从小抓起”的原则，要求孩子在很小的时候就开始学英语，这不光是为了应付考试，让孩子开口说英语，敢于说英语。让孩子爱上英语是很多家长们对于少儿英语学习的最高期望。于是，有很多带有外教的少儿英语培训机构出现，这些机构受到了家长们的广泛欢迎，那么面对市场上质量参差不齐的少儿英语外教培训机构，大家该如何选择呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 特别是互联网应用越来越普遍的今天，在线教育带给人们的选择越来越多，人家可以通过网络就可以直接跟外教学英语，但是每个地方的口音不一样，外教的口音也会不一样的。那少儿英语外教怎么选呢?需要注意什么? 李女士称，自己10岁的孩子向妈妈哭诉在学校英语课上，她的口音遭到了很多同学的“嘲笑”。更让李女士郁闷的是，为了加强孩子的口语，她还特地给女儿在某英语培训班报了名，当初看中的就是这家机构又有外教，培训费又比较便宜。结果半年的培训结束后，孩子被同学们嘲笑为“乡土”英语口音。这使原本就对英语心存胆怯的孩子，更加自卑。 李女士遭遇的情况其实并不鲜见。原因很简单，家长们选择少儿英语培训机构的标准中，外教是至关重要的一环。因此培训机构都会宣传自己外教的数量和质量如何优秀，如何能够营造出一个原汁原味的英语环境。但其实稍微有点常识的人就知道，以英语为母语的国家有美国、英国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、还有亚洲的印度、菲律宾等，虽然同样叫英语，但每个国家的英语口音和用法上还是有很多的不同，就是欧美国家，也都不是一样的口音。那要怎么办呢，家长在选择少儿英语外教的时候先看看这些外教有没有经过统一的培训，有没有教育学学士学位，有没有少儿教学经验等等，这些都是考核的标准，不能忽略了。 业内资深人士，上海沪江英语的刘老师介绍，多年经验证明，在英语培训方面，外教的作用还是很明显的，但需要特别注意外教质量。选择欧美老师，无论从应试，还是日后的工作应用，甚至去海外发展，应该都是最安全的选择。另外，全职外教也英语作为世界通用语言，是最主要的交流工具，而人们对英语要比兼职外教好很多。全职外教多是专业的老师，而兼职外教则鱼龙混杂，水平参差不齐;全职外教在跟培训机构签合同的时候，最少都是签一个学期的合同，因此稳定性有了很大保障，而兼职外教一般都是按天或按课时付酬，稳定性差，孩子学习效果难以保证。

很多家长都希望给孩子挑选一个好的英语培训班，以提高孩子的英语成绩，尤其是在暑假这个时期，可以说对于孩子的英语学习是非常重要的，但是家长们却不知道选择少儿英语培训班对孩子有哪些好处，今天就跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 少儿英语对孩子的好处 1.参加少儿英语兴趣班可针对性授课，加强英语基础。少儿英语培训班不同于学校的平行式教育，它是根据孩子的年龄、掌握英语的水平强弱等情况，有针对性地进行辅导强化英语基础。孩子在这里上课不用担心跟不上进度，反而可以培养孩子学习英语的兴趣，轻松扎实地学好英语。 2.参加少儿英语兴趣班有助于孩子个性化的发展。在学校课堂上，整体划一的教学进度，传统单一的教学方式

　　对于孩子英语启蒙如何做，你可能已经听到了太多纷繁芜杂却又似是而非，听起来很有道理却又自相矛盾的说法。儿童英语的学习机制是有科学依据可循的，英语单词怎么记一直是英语学习中一大难题，词汇是语言的基础。那么下面沪江小编来教大家学习少儿英语单词的学习技巧，一起来了解一下吧! 　　一、小学英语学习基础语法学习 　　形容词性物主代词的特点： 　　1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 　　2)后面加名词：eg:my backpack his name 　　3)前后不用冠词 a an the 　　I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we

