面的问题。由于缺少用英语交流的环境，我们中的绝大部分人对用英语交流还没有足够的信心。 找一对一外教练习多了，很自然的信心就增强了 　四、方法与技巧 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能够背出一本词典为荣。可是，词典上的解释是死的，而语言的运用却是活的。机械的理解会造成很大的误解。词典本身不是最辅导重要的，关键在于语境。可以说，单词本身并没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯。因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。正如一对一老师所说，一个单词就像一块砖，你把砖放在地上没有用，是垃圾。只有把砖放在墙上，这块砖才能发挥它的作用。

要是: 承上启下，总结上文，引出下文等如果用在文章的结尾，主家要是：总结全文，照应开头(题目)，深化文章的主旨，画龙点睛等。2.概括段意★答题方式：段意+作用(二)段落能否删掉或者段落能否调换类的解题模式1.判断能否删掉或调换(一般不行)2.判断这些文段之间的顺序关系：并列关系、层进关系、总分关系、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。★答题方式：不能调换(删掉)，原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换(删掉)后不合逻辑。 　　以上就是沪江小编分享的初中语文阅读理解辅导的相关内容。总之，“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，希望同学们认真对待语文的阅读。

着眼于全体同学，而不是少数群体。换言之，在学校的课堂里，任课老师面对差异性极大的学生确实很难兼顾所有学生，尤其是学习程度较差的学生，无论是出于教学要求还是其他学生的需求老师都没有办法为了几个人停滞不前，同时学校老师极少采取也不被允许提前或加深教学，自然难以做到真正的分层教学。在应试教育大环境下，想要大幅度提高学生的成绩，也是不太现实的。但是家长和学生可没有耐心等待，大多心急如焚的学生和家长只有选择校外培训机构。家长和学生评价一位老师优秀与否，归根结底还是看成绩。无法满足家长和学生对成绩的需求，是学校老师不讨人喜欢的主因。 　　再说补习班的老师，培训机构的老师之所以会给一些人“水平高”的感觉，一个方面的因素是学生新鲜感比较强。老是吃一种东西，口味不变，时间久了也会厌倦。学校老师之于学生而言，就像是一种“又老又硬”的肉，无滋无味，而补习班的老师则是“小鲜肉”。第二个方面的因素是校外培训机构的广告宣传效应的影响。“不吹不抬难家长不进也有一个疑问，难道说现在学校的教出名，又吹又擂成名师”的现象生活中不是没有，当然也不否认确实有些名师在校外培训机构里挑大梁，但同时也不可否认有些掺水的“名师”哗众取宠。还有，培训机构里的水平高的老师，有一些人是公立学校里的“台柱子”“门面”，在辅导班的“江湖”里，他们隐身为高手，“骗”过家长学生的“望眼欲穿”，成为“高水平”的老师! 　　所以，辅导班的老师比学校的老师水平高，完全是错觉。 　　相信通过阅读，此文家长朋友们一定对，辅导班老师比学校老师水平高，有了一个更全新的认识吧，以上就是沪江小编为大家分享的，越来越多的学生选择课外辅导，难道辅导班老师比学校老师水平高，所有内容，希望对你有所启发!

过了2000人，而且他们有80%都是大学学历。 　　26. There is an increasing tendency that students own their mobile phones on campus. 　　在校园内，学生拥有手机的趋势在不断增长。 　　27. Now in the rural areas, there are many children out of school. I think one of reasons is that their families are too poor to afford their schooling. 　　现今，在农村地区还有很多孩子失学。我认为原因之一就是他们的家庭太贫困，而无法供应他们上学。 　　28. People should pay more attention to the education of children because they will play a very significant /(important) part/(role) in the future of our country. 　　人们应该增加对儿童教育的重视，因为他们会在祖国的未来扮演重要的角色。 　　29. In 2008, you will see Beijing as beautiful as a garden, with cleaner water and clearer sky. 　　到2008年，我们会看到北京像花园一样，有着更加清澈的河水和碧透的天空。 　　30. How nice to hear from you again. 　　能再次收

