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    就是最好的,或者是哪个品牌更加响亮才是最好的等等。其实想要选择一个真正适合孩子的补习班,首先要让孩子喜欢上那种英语学习的氛围,在适当氛围的引导之下孩子们是可以在很短的时间内掌握英语学习的法门,就好像学习母语一样可以更快更好地成为英语的小人才。   想要让孩子养成使用英语的习惯除了要有一个适当的环境之外还要有一个系统的教学方式,毕竟孩子的注意力集中的时间是比较有限的,如果像是对初中生高中生那样让他们坐在那几个小时学习英语的话,是得不到理想的效果的,如果让孩子起了逆反心理的话,反而不利于孩子的英语学习。   暑假将至,对于很多小孩子们来说,这段时间绝对是选择一个既能够培养兴趣又能给孩子带来专业辅导的好机会,所以说想要为孩子的英语打下一个坚实基础的父母不妨为孩子选择一个有针对性的教学计划,这样可以让孩子在最短的时间里掌握更多的英语知识,这对孩子未来的发展绝对是非常重要的。英语学习是一个持续并且决不能间断的过程,家长可以留出一些时间和孩子互动,让孩子更好地应用自己学到的英语知识,这样才是对孩子学习英语最好也是最有利的帮助。

  • 应该怎么对待少儿英语培训班

    随着社会的竞争压力,很多家长都开始重视孩子从小的英语教育。甚至有的父母把几个月大的小宝宝也加入了学习的队伍,成为了小小学生。证明家长已经了解的了英语的重要性。那么当孩子进行英语学习的适时候,家长应该要更关注孩子的学习能力是否有长进。 如今,有很多孩子在幼儿园时期就开始参加很多英语培训班,如剑桥少儿英语、三一口语和BETS等。甚至小小年纪就要应付各种考试,背单词,学习语法和句型。但是往往孩子容易学完就忘,即使当时能出口成章的口语也容易回家就忘记。这样要强调的是,对于孩子学习英语的方法很重要,对不同的孩子应该要因材施教,才能帮助孩子有效提高英语水平。毕竟孩子学习英语并不是当当只拿一个证书。 时下的培训班大多存在两个方面的问题:一是过于强调应试。在小学阶段,不少教育机构推出“速成式”课程,以“单词速记”、“过级考试”等特色招生让不少家长在很短的时间内找到教育的“成就感”。然而,这些课程考什么教什么,以致知识点是零散的,更谈不上科学的体系。到初中阶段,培训班的英语课程难度增大、词汇量猛增、语法知识增多,而学生能花在英语上的时间又很有限,更不可能在短时间内实现能力的提升。二是完全凭着兴趣学,课堂上热热闹闹,孩子学得也挺高兴,但对培养孩子的英语素养很难说有实际的帮助。特别是“60”、“70”后的家长,大多深受“哑巴英语”之害,尤其重视孩子的听说能力,而有些英语培训机构为迎合这部分家长的心理,片面夸大某些单项技能,致使孩子从小就在“读”、“写”方面出现“瘸腿”。    少儿时期其实是孩子英语打基础的最好时机,因为这个时候容易养成孩子的思维表达方式和学习习惯。 所以选择一个好的英语培训班,其实是很重要的,只英语有用对正确的方法教学,孩子才能从中找到学习技巧。家长也不要过分用单词量衡量孩子的英语水平,应该集中把关注点放在孩子的学习能力上,使孩子能真正学以致用。

  • 石家庄少儿英语学习越早越好吗?

    要有发音错误就马上叫他停下来,告诉学生“No!You are wrong!”(你读错了!),然后对错误的音进行反复纠正,学生一次两次没发准音,就越学越心慌,不再主动发言了。现在学校提倡“无错”原则,就是学生读错了不再打断他们,让他读完课文,并给予鼓励“Verygood!”告诉他,如果某个音再发准确点就更好了。过了两三天,学生再遇到同样的音就很少出错,因为他注意纠正了。每个孩子领悟问题的快慢不一样,对语音的敏感度也不同,所以,那些英语水平好的家长最好别“有错必纠”,鼓励积极性很重要。   教儿童学英语方法要灵活,很多知识是在游戏中学会的。王老师说:“在家里也有孩子的舞台,我常教给一二年级学生一些英语小诗,让他们回家后在爸爸妈妈、爷爷奶奶面前朗诵。有的学生在家唱英语歌时,还配上钢琴伴奏。我把这个录音作业在班上一放,同学们一片掌声,有些学生就效仿起来。有了兴趣就是学好英语的最好开始。”

  • 北京少儿英语培训机构的好处

    望子成龙不仅仅是一个愿望,随着时代的发展,这已经是很多家长的追求,在孩子很小的时候就进行一系列早教,英语作为一门国际语言,更是家长关心的重中之重,如何选择少儿英语培训机构,就是一个很关键的问题。 英语作为语言,是用于交流的。那如果想练就成熟的英语口语,去跟外国人交流那是必不可少的。但是可能很多人周围并没有外国朋友,但是没有关系,现在好多的培训机构基本上都是外国人授课。比如恩京,英孚,VIP ABC等等这些机构。而恩京作为一个老牌子,授课的全是欧美外教,通过电话的方式不仅仅锻炼了你的听力,而且还大大增强了你的口语能力,一举两得。 在选择英语口语培训班的时候,一定要自己学会衡量,你的目的是开口说

  • 少儿英语互动中得不到回应怎么办?

