级教育考试主管部门，负责承办各项国家级教育考试并接受教育部委托，承办海外机构在我国举办的各类教育考试，以确保其按照最严谨、最公平的标准开展与执行。 · 全面考察听、说、读、写四项技能 BEC 考试内容与职场环境密切相关，能准确地反映考生的听、说、读、写四项技能以及英语实际运用能力，为用人单位选拔人才提供客观可靠的参照。 BEC 证书持有者具备在国际环境中的英语交流能力，可以在日常工作中发挥语言专长，而不仅仅是具备熟悉固定搭配、英文语法等应试能力。 · 知名企业和国际高等院校广泛认可 BEC是众多知名跨国企业和国际高等院校评估应聘者和申请人语言能力的标准。在中国，BEC认可机构包括：阿迪达斯、巴斯夫中国、宝洁、壳牌、太古地产、乐购等。 · 证书终生有效 BEC级别描述 BEC分为BEC Preliminary, BEC Vantage和BEC Higher由低至高三个级别。每个级别分别描述英语学习者所具备的听、说、读、写四项技能。 BEC Preliminary 初级：CEFR B1 级别 · 听力/口语 o 在日常工作中能记录和传达大部分信息 o 能够在日常会议中就熟悉议题进行讨论，通过提问或回答交流客观信息 o 能够表达个人意见，在一定范围内参与辩论 · 阅读 o 能够理解订单、投诉、约会、问询等方面的标准信函，并将这些信息传达给相关人员以采取进一步行动 o 在工作范围之内，能够理解指令、程序等 · 写作 o 能够撰写工作范围内的信函及报告。超出工作范围的内容，则需检查和修改 o 能够起草简单明了的指令、规定等 BEC Vantage 中级：CEFR B2级别 · 听力/口语 o 在熟悉的工作范围内，能够表达详尽的信息和提出详细的要求 o 当讨论熟悉的工作话题时，能够表达令人信服的观点 o 在直接参与的工作范围之内，能够回复意外的要求或质问 · 阅读 o 能够理解以非标准英语描述的日常文件 o 在合理的、较短时间内，能够理解所需处理的大部分报告 o 能够理解指令的意图，并对之作出评价、建议等 · 写作 o 能够记录有效的信息 o 能够按照要求撰写信函及报告，即使有错误发生，也不会影响他人对信息或报告的理解 BEC Higher 高级：CEFR C1级别

日语一级听力的练习有很多方法，复习的方法要多样化。但是复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度，下面就分享下我们沪江网上的日语一级听力真题的词汇练习题讲解。       由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com一级听力的练习有很多方法，复习的方法要多样化。但是复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度，下面就分享下我们沪江网上的日语一级听力真题的词汇练习题讲解。       由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级/nenglikaon3/

用了;时间不够或不喜欢做练习的同学也可以不买练习册。 五、BEC证书象雅思一样只有2年有效期么? 答：BEC没有限期，商务英语能力证明终生有效。部分国家BEC高级可以转换为雅思成绩。 六、嘉兴学院是正式的BEC考点吗?BEC各级别的笔试和口试都可以在嘉兴学院进行么? 答：嘉兴学院在2012年4月成功申请成为BEC考点，考点代码：CN269。本考点内接受各剑桥商务英语的考试是有一级别BEC考试报名，笔试和口试都直接在嘉兴学院进行。以往想报考BEC的嘉兴考生只能多次来去上海或杭州报名和考试，不但费钱而且非常不便。 七、参加BEC考试，何时报名?何时考试? 答：BEC考试报名无开始时间,即任何时间都可以报名，但有截止时间。报名截止的具体时间以考点公布的时间为准，一般在每年上半年3月中旬左右、下半年9月中旬左右。 该考试每年举行两次，时间为每年5月的第三个周六(BEC 初级

剑桥商务英语了解各考点的具体报名事宜,可与各考点直接联系。     参加BEC考试不需要任何特殊资格,报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制,适用人群为具有初、中、高级英语水平者,且以从事商务工作为学习目的。任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证到当地考点报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件及两张照片报名参加考试,也可持工作证和单位介绍信报名。 报名每次收取考试费(含口试费) BEC1:289.40元人民币(包括按人民币汇率折算的18美元); BEC2:372.60元人民币(包括按人民币汇率折算的22美元); BEC3:488.90元人民币(包括按汇率折算的33美元)。 因人民币汇率可能变化,每次考试收费标准以考点公布的为准。 考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型的《考生手册》,供考生参照复习。     一级笔试分A、B、C、D、F四等,口试分1、2、3等; 二级笔试分A、B、C、N、F五等,口试分1、2、3等; 三级笔试分A、B、C、N、F五等,口试分1、2、3等。 由海外考试处打印成绩通知单(包括不及格的N、F,口试的3等) 剑桥大学地方考试委员会印发成绩合格证书由教育部考试中心及各考点向考生颁发。成绩证书终生有效。 以上就是关于剑桥商务英语的一些基本知识，如果有对这么考试感兴趣的同学，可以继续关注沪江网，小编们会继续为大家整理相关一级的资料。

我们日常应用的日语关系紧密，所以一般不觉得很难。而一级的内容往往接触的比较少，就需要多下功夫理解和消化。 很多人二级考的不错，而一级却一塌糊涂。我想这主语一级，是日语能力等级中的最高级，每年参加日语要是对一级的认识不够。二级可能不用特意复习就能通过，而一级必须有针对性的复习才行。 三、 汉字和词汇怎样加强 1.一级要求2000个左右的汉字。主要指日语常用汉字表。此表在网上可以查询，下载后全部记住就行。（汉字往往既有音读又有训读，两种都要记住。如果有精力，最好要会写，只为应付考试的话，会读就行） 2.词汇可按以下方法 A.把以前学过的所有教材找出来，词汇统统复习一遍。并背过。（任何教材都不放过） B.不管出现在阅读还是听力中的词汇，都要弄明白。千万不要只看词汇习题中出现的。 C.找一本词汇练习题，从头做到尾。 D.每次做题出现的生词，查词典后标上特殊记号。定期复习一遍。 E.有条件的可以把重要词汇录下来，有空的时候反复听。 通过以上解答，不知大家有没有明确很多呢？学习语言是一件漫长的事，但也需要一些技巧，希望同学们都能找到适合自己的学习方法，早日通过日语一级一级，是日语能力等级中的最高级，每年参加日语N1考试的同学都很多，那么在备考的过程，小编有看到很多同学有些不知所措，自己究竟要掌握到怎样的程度才能够有把握通过日语N1呢？日语一级语法怎么掌握呢？所有相关的问题，沪江小编都为大家整理好了，一起来学习一下吧！ 日语学习时间在900个小时左右，掌握掌握2000字左右的汉字；10000个左右的词汇；日语的高级语法。（能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要） 很多人认为一级只要求900个小时的学习时间，应该不难。但实际上着900个小时应该是有效的900个小时。也就是说，学习内容完全被消化的900个小时。一般说来，学习一个小时，需要2~3个甚至更多的时间去消化和掌握。所以，900个小时可能是2000个或3000个小时。具体要因人而异，不能一概而论。但不论对谁来说，一级都不是轻而一举就能真正通过的。之所以用了“真正”是因为很多过了一级的人，实际上并没有具备一级的实力。是否具备了一级实力就看你的水平是否达到能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。 二、 考一级之前用不用先考二级？ 个人认为应该考了二级后再考一级。可以说从某种意义上讲，二级要比一级更重要。 1.二级要求的内容是日语中最根基的部分 很多考过一级的人都知道，实际上一级的很多内容都是为考试而考试，在日常生活中很少用到，或是只在特定的场合和条件下用到。而二级则是和日常生活息息相关的一些内容。所以，要想真正提高日语实力和水平，要从二级下手。 2.二级内容是一级考试的一部分 一级的虽然有很多特殊的内容，但其基础还是二级。这一点，从考试对日语能力的要求就可以看出来。一级要求的10000个词汇中包含二级的6000个。也就是说二级的内容要占一级的60%左右。所以，二级内容如果不能掌握好，势必影响一级。实际上，很多人过不了一级还是因为属于二级内容的基础不好。并不是没有掌握一级专属的特殊内容。 3.一级和二级的跨度大不大？ 应该说，跨度不小。因为二级内容和我们日常应用的日语关系紧密，所以一般不觉得很难。而一级的内容往往接触的比较少，就需要多下功夫理解和消化。 很多人二级考的不错，而一级考试！