辅导班琳琅满目，可是对于广大考生和家结了选择雅思辅导班过程中的注意事项。 首先，考研辅导班一般分为大班和小班，其实大班小班因人而宜，国内的雅思培训机构，根据班级容量可以分为大班课和小班课两类。一家培训中心的专家提醒广大学员在选择雅思课程时，应充分考虑雅思考试的特点。如果学员自制能力强同时语言能力较好，那么大班还是小班授课对学员的影响不大，但如果自认为在以上两方面存在困难，那么小班授课更适合这些学员。 其次，目前，很多培训机构都通过举行免费公开课的形式让学员了解机构的授课模式，这也是学员了解和衡量机构的重要部分。实际上，试听不同于公开课。专家指出，公开课和试听是两个概念，学员一定要分辨清楚。公开课做得精彩并不是代表机构绝对的实力。通常做公开课的教师是机构比较优秀或者外聘的优秀老师，这可能不是给你授课的老师。因此学员要找到合适的老师，试听就显得格外重要。 所以说，在雅思辅导班的选择过程中，我们还是应该根据自己的实际情况进行合适的选择，这样才能够在雅思学习的道路上助自己一臂之力。希望我的分析能够对大家有所帮助。

文书，分类练习 　　我们可以把作文简单分为五类：写人，记事，说明，图表，书信。不同的体裁有不同的行文结构和技巧。具体内容推荐大家看《五年中考三年模拟——书面表达》。同时，准备一个英语小本本，用来积累和练习。 　　三、 有效的背诵与默写 　　背诵与默写，很多同学以为只是在学习重点课文的时候需要，但其实对于写作，也大有裨益。 　　背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处家理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中，才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵

有着一定的关系，这便是材料来自于生活。游记是小学生作文中常见的类型，如何入手呢？ (一)写游记必须写清游踪 要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。 (二)要留心观察 观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。 (三)要做记录 学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应辅导该要学生记录下来。 在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

管理高三这一年，学校的管理不怕有多严格，只怕不严格。 　　管理又分为三个方面: 　　1、生活管理，学校是否能够安排住宿、是否有专门的食堂、校园环境是否适合学习等; 　　2、是学生管理，包括学生的考勤管理是否严格，课程安排是否合理等; 　　3、考前管理，是否接收考生档案，负责学生高考报名、体检、志愿辅导、安排考场、送考、查分等一系列工作，这是一家民办机构对考生最大的人文关怀。 　　三、看办学选择一个机构，要看这个机构办学力量,体现了一个学校对高考研究的能力。 　　四、看成绩在选择辅导机构的时候不要被接待人员说的成绩搞得晕头转向。应该有方向有定位的，带机构官方网站上看与自己同等水平的往届学生成绩如何，提升多少，这才是最真实的，对自己最有用的。 　　对于高三的同学来说，时间就是金钱，选择高考一对一辅导班的时候，也一定要慎重，毕竟选择错误不仅会浪费时间金钱，也会对未来的人生有很大的影响，上家都知道，高考能够决定人的一生，也是人生中最重要的一次考试，其实说白了就是高考分数很重要，很多家文中沪江的小编为大家整理了高考一对一辅导机构选择注意事项，希望能够给大家提到一个警醒的作用。

　　对于小学四年级的学生来说，英语学习是小学英语学习非常重要的内容。在沪江小编看来，要想孩子在此阶段学好英语，培养孩子的学习兴趣是关键。那么小学四年级英语辅导的方法都有哪些呢?下面沪江小编就分享一些方法给大家，一起来看看吧! 　　(1)创造良好的英语学习环境，提高孩子的英语组织能力。在英语学习环境中掺杂中文是非常不可取的行为，毕竟英语作为第二语言，缺乏良好的英语学习环境往往会让孩子感受不到学习英语的乐趣，甚至觉得学习英语没什么用。所以，家长要给孩子创造良好的英语学习环境，并使用正确的方法引导孩子学英语，等孩子英语水平提高一些，还可以引导孩子用英语讲故事。 　　(2)生活中让孩子常用英语交流

试用另一种方法做这个试验。 　　11. My healthy lifestyle helps me get good grades. 　　help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 　　12. Good food and exercise help me to study better. 　　这里better是well的比较级，而不是good的比较级 　　13. Is her lifestyle the same as yours or different? 　　=Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from … 　　14. What sports do you play ? 　　15. A lot of vegetables help you to keep in good health . 　　keep in good health = keep healthy = stay healthy 　　16. You must try to eat less meat . 　　try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ,不包含是否成功的意思,less是little的比较级 　　17. That sounds interesting. 　　这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound(听起来)，look(看起来)，smell 　　(闻起来)，taste(尝起来)，feel(觉得)，seem(好象)，grow(变得),get 　　(变得)等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如： 　　It tastes good. 这味道好。 　　The music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。 　　The smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。 　　当然，真正在初二的时候，学习的英语句子不仅仅是上面所说的这些。上面的内容只是应该要掌握的比较典型的句子示例，学会分析句子的构成，也就能让自己的英语学习更加灵活。沪江小编建议大家，学习英语不可死学，多练习多运用效果应该会不错。