      每个家长都希望自己的孩子是最优秀的,在目前出现了一种很常见的现象,那就是教孩子学习英语一段时间了,还得不到宝宝的回应。其实这是很正常的,一般初学英语,甚至是学习了一段时间之后,都不会进行交流,妈妈们在这个时候一定要坚持住。   从小孩子学习母语的过程来看,不同孩子的语言发展速度不一样,有的说话早,有的说话晚。像一位网友所说:“每个宝宝都不一样,我家的两岁才开口,最近语言能力飞速发展,连老师都惊叹 ‘康康原来会说那么多话。’”那孩子为什么突然之间就会说这么多话呢?其实在前期都是在做一个积累,小孩子虽然不会说,但是每天会有听到爸爸妈妈说话,不管是对他说的,还是不对他说的,都是语言的输入。当输入到一定程英语度了,而孩子的发音器官也发展好了,量变引起质变,孩子就能短时间内讲很多话,给大人一个惊喜!   小朋友学英文也是这个道理。一到两岁甚至青春期之前的孩子学习英文都会以学习母语的方式。所以妈妈尽可能多地跟宝宝讲英文。《英语,孩子教我学》的作者曹文教授也是尽量对儿子讲英文,培养他的语感,这对造就一个写作能力超强的孩子肯定起到了很大作用。沪江群里也有一些小孩子英文说得特别好,像不到两岁的婷宝,四岁的卡卡,Andy老师的外甥女等等。在家里尽量创造出一个英文环境,每天半小时的熏陶都比一周才一次的早教课的效果大(我相信恬妈也是这样做的,听说小恬恬还拿《Brown bear,brown bear, what do you see?》去教奶奶了,着实让Sweetie老师乐了一番)。所以得不到孩子回应的妈妈们不要着急,坚持语言的输入,对孩子要有信心,你说的每句英文,不光是锻炼了自己,也让孩子的英文发展悄悄的前进了一小步,说不定哪天你的孩子就突然给你一个大的惊喜!   上述就是我们给大家讲述的宝宝英文互动的时候妈妈得不到回应的现象,其实这是一种正常的现象,所以大家可以不用担心,同时,也希望家长们不要灰心。

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    会在脑海中留下印象。   2、说。在听的时候不但要用心用脑进行记忆,而且嘴上也要跟着读,也许一开始读的并不标准,甚至会觉得比较别扭,但是读的多了,就会感觉好一些,甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出。   3、写。音标和字母,拼音都不同,要想掌握音标,可以连续不同音标的写法,掌握它们的写法,有利于更好的掌握它们。   4、拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读,找些陌生的单词来,试着看音标进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正,如果发音不英语准确,及时纠正,以免形成习惯,时间长了就难改正了。   5、应用。语言的魅力在于运用,只有能灵活运用的语言才是活的语言,否则这种语言学习没有任何的价值,音标也是一样,学习音标是为了学习单词服务的,因此一定要在音标的基础上拼写,读写单词,学习新的词汇,否则音标的学习也是没有意义的。   以上是沪江小编为大家整理的国际英语音标学习方法。如今很多家长都越来越重视孩子的学期教育,特别是在外语这一方面。而学习英语,首先就要先掌握英标,因为英标是学习英语的基础。一旦找到了学习的方法,养成良好的学习习惯,相信孩子的英语一定能突飞猛进。

  • 少儿英语学习注重的四大原则

    学习是让孩子自主学英语的第一步。   多游戏、少书本   “寓教于乐”是少儿英语教育的最高境界,少儿英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,做游戏最能俘获儿童的心,所以,要通过各式各样的游戏,来调动孩子的学习积极性。记者在山姆大叔英语的课堂上,孩子通过一系列游戏不仅提高了孩子的英语学习兴趣,也在潜移默化中掌握了所学内容。   多少儿交流、少默背   英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。山姆大叔英语小班授课的方式,可以看到每一个孩子都有不少开口与老师互动的机会。许多从前害羞说英语的孩子已经敢于开口了。   多鼓励、少指责   孩子学习英语时,发音经常不太准确。其实与任何技能的学习都一样,孩子都是通过尝试错误来学习的,需要很大的发挥空间,学习语言亦是如此。俗话说“童言无忌”,他们没有顾虑,口无遮拦,想怎么说就怎么说。对于比较严重的错误,当然要及时纠正,不过对于很多无伤大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,没有必要严厉纠错。   上面几点是专家经过几十年的研究所总结出来的,虽然是普遍性,但是只要家长在孩子英语学习中注重以上的原则,那么孩子的英语学习将会变的更简单,也为以后有更好的发展奠定基础。