在线教育与线下教育进行有机的结合，取得了良好的成绩。在线教育和线下学校有着一个共同点，必须遵循教育本质——因材施教、以人为本，培训机构不断总结少儿英语培训工作过程中所发现的问题，并进行科学的分析，然后针对不同的学生确定不同的教学培训方案，因材施教。 2.优化课程设置 少儿英语培训能够针对不同的年龄段和不同的学习情况来确定相应的英语培训课程体系。课程主要包括主修课和辅修课，主修课针对5-6岁(零基础)、7-9岁(听说读写)、10-12岁(精英少儿)、13-16岁(精英少年)四个不同年龄段的孩子，分成了20个级别，根据一对一测评结果，按目前孩子级别进行授课。一对一和小班(最多四人)均有，而且采取固定外教、固定上课时间的模式。 3.严格教师遴选制度 为了保证教学质量，教育主管部门以及教育培训单位对于教师的选拔非常严格，外教有来自于英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语为母语的国家，具有TEFL、TESOL证书。外教正式上岗前，除了接受系统性的知识培训以外，学校还会让老师了解中国学生所采用的教材以及中国老师的教学方式，让外教知道中国孩子英语学习薄弱点、学习习惯、以及中国家长所能接受的授课方式。同时对于那些有志于在少儿英语培训行业长期发展的教师给予更多的发展空间和机会来锻炼和提升能力。 当然，当前上海的少儿英语培训工作在开展过程中还会遇到一些问题，例如教学资源缺乏、优秀教师人才欠缺、管理不规范等问题，这些问题尤其深层次的原因，需要我们进行理性和合理 的思考和分析，来提升上海少儿英语培训的效果，为社会的发展贡献更多优秀的人才。

利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发少儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是少儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的少儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的少儿，可以向少儿英语他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，为大家表演英语情景剧等。 　　总的来说，英语的教学一定要遵循语言的学习规律，还要注重孩子的发展规律。开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让少儿真正积极地参与到活泼、生动的英语学习中来，体会到学习的快乐!

美的，它幸福地沉浸在自己最喜爱的三样东西之中:高热量食物、长时间昏睡和主人乔恩·阿布库无限的宠爱，可是阿布库刚刚领养的小狗奥迪(Odie)把这一切全部破英语电影不仅能让身心愉悦，还能提高自身的英语水平。精良的制作，优美的场景叫好又叫座。好的少儿英语坏了，现在它们要一同分享食物和宠爱，而更过分的是，这只精力旺盛的小狗让加菲猫酣睡的美梦也化为泡影。现在，在加菲猫每个残破的梦中，他都在幻想着能够将这个讨厌的家伙赶出自己的生活。 上述推荐的这几部电影都是高分电影，不仅仅是少年儿童喜欢，也有不少大人们也沉迷其中。家长们可以和孩子一起观看，共度美好时光。催人奋斗，收获希望，怀有梦想的情节会拉近你和孩子的距离。

听懂的内容，在过度紧张的状态下大脑可能一片空白，什么也听不懂。 　　7. 听时养少儿英语学习中的重要项目之一，关系到学生对英语成了不良习惯，如闭眼，走神，翻译，过于放松或紧张等。 　　闭眼容易使人犯困，走神会遗漏重要信息，翻译会耽误时间，过于放松和过于紧张也会导致效果不佳。英语是外语，在听力时我们不能象母语一样放松，需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很难听懂别人的话。 　　8. 对讲话人文化背景，教育水平，思维方式，生活经验缺乏了解。 　　电影中国合伙人里面有讲过，学习英语的核心不在于口语，而在于思维。所以一个人就算能说好

在世界一体化发展的今天，大家都知道英语的学习很重要，学好英语

重要的。 　　对于少儿来说，如果真的要到外面学习英语，最好选择中英结合的英语方式，一个外教一个中文助教。而且不要硬性最求分数，要让孩子在良好的英语环境中，学得开心玩得放心，那么孩子就会自然而然地会说英语，并且也可以提高语感。 　　误区四：“钱花到了就行” 　　对策：正确的选择是成功的一半专家认为，家长在选择学校时，首先要综合考虑自己孩子及其学校的情况，确定是否需要为孩子选择校外英语学习课堂，以及选择何类校外英语学习课堂。选择 正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰;反之，耗时低效，不如不上。所谓“钱花英语学习中，好的学习方法能够让大家起到事半功倍的效果，英语到了就行，没有花钱的不是”不过是有的家长懒得动脑筋的托词。学 校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。太多的培训机构难免良莠不齐，仅以赚钱为办学目的者

英语学习总是学不好，这和他们缺乏英语语言环境以及英语