就是"Part One"和"Part Two"。习惯上，考生经常称它们为"小作文"和"大作文"。 剑桥商务英语考试中"小作文"的写作特点包括三个部分。 1. 小作文部分的商务英语写作是非正式的商务英语写作形式,在写作过程中,语言可以更加轻松,有时也可用相对口语的表达方式,文字的书写可以用缩略形式 (We're ……)。 2. "小作文"的称呼和署名可根据题目所给内容和要求,可直呼其名并且在写作最后签署名字时不需要加上姓氏。例如在便本文条中,可称呼Hi Eve, 结尾署名Michael即可。 3. 正文主要内容不需要分段,一段即可。如分段或写的过多,考官会认为,在写作过程中包含了一些不必要的信息。这样不但不会加分,反而会减分。一定要把"小作文"的字数控制在写作所要求的字数之内,不要多也不要少。 总结来说，剑桥商务英语考试中的"小作文"要求考生在书写不管是主要内容的书写，还是作文形式、称呼，都剑桥商务英语考试包含笔试和口试两部分，其中口试十分简单明了，就是考察商务英语口语要求简单、明了、直奔主题但又不失礼貌。这要求考生在训练写作是要加强概括、表述能力的训练。  

面的认可，还有众多的国外高校认可BEC的成绩，例如英国超过60所大学承认BEC高级证书作为工商管理(MBA)课程的语言能力要求，为考生在工作一段时间以后进行深造提供了很大的便利。 证书有效期限 BEC证书为终身有效，也就是只要考取一个级别的证书，将受益终身。而托业和博思都是两年有效期，证书到期后需要重新再考。雅思和托福作为申请大学和移民的英语证明，有效期也是同样两年。 作为商务职场类的英语证书，有效期两年略显不足。考虑到今后的职场升迁，公司内部竞争以及跳槽换工作等因素，BEC的终身有效显然更有吸引力。 经过上述五个方面，不难看出，无论考试品质，认可度及有效年限，BEC都占有优势。尤其对于想英语，尤其是许多在职人员，想要通过取得剑桥商务英语进入欧美外企及大型国企的大学生来说，BEC将不愧为其职场通行证的称呼。 但这样的证书绝不是简单就能考到，需要同学们多努力，坚持学习，才能拿下这本证书。

少儿英语学习最大的难关就是英语口语，很多孩子的口语学习更是让家长们操碎了心，如果大家希望自己的孩子能说流利的英语求是提高英语考试成绩。 　　2.学校：不断提高分数。 　　老师：填充鸭式教学 - 时态，短语，动词变形去死背，会背就肯定是正确的。 　　如果父母能够拥有强烈的内心，允许他们的孩子在短时间内拒绝英语笔试成绩，并选择提高他们的英语口语，就有可能打破。与此同时，许多教育专家发现“自我决定论”可以帮助提高学习动机。这个理论认为，如果一个孩子在进行一项活动时给他一个自我选择的空间，他就会有归属感和成就感，他会自发地形成一种内在动机，从而更好地参与这项活动。 　　因此，在儿童口语学习的情况下，我们可以给孩子适当的选择，例如让孩子决定去哪个儿童英语培训机构，哪个口语老师上课，以及参加哪种活动;同时，不要忘记太多鼓励你的孩子。与此同时，动机理论也指出，儿童通过观察他们关心的事物来判断他们应该关心什么。因此，在口语学习的过程中，父母必须能够领导自己并发挥作为榜样的作用。 　　第四、适当的儿童口语英语培训 　　“不开放 - 缺乏

按照要求辅导孩子，比如剑桥一级的孩子，单词是重点，要求单词关要过，否则孩子认识的单词少，必然使得孩子在上剑桥二级的时候看不懂句子。同时剑桥二级的时候要学习比较级，但是孩子的形容词都没有掌握的话，比较级就会有问题。 2.家长在辅导孩子的时候可以超前一点。比如在孩子学习一级下册的时候，可以适当的让孩子掌握一下句子，使得孩子在上二级的时候能够有一个缓冲。 3.在家里孩子要花比课堂上多的时间来消化。我们上剑少的时候每个星期只有一次课2或3个小时，孩子回家以后要花大量的时间来消化。同时要巩固以前学习的内容。不能这周学什么，就只看什么。 4.坚持听磁带到底。我班有几个学生，是这样来背文章的，回家后，家长就把录音机打开，让孩子听录音，可以看一着书或者是不看着书，(但是每天要坚持至少五遍看书跟读)，反复听，让孩子一有空就听磁带。到周四的时候，孩子就能够和录音机一起説些句子。但周五，开始被课文的时候一点都不费劲。所以一定要让孩子坚持听磁带，不仅对孩子的听力好，还对孩子的口语有很大的帮助。 5.最后一点，要持之以恒。家长和小朋友一起来坚持好的学习英语一级的孩子，单词是重点，要求单词关要过，否则孩子认识的单词少，必然使得孩子在上剑桥二级的时候看不懂句子。同时剑桥二级的时候要学习比较级，但是孩子的形容词都没有掌握的话，比较级就会有问题。 2.家长在辅导孩子的时候可以超前一点。比如在孩子学习一级的习